Lista articolelor cu rezumate în limba franceza
Afisarea articolelor: 21-40(77)
2017
21. | Drepturi versus libertăţi în contextul educaţiei . Univers Pedagogic. 2017, nr. 4(56), 10-3. ISSN 1811-5470. (Fără categorie) |
22. | Etica lui Kant – temelie a educaţiei . Univers Pedagogic. 2017, nr. 3(55), 48-44. ISSN 1811-5470. (Cat. C) |
23. | Modelul pedagogic al mediului şcolar ca factor al educaţiei sociale . Univers Pedagogic. 2017, nr. 3(55), 18-12. ISSN 1811-5470. (Cat. C) |
24. | Competența – un concept la modă în educație?. Univers Pedagogic. 2017, nr. 2(54), 10-3. ISSN 1811-5470. (Cat. C) |
25. | Valențele formative ale abordării integrate a curriculumului în Educația timpurie. Univers Pedagogic. 2017, nr. 2(54), 28-20. ISSN 1811-5470. (Cat. C) |
2016
26. | Etica – o reconstrucţie pragmatică. Univers Pedagogic. 2016, nr. 4(52), 30-26. ISSN 1811-5470. (Cat. C) |
27. | Particularităţile psihofiziologice ale interacţiunii canalelor senzoriale la persoanele cu deficienţe de auz. Univers Pedagogic. 2016, nr. 4(52), 85-74. ISSN 1811-5470. (Cat. C) |
28. | Consideraţii psihopedagogice privind vârsta optimă de debut în învăţarea limbilor străine. Univers Pedagogic. 2016, nr. 4(52), 99-92. ISSN 1811-5470. (Cat. C) |
29. | Educaţia de azi – viitorul de mâine. Univers Pedagogic. 2016, nr. 3(51), 15-3. ISSN 1811-5470. (Cat. C) |
30. | Educaţia: pregătire pentru veşnicie?. Univers Pedagogic. 2016, nr. 3(51), 49-44. ISSN 1811-5470. (Cat. C) |
31. | Concept d’interculturel dans la didactique des langues–cultures. Univers Pedagogic. 2016, nr. 3(51), 59-55. ISSN 1811-5470. (Cat. C) |
32. | Servicii complexe pentru adaptarea psihosocială a copiilor cu dizabilităţi. Univers Pedagogic. 2016, nr. 3(51), 110-97. ISSN 1811-5470. (Cat. C) |
33. | Limbajul: incipient al cunoaşterii. Univers Pedagogic. 2016, nr. 2(50), 18-10. ISSN 1811-5470. (Cat. C) |
34. | Particularităţile inteligenţei sociale la adolescenţii educaţi în instituţiile de tip rezidenţial. Univers Pedagogic. 2016, nr. 2(50), 60-55. ISSN 1811-5470. (Cat. C) |
35. | Formarea continuă a profesorului – deziderat al şcolii contemporane. Univers Pedagogic. 2016, nr. 2(50), 96-92. ISSN 1811-5470. (Cat. C) |
36. | Formarea profesională continuă: constatări şi perspective. Univers Pedagogic. 2016, nr. 1(49), 14-3. ISSN 1811-5470. (Cat. C) |
37. | Educaţia timpurie: sporirea calităţii şi eficienţei. Univers Pedagogic. 2016, nr. 1(49), 33-28. ISSN 1811-5470. (Cat. C) |
38. | Model eficient de management al recuperării copiilor cu deficienţe mentale severe. Univers Pedagogic. 2016, nr. 1(49), 45-41. ISSN 1811-5470. (Cat. C) |
39. | Relaţia dintre accentuări de caracter şi inteligenţa socială la studenţi. Univers Pedagogic. 2016, nr. 1(49), 79-73. ISSN 1811-5470. (Cat. C) |
40. | Factori determinanţi ai stabilităţii emoţionale a cadrelor didactice din învăţământul primar. Univers Pedagogic. 2016, nr. 1(49), 86-80. ISSN 1811-5470. (Cat. C) |
21-40 of 77