Lista articolelor în limba romana
Afisarea articolelor: -19-0(1381)
| 1. | Note pentru o reinterpretare a binomului burnout-didactogenie . Revistă de știinţe socioumane. 2022, nr. 1(50), 20-6. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. Exclusă) |
| 2. | Retrospectiva teoretico-metodologică a învățării prin descoperire în vederea familiarizării preșcolarilor cu natura . Revistă de știinţe socioumane. 2022, nr. 1(50), 36-21. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. Exclusă) |
| 3. | Protecția psihologică a adolescenților în situații de criză . Revistă de știinţe socioumane. 2022, nr. 1(50), 44-36. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. Exclusă) |
| 4. | Comportamentul agresiv și empatia la preadolescenți . Revistă de știinţe socioumane. 2022, nr. 1(50), 55-45. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. Exclusă) |
| 5. | Influența tehnologiilor digitale asupra dezvoltării competenței de comunicare la studenți . Revistă de știinţe socioumane. 2022, nr. 1(50), 99-87. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. Exclusă) |
| 6. | Stima de sine și epuizarea profesională în profesia didactică . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 3(49), 16-6. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 7. | Semiadverbele în limba română: relaţii semantice şi formale . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 3(49), 25-17. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 8. | Arderea emoțională la studenții cu diferite niveluri de autoreglare a comportamentului . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 3(49), 33-25. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 9. | Influența limbii materne în predarea pronunției în limba engleză . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 3(49), 74-66. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 10. | Lectura – factor decisiv în formarea și dezvoltarea personalității elevilor de vârstă școlară mică . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 3(49), 79-74. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 11. | Experiențe privind învățarea la locul de muncă a elevilor din cadrul Colegiului Național de Comerț al ASEM . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 3(49), 85-79. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 12. | Motivația pentru învățarea autonomă a studenților . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 3(49), 90-86. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 13. | Lecția-proces de judecată ca alternativă a lecției clasice . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 2(48), 14-6. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 14. | Formarea culturii comunicării la lecțiile de limbă și literatură română în baza valorificării competenței de comunicare orală . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 2(48), 24-15. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 15. | Dezvoltarea gândirii laterale a elevilor – o necesitate a învățământului actual . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 2(48), 31-25. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 16. | Condiții pedagogice ale dezvoltării echilibrului emoțional la elevii claselor primare . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 2(48), 37-32. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 17. | Studiu privind situația educației sociale și financiare din învățământul preuniversitar . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 2(48), 48-38. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 18. | Specificul colaborării familiale eficiente în relația soț-soție . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 2(48), 61-49. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 19. | Abordarea interdisciplinară a educației sociale și financiare . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 2(48), 66-62. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 20. | Factorii de stres pentru dansatorii specializați în dans clasic . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 2(48), 73-67. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
    |
