List

Lista articolelor cu rezumate în limba engleza

2024
1.

Managementul inovațiilor în educație: concept și particularități

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 9-3. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
2.

Sinele creativ, efecte asupra anxietății față de testare și implicit a motivației învățării la elevii adolescenți

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 16-10. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
3.

Egalitatea de șanse, implicațiile în dezvoltarea sentimentului autoeficacității și implicit a motivației învățării

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 22-17. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
4.

Formarea cadrelor didactice la nivel național: probleme și unele soluții

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 29-23. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
5.

Formarea continuă a cadrelor didactice din perspectiva educației incluzive la nivel european: modele și particularități

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 34-30. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
6.

Mediu de învățare pozitiv – imperativ în instruirea adulților

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 41-35. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
7.

Feedback-ul constructiv – factor de eficientizare a procesului de instruire la adulțI

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 46-42. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
8.

Proiectul de cercetare ca metodă de dezvoltare a competenței investigaționale la elevi din perspectivă interdisciplinară

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 52-47. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
9.

Adaptarea curriculară pentru integrarea copiilor cu cerințe educative speciale: concept și metode

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 59-53. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
10.

Organizarea și realizarea instruirii individualizate a elevilor cu ces. intervenții a învățătorului de sprijin

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 65-60. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
11.

Dezvoltarea personală. strategie de management educațional

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 73-66. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
12.

Competențele și personalitatea managerului etic

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 81-74. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
13.

Cadru metodologic de formare a competenței de comunicare pragmatică în limba engleză la elevii din învăţământul profesional tehnic ISCED 4

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 92-82. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
14.

Alfabetizarea culturală, premisă în formarea competenței interculturale la viitoarele cadre didactice

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 99-93. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
15.

Promovarea instruirii prin cercetare în curriculum la chimie în baza conceptului STEAM

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 107-100. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
16.

Strategii specifice învățării și educației nonformale a adulților

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 114-108. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
17.

Strategii constructiviste de formare a competențelor de învățare pe tot parcursul vieții

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 124-115. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
18.

Diferențe în percepția imaginii cadrului didactic universitar între cadrele didactice și studenți în instituțiile de învățământ superior

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 129-125. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
19.

Modele de asigurare a educației nonformale în contextul valorificării timpului liber al elevilor

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 140-130. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
20.

Stimularea creativității la școlarii de vârstă mică

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 148-141. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
21.

Teorii de comportament prosocial la elevii de vârstă școlară mică

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 154-149. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
22.

Rolul managerului în soluţionarea conflictelor în instituţia şcolară

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 159-155. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
23.

Particularităţile apariţiei şi manifestării conflictelor în instituţiile de educaţie timpurie

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 164-160. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
24.

Prevenirea și diminuarea comportamentului agresiv de tip bulliyng: cadrul teoretic și praxiologic

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 170-165. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
25.

Rolul cadrului didactic în dezvoltarea motivației pentru învățare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 175-171. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
26.

Dezvoltarea interesului pentru învățare prin interdisciplinaritate la elevii claselor primare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 182-176. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
27.

Bridging cultural differences in project evaluations in development and international cooperation context

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 188-183. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
28.

Valorile naționale și tradiționale ca proces și produs în dezvoltarea personalității umane

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 193-189. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
29.

Eficientizarea comunicării și organizării în interculturalitate, multiculturalitate și pluriculturalitate

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 198-194. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
30.

Predarea modulelor pe probe de sport în cadrul disciplinei educație fizică din Universitatea de Stat din Moldova. demersuri metodologice

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 204-199. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
31.

Predarea în calitate de componentă însemnată a instruirii interactive a funcționarilor publici cu statut special și a carabinierilor din cadrul ministerului afacerilor interne

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 211-205. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
32.

The development of the school newspaper in Israel between 1948–1980: concept and product

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 217-212. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
33.

Andragogic concept and tool of learning and education of adults

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 226-218. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
34.

The curriculum at the decision of the school - a factor of progress in the development of communication skills of students

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 231-227. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
35.

Effective conflict management in early childhood education

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 244-232. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
36.

Универсальные педагогические компетенции для реализации инклюзивного образовательного процесса в общеобразовательной школе

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 253-245. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
37.

Studiul experimental al empatiei și inteligenței emoționale la cadrele didactice

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 262-254. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
38.

Explorarea fricii din perspectivă psihodramatică

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 268-263. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
39.

Studiu de caz privind implementarea unui program de gestionare a riscurilor psihosociale în mediul organizațional

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 274-269. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
40.

Predispoziția spre risc și nevoia de a căuta senzații tari la parașutiști

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 279-275. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
41.

Relația dintre dimensiunile fundamentale ale personalității și inteligența emoțională la persoanele cu psoriazis

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 288-280. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
42.

Axiological availability and desirability. comparative study between moldovan immigrant adolescents in italy and moldovan adolescents in the Republic of Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 299-289. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
43.

Dileme teoretice privind relația dintre stiluri de atașament și asumarea comportamentelor riscante

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 305-300. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
44.

Parteneriatul psiholog școlar-părinte în dezvoltarea limbajului la școlarii mici

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 310-306. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
45.

Strategii psihoterapeutice de diminuare a fobiei dentare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 318-311. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
46.

Psychological well-being of the elderly: results of an empirical study

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 327-319. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
47.

Проблема насилия подростка в образовательной среде (обзор)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 336-328. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
48.

Теоретические аспекты изучения особенностей детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих ребенка с ДЦП

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 341-337. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
49.

Роль арт-терапевтических практик в коррекции детско-родительских отношений, в семьях воспитывающих детей с ДЦП

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 347-342. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
2023
50.

Adult didactics – component of andragogy: peculiarities and basic categories

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 9-3. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
51.

Constructivism, gamification, învățare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 17-10. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
52.

Crearea şi promovarea imaginii instituţionale pozitive în comunitate

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 27-18. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
53.

Violența școlară și managementul clasei de elevi

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 32-28. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
54.

The developing of motivation for a healthy lifestyle for pupils

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 36-33. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
55.

Particularități ale competenței de evaluare formativă la cadrele didactice universitare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 42-37. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
56.

Dezvoltarea responsabilității la studenți prin prisma principiului angajamentului

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 47-43. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
57.

Decizia pentru carieră - determinanta realizării profesionale

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 52-48. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
58.

Abordări lingvistice privind dezvoltarea competenței de comunicare pragmatică în limba engleză la elevii din învățământul profesional tehnic

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 58-53. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
59.

Dependența de spațiul virtual factor de risc în calea dezvoltării autoeficienței sociale la adolescenți

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 63-59. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
60.

Dezvoltarea profesională a cadrelor didactice prin activități de mentorat

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 68-64. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
61.

The socio-ecological context of school anxiety in adolescents

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 73-69. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
62.

Evaluarea sumativă în învățământul profesional-tehnic: generalități

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 78-74. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
63.

Etosul cadrului didactic prin prisma competenței de comunicare oratorică

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 84-79. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
64.

Inteligenţa emoţională și impactul ei asupra dezvoltării personalității elevului de vârstă școlară mică

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 89-85. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
65.

Explorarea modelului pedagogic integrat de formare a competențelor managementului consilierii educaționale, destinat cadrelor didactice din învățământul primar: cercetare experimentală

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 103-90. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
66.

Incluziunea elevilor cu TSA în clasele din învăţământul de masă

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 107-104. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
67.

The activities of creating and valuing english digital textbooks in the process of teaching

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 113-108. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
68.

Evaluarea cunoștințelor versus evaluarea competențelor funcționarilor publici cu statut special și a carabinierilor din cadrul MAI

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 119-114. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
69.

Managementul educației și învățământului extrașcolar (nonformal) al elevilor în Republica Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 128-120. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
70.

Abordări psihopedagogice referitoare la organizarea activităților educaționale în contextul educației nonformale

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 134-129. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
71.

Psycholinguistic and motivational approaches to learning several languages

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 139-135. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
72.

Psycholinguistic and motivational approaches to learning several languages

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 139-135. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
73.

Problematica pedagogică a familiei socialmente vulnerabile

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 144-140. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
74.

Problematica pedagogică a familiei socialmente vulnerabile

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 144-140. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
75.

Из истории развития методов обучения иностранным языкам

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 153-145. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
76.

Стратегии информирования населения Республики Молдова о проблеме торговли людьми

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 162-154. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
77.

Abordarea evaluării alternative la disciplina educație fizică în cadrul Universității de Stat din Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 168-163. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
78.

Evaluarea pregătirii motrice a elevilor liceeni

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 174-169. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
79.

Argumentarea necesității pregătirii integrate a arbitrilor de rugby de înaltă calificare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 179-175. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
80.

Abordarea teoretică privind eficiența aplicării mijloacelor din rugby în lecția de educație fizică la elevii ciclului liceal

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 184-180. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
81.

Methods of approaching critical thinking in young schoolchildren from the perspective of validating key competences

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 189-185. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
82.

Unele particularități ale evoluței artei coregrafice în România și Republica Moldova: cadrul valoric și educațional

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 195-190. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
83.

Direcții ale educației axiologice la preșcolari

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 201-196. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
84.

Modelul conceptual al referențialuli axiologic al elevilor din clasele primare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 207-202. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
85.

Contextul sociocultural al evoluției conceptului de cariera

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 213-208. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
86.

Dinamica dezvoltării reflexivității la studenți

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 221-214. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
87.

Competența de evaluare a învățătorului - construct necesar la debutul carierei didactice

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 229-222. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
88.

Dinamici regresive ale grupului în traumatismul social: dezumanizarea celuilalt

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 237-230. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
89.

Particularitati ale adaptării psihosociale a adolescenților din perspectiva stării de sănătate

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 245-238. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
90.

Rolul iluziei controlului și a optimismului nerealist în comportamentul conducătorilor auto

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 259-246. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
91.

Clarificări teoretico-conceptuale privind fobia dentară

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 256-251. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
92.

Armonizarea relațiilor de cuplu prin pozitivarea percepțiilor partenerilor conjugali și a relației

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 264-257. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
93.

Evoluția semnificațiilor științifice ale conceptului de empatie

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 271-265. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
94.

Explorarea figurii tatalui din perspectiva psihodramatica

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 276-272. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
95.

Специфика заключительного этапа в психодраме

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 281-277. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
96.

Сравнительный анализ рефлексии, личностной зрелости и самоактуализации у молодых людей с разным типом переживания одиночества

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 287-282. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
97.

Теоретические аспекты диагностики аутистического расстройства у детей и его типология

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 296-288. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
98.

Siguranța psihologică ca modalitate de prevenire a epuizării profesionale și stimulare a implicării în muncă

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2023, nr. 5(165), 302-297. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
2022
99.

Tendințe actuale ale încadrării diverselor grupuri sociale în învățământul superior

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 13-3. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
100.

Conceptual and methodological framework of identif ying adult’s learning and education needs

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 25-14. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
101.

Abordări metodologice de dezvoltare a competenței de evaluare formativă la cadrele didactice universitare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 35-26. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
102.

Devenirea: în căutarea unei concepții autohtone asupra educației

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 41-36. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
103.

Content of learning and education for adults from curricular perspective

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 49-42. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
104.

Cauzalitatea și factorii de risc ai agresivității și violenței școlare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 55-50. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
105.

Autodeterminarea – factor reglator al motivației învățării la elevi

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 60-56. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
106.

Aportul educației etnoidentitare în formarea orientărilor axiologice la elevii de liceu

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 66-61. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
107.

Educația populară – factor al formării personalității preșcolarului

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 74-67. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
108.

Profesionalismul cadrului didactic – de la competență la performanță profesională didactică în parcurgerea traseului de profesionalizare a carierei didactice

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 80-75. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
109.

Parteneriatul educațional școală-familie – factor optimizant în formarea comportamentului prosocial al elevilor

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 88-81. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
110.

Formarea competențelor de explorare a tezaurului muzeal în educația liceenilor: cadrul școlar și familial

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 98-89. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
111.

Eficiența formei de organizare a disciplinei educație fizică „lecții - probe de sport pe cerc” în cadrul universitar

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 103-99. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
112.

General overview of the physical education in Israel

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 107-104. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
113.

Diminuarea agresivității la preadolescenți

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 114-108. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
114.

Cercetări privind asigurarea componentei cognitive în activitatea psihologului școlar

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 120-115. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
115.

Redescoperirea unui concept: reprezentările sociale polemice. (câteva sinteze teoretice: 1988-2008)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 128-121. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
116.

Conținutul și caracteristicile orientărilor valorice la vârsta adolescenței

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 136-129. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
117.

Agresivitatea manifestată în traficul rutier de către șoferii tineri

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 141-137. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
118.

Dimensiuni ale perfecționismului și caracteristici ale bulimiei la adolescenți

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 147-142. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
119.

Perspective metodologice ale evaluării gândirii independente a studenților

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 156-148. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
120.

Intervenții psihanalitice cu privire la diminuarea aspectelor narcisice disfuncționale în relația mamă-copil

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 165-157. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
121.

Profilul profesional de personalitate al studenților în funcție de nivelul dezvoltării inteligenței sociale

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 171-166. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
122.

Interferențe dintre predispoziția spre risc, nevoia de a căuta senzații tari și trăsăturile de personalitate la parașutiști

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 177-172. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
123.

Diferențe de lateralitate și de praxie între copiii preșcolari

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 184-178. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
124.

Relația dintre fobia dentară și trăirile anxioase

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 190-185. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
125.

Interacțiunea socială a copiilor preșcolari cu tulburări din spectrul autist

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 193-191. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
126.

Психологические, социальные и экономические особенности восприятия неравенства доходов (теоретический анализ исследований)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 203-194. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
127.

Результаты коррекционного воздействия программы по развитию мелкой моторики на состояние связной речи у детей с общим недоразвитием речи

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 9(159), 213-204. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
128.

Peculiarities of managing curriculum for non-formal learning and education of adults

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 5(155), 11-3. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
129.

Certain aspects of managing non-formal education of adults

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 5(155), 16-12. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
130.

The intellectual output of strategic planning in the service of quality vocational education

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 5(155), 25-17. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
131.

Modalități de dezvoltare a gândirii critice la școlarii de vârstă mică

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 5(155), 32-26. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
132.

Vulnerabilități ale studenților pedagogi privind activitatea indepedentă în context universitar

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 5(155), 36-33. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
133.

Formarea de competențe – o direcție de dezvoltare a educației contemporane

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 5(155), 43-37. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
134.

Creativitatea din perspectiva formării competențelor profesionale ale managerului școlar

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 5(155), 54-50. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
135.

Politici și practici educaționale de formare a competenței interculturale la elevii din clasele gimnaziale

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 5(155), 62-55. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
136.

Managementul competenței de a învăța să înveți la etapa universitară

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 5(155), 67-63. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
137.

Specificul și structura competenței matematice a învățătorului de clase primare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 5(155), 74-68. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
138.

Comunicarea din perspectiva culturii individualiste și colectiviste la grupele de preșcolari

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 5(155), 77-75. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
139.

Identificarea lacunelor privind formarea culturii economice la studenții pedagogi

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 5(155), 82-78. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
140.

Identificarea lacunelor privind formarea culturii economice la studenții pedagogi

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 5(155), 82-78. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
141.

Abordarea personajului literar în baza strategiei ERRE

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 5(155), 86-83. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
142.

Multilaritatea procesului de evaluare a studenților în condițiile studiilor hibrid și / sau online

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 5(155), 95-87. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
143.

Inteligență artificială în învățământ

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 5(155), 100-96. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
144.

Studiu (sondaj) privind satisfacerea necesităților de mișcare ale studenților Universitații de Stat din Moldova prin intermediul lecției de educație fizică și activităților sportive

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 5(155), 108-101. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
145.

Motivele estetico-filosofice ale conținutului baladei „Miorița” ca sursă de formare a orientărilor valorice naționale

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 5(155), 114-109. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
146.

Teoriile psihologice ale îmbătrânirii

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 5(155), 119-115. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
147.

Implicațiile psihologului în diminuarea emoțiilor negative la adolescenți

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 5(155), 123-120. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
148.

Theoretical aspects of the physical education teachers’ attitudes towards students with disabilities

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 5(155), 129-124. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
149.

Social and psychological framework of curriculum for learning and education of adults

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 5(155), 138-130. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
150.

Correlation between job satisfaction and organizational citizenship behavior

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 5(155), 143-139. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
151.

Социально-психологическая адаптация младшего подростка к школе

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 5(155), 149-144. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
152.

Этапы работы в психодраме: драматическое действие

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2022, nr. 5(155), 156-150. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
2021
153.

Fundamentals of curriculum for extracurricular education and learning

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 9(149), 11-3. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
154.

Educația pentru și prin valori în curricula disciplinelor socioumanistice de liceu din românia și din Republica Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 9(149), 15-12. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
155.

Impactul activității independente a studenților pedagogi În formarea profesională inițială

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 9(149), 20-16. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
156.

Implementarea e-/d-learning in școlile profesionale tehnice din Republica Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 9(149), 30-21. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
157.

Considerații teoretice privind conceptualizarea educației nonformale

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 9(149), 35-31. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
158.

Approaching non-formal education from the perspective of competences

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 9(149), 42-36. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
159.

Motivation and its challenges to learning

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 9(149), 48-43. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
160.

Cadrul praxiologic constatativ de eficientizare a comunicării organizaționale

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 9(149), 55-49. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
161.

Impactul noilor tehnologii informaționale asupra procesului de comunicare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 9(149), 62-56. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
162.

Incursiuni în istoria dezvoltării psihologiei în Republica Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 9(149), 67-63. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
163.

O analiză retrospectivă în apariția asistenței psihologice școlare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 9(149), 71-68. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
164.

Particularități psihosociale ale stabilității emoționale la femeile cu copii aflate în detenție

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 9(149), 78-72. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
165.

Aspecte psihologice ale diabulimiei

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 9(149), 82-79. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
166.

Importanţa consilierii psihologice a elevilor cu CES şi a părinţilor acestora

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 9(149), 86-83. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
167.

Intervenția psihologică bazată pe modelul de psihoterapie integrativă

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 9(149), 92-87. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
168.

Теоретические аспекты понятия «конфликтологическая культура личности»

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 9(149), 96-93. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
169.

Этапы работы в психодраме: разогрев

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 9(149), 102-97. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
170.

Современные интерпретации понятия «Макиавеллист» в психологии

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 9(149), 111-103. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
171.

Riscuri psihosociale în organizații. studiu de caz în cadrul unei companii cu profil farmaceutic

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 9(149), 120-113. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
172.

Общие признаки синдрома профессионального выгорания в прокурорской деятельности

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 9(149), 126-121. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
173.

Применение психодрамы в контексте социальных и организационных изменений

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 9(149), 132-127. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
174.

Psychological well-being in youth: reflective aspects

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 9(149), 139-133. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
175.

Формированиe педагогической позиции будущего специалиста

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 9(149), 145-140. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
176.

Features of the art therapist’s work with elderly people in the psychological relief room

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 9(149), 149-146. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
177.

Pedagogy for adults: concept and epistemology

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 9-3. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
178.

Fundamente psihopedagogice ale educației adulților în contextul învățământului non-formal

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 17-10. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
179.

Educația nonformală a adulților vârstnici din perspectiva de gen

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 23-18. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
180.

Principles of non-formal adult education from perspective of permanent education

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 32-24. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
181.

Caracteristici ale modului sănătos de viață contemporan

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 42-33. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
182.

Configurații ale dezvoltării motivației pentru autoformare la cadrele didactice în contextul valorificării TIC în activitatea didactică

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 47-43. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
183.

Eficienţa procesului de învăţământ în raport cu succesul şi performanţa şcolară a elevilor

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 52-48. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
184.

Lecția netradițională versus lecția clasică: repere teoretico-metodologice

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 57-53. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
185.

Repere conceptuale privind formarea competențelor la geografie prin studierea orizontului local / ținutului natal

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 64-58. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
186.

Conceptual guidelines regarding the forming of competences in geography by studying the local horizon / homeland

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 73-65. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
187.

Aplicarea tehnicilor de lectură eficientă în vederea comprehensiunii textului literar folosind strategii și aplicații moderne atât în predarea tradițională, cât și în predarea online

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 85-80. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
188.

Dimensiunea metodologică de dezvoltare a competenței de comunicare la preșcolari

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 92-86. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
189.

Compoziția școlară – dimensiune operațională a procesului de dezvoltare a expresivității vorbirii elevilor din clasele primare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 96-93. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
190.

