IBN
Închide

Rezultatele Căutării

Afisarea articolelor 1-3(6) pentru indicele czu "159.963.3"
Autismul și terapia ocupațională
CZU : 821.09+159.963.3
Timofei Pașa, Calancea Angela
Asistența psihologică la etapa contemporană: realități și perspective
2022. Bălți, Republica Moldova. ISBN (pdf) 978-9975-50-295-5(PDF).
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Тревожное расстройство у детей с аутитстическим расстройством и его влияние на навыки выполнения деятельности данной категории детей
CZU : 821.09+159.963.3
Анцибор Людмила, Гуркова Мария
Asistența psihologică la etapa contemporană: realități și perspective
2023. Bălți, Republica Moldova. ISBN (pdf) 978-9975-50-314-3.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Aspecte teoretice cu privire la conceptele de „vis ˮ şi „reverie ˮ în studiile lui S. Freud şi G. Bachelard
CZU : 821.09+159.963.3
Gîrlea Olesea
Philologia
Nr. 5-6(299-300) / 2018 / ISSN 1857-4300 /ISSNe 2587-3717
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Иерархия символов и взаимоотношения между символами в сновидческой реальности
CZU : 159.963.3
Перевязко Лилия
Psihologie, revista ştiinţifico-practică
Nr. 3-4 / 2014 / ISSN 1857-2502 /ISSNe 2537-6276
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Interpretarea neuropsihologica a viselor
CZU : 821.09+159.963.3
Cojocaru Victoria
Sesiune naţională de comunicări ştiinţifice studenţeşti: Ştiinţe sociale, juridice și economice
SS, SJE. 2018. Chişinău, 2018. .
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Сновидение в терапии: через ночной кошмар в реальность
CZU : 159.963.3/.38
Толстая Светлана
Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației)
Nr. 5(75) / 2014 / ISSN 1857-2103 /ISSNe 2345-1025
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1 - 6 of 6