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Lista articolelor în limba franceza

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Afisarea articolelor: 1-9(9)
2014
1. CIOLACU, L. La différenciation sur la dimension interculturelle dans l’enseignement du français à l’Université. Revistă de știinţe socioumane. 2014, nr. 3(28), 129-115. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
2013
2. VISHKURTI, S. L’empathie au service de l’enseignement/ apprentissage du FLE/FOS. Revistă de știinţe socioumane. 2013, nr. 2(24), 17-11. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
3. GARCIA, S., SABLE, C. Tice: vers le développement d’outils ou de dispositifs? L’exemple d’EMA-4-Moodle à Télécom Bretagne. Revistă de știinţe socioumane. 2013, nr. 2(24), 80-66. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
4. SOLCAN, A. L’apprentissage des langues étrangères dans un nouveau contexte éducationnel. Revistă de știinţe socioumane. 2013, nr. 1(23), 73-60. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
2010
5. DARBORD, B., ODDO, A. La recherche et l'exploitation de corpus (avec application en parémiologie): Aspects théoriques et pratiques. Revistă de știinţe socioumane. 2010, nr. 2(15), 30-20. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
6. SOLCAN, A. Le savoir méthodologique pour réussir sa thèse ou son mémoire dans la perspective didactique. Revistă de știinţe socioumane. 2010, nr. 2(15), 53-42. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
2008
7. BOTNARU, O. Le colloque international la méthodologie de la recherche scientifique – moyen d’une meilleure valorisation de l’intelligence des débutants dans la recherche – un investissement dans l’avenir de la science. Revistă de știinţe socioumane. 2008, nr. 3(10), 35-30. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. )
8. BOTNARU, O. Le colloque international la méthodologie de la recherche scientifique – Moyen d’une meilleure valorisation de l’intelligence des débutants dans la recherche – Un investissement dans l’avenir de la science. Revistă de știinţe socioumane. 2008, nr. 2(9), 42-37. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. )
2006
9. BOTNARU, O. Le colloque international la méthodologie de la recherche scientifique – moyen d’une meilleure valorisation de l’intelligence des débutants dans la recherche – un investissement dans l’avenir de la science. Revistă de știinţe socioumane. 2006, nr. 3(4), 42-37. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. )
 
 

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