Formarea competenței lectorale la elvii din cilcul primar prin intermediul basmului

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 100-97. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
191.

Concept configuration of the discursive approach of the literary text

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 105-101. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
192.

Valorificarea principiilor educației muzicale în predarea viorii în instituția de învățământ

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 109-106. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
193.

Particularități ale pregătirii tactice în fotbal cu juniorii

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 114-110. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
194.

Dezvoltarea științei psihologice în Republica Moldova în ultimele decenii

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 118-115. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
195.

Considerații teoretice ale procrastinării

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 122-119. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
196.

Valoarea probantă a testării de tip poligraf din perpectivă psihologică

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 126-123. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
197.

Inteligența emoțională în contextul inteligențelor multiple

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 131-127. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
198.

Aspecte psihosociale cu privire la cauzele burnout-ului

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 136-132. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
199.

Psychological peculiarities of adult education: formal, non-formal and informal context

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 142-137. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
200.

Корреляционный анализ рефлексии, личностной зрелости и самоактуализации у людей с разным переживанием одиночества

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 147-143. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
201.

Основные элементы классической психодрамы

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 153-148. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
202.

Представления о материнстве: особенности репрезентации у девушек старшего подросткового возраста

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 157-154. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
203.

Сравнительный анализ возрастных различий в проявлении симптомов интернет-зависимости у подростков 13-15 и 16-17 лет

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 163-158. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
204.

Особенности мотивационного аспекта учебной деятельности у студентов вузов

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 171-164. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
205.

Studiul sindromului lipsei sensului vieții în perioada pandemică

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2021, nr. 5(145), 182-172. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
2020
206.

The rise of a polemic representation in the context of Glasnost reform

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 12-3. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
207.

Tolerant educational environment as a requirement for the formation of the professionally important skills of future specialists in higher educational institutions

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 17-13. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
208.

Subjective well-being and psychological health of teachers: some theoretical and practical aspects

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 22-18. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
209.

Psychological support of graduates’ professional development of higher education institutions in the employment situation

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 27-23. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
210.

Forming teachers’ positive attitudes towards students with disabilities

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 32-28. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
211.

Mindfulness și psihoterapia cognitiv-comportamentală în intervenția asupra anxietății la copii (programul „mindful time for kids”)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 38-33. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
212.

Sursele stresului ocupațional la procurori

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 44-39. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
213.

Particularităţi ale deficitului de atenţie la copii

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 49-45. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
214.

Particularităţi ale deficitului de atenţie la copii

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 49-45. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
215.

Practici sociale și implicații ale reprezentării „celuilalt” în construcția reprezentării sociale a pandemiei COVID-19

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 58-50. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
216.

Tipul organizațional-individual de personalitate

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 62-59. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
217.

Rolul voinței în dirijarea comportamentelor și activității de învățare la elevi

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 68-63. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
218.

Aspecte structural-organizaționale ale activității psihologice privind dezvoltarea sferei relaționale a elevului în sistemul de învățământ general național

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 76-69. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
219.

Agresivitatea și stilurile de comunicare la preadolescenți

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 83-77. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
220.

Atitudinile cadrelor didactice față de fenomenul integrării copiilor cu autism în învățământul de masă

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 86-84. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
221.

Experiențe internaționale în asigurarea asistenței psihologice din sistemul de învățământ general (Belgia).

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 90-87. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
222.

Reprezentări și rememorări sociale ale evenimentelor din aprilie 2009

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 97-91. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
223.

Particularități ale limbajului copiilor din perspectivă de gen

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 100-98. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
224.

Particularități ale gândirii specifice tulburărilor de personalitate

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 107-101. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
225.

Dimensiunea afectivităţii reflectată în actele de politici naţionale în educaţie

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 116-108. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
226.

Медиа-арт-терапия: современное искусство – ответ на вызовы современности

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 122-117. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
227.

Приоритеты исследований в психологической службe в Республике Молдова

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 127-123. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
228.

Определение стресс-факторов профессиональной деятельности сотрудников прокуратуры

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 132-128. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
229.

Парасоциальность и медиатворчество: потенциал дистанционного обучения

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 136-133. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
230.

Тренинговая программа: «гражданская идентичность личности в новостном медиапространстве»

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 140-137. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
231.

Educaţia