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Lista articolelor în limba franceza

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Afisarea articolelor: 1-15(15)
2014
1. La différenciation sur la dimension interculturelle dans l’enseignement du français à l’Université. Revistă de știinţe socioumane. 2014, nr. 3(28), 129-115. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
2.

Éducation inclusive: nouveaux défis pour les enseignants

. Revistă de știinţe socioumane. 2014, nr. 2(27), 237-233. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
3.

Les concombres

. Revistă de știinţe socioumane. 2014, nr. 1(26), 80-80. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
2013
4. L’empathie au service de l’enseignement/ apprentissage du FLE/FOS. Revistă de știinţe socioumane. 2013, nr. 2(24), 17-11. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
5. Tice: vers le développement d’outils ou de dispositifs? L’exemple d’EMA-4-Moodle à Télécom Bretagne. Revistă de știinţe socioumane. 2013, nr. 2(24), 80-66. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
6.

Madame de staël et les debuts du romantisme en France

. Revistă de știinţe socioumane. 2013, nr. 2(24), 418-413. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
7.

La revolution Française envisagee dans l’oeuvre litteraire de Victor Hugo

. Revistă de știinţe socioumane. 2013, nr. 2(24), 421-418. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
8.

Les emprunts. problemes d’integration des anglicismes

. Revistă de știinţe socioumane. 2013, nr. 2(24), 427-422. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
9. L’apprentissage des langues étrangères dans un nouveau contexte éducationnel. Revistă de știinţe socioumane. 2013, nr. 1(23), 73-60. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
2011
10.

Les expressions imagées comme support didactique en classe de FLE

. Revistă de știinţe socioumane. 2011, nr. 2(18), 19-12. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
2010
11. La recherche et l'exploitation de corpus (avec application en parémiologie): Aspects théoriques et pratiques. Revistă de știinţe socioumane. 2010, nr. 2(15), 30-20. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
12. Le savoir méthodologique pour réussir sa thèse ou son mémoire dans la perspective didactique. Revistă de știinţe socioumane. 2010, nr. 2(15), 53-42. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
2008
13. Le colloque international la méthodologie de la recherche scientifique – moyen d’une meilleure valorisation de l’intelligence des débutants dans la recherche – un investissement dans l’avenir de la science. Revistă de știinţe socioumane. 2008, nr. 3(10), 35-30. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. )
14. Le colloque international la méthodologie de la recherche scientifique – Moyen d’une meilleure valorisation de l’intelligence des débutants dans la recherche – Un investissement dans l’avenir de la science. Revistă de știinţe socioumane. 2008, nr. 2(9), 42-37. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. )
2006
15. Le colloque international la méthodologie de la recherche scientifique – moyen d’une meilleure valorisation de l’intelligence des débutants dans la recherche – un investissement dans l’avenir de la science. Revistă de știinţe socioumane. 2006, nr. 3(4), 42-37. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. )
 
 

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