Lista articolelor în limba romana
Afisarea articolelor: -19-0(1365)
| 1. | Managementul inovațiilor în educație: concept și particularități . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 9-3. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 2. | Sinele creativ, efecte asupra anxietății față de testare și implicit a motivației învățării la elevii adolescenți . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 16-10. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 3. | Egalitatea de șanse, implicațiile în dezvoltarea sentimentului autoeficacității și implicit a motivației învățării . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 22-17. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 4. | Formarea cadrelor didactice la nivel național: probleme și unele soluții . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 29-23. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 5. | Formarea continuă a cadrelor didactice din perspectiva educației incluzive la nivel european: modele și particularități . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 34-30. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 6. | Mediu de învățare pozitiv – imperativ în instruirea adulților . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 41-35. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 7. | Feedback-ul constructiv – factor de eficientizare a procesului de instruire la adulțI . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 46-42. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 8. | Proiectul de cercetare ca metodă de dezvoltare a competenței investigaționale la elevi din perspectivă interdisciplinară . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 52-47. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 9. | Adaptarea curriculară pentru integrarea copiilor cu cerințe educative speciale: concept și metode . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 59-53. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 10. | Organizarea și realizarea instruirii individualizate a elevilor cu ces. intervenții a învățătorului de sprijin . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 65-60. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 11. | Dezvoltarea personală. strategie de management educațional . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 73-66. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 12. | Competențele și personalitatea managerului etic . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 81-74. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 13. | Cadru metodologic de formare a competenței de comunicare pragmatică în limba engleză la elevii din învăţământul profesional tehnic ISCED 4 . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 92-82. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 14. | Alfabetizarea culturală, premisă în formarea competenței interculturale la viitoarele cadre didactice . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 99-93. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 15. | Promovarea instruirii prin cercetare în curriculum la chimie în baza conceptului STEAM . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 107-100. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 16. | Strategii specifice învățării și educației nonformale a adulților . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 114-108. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 17. | Strategii constructiviste de formare a competențelor de învățare pe tot parcursul vieții . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 124-115. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 18. | Diferențe în percepția imaginii cadrului didactic universitar între cadrele didactice și studenți în instituțiile de învățământ superior . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 129-125. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 19. | Modele de asigurare a educației nonformale în contextul valorificării timpului liber al elevilor . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 140-130. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 20. | Stimularea creativității la școlarii de vârstă mică . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 148-141. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
    |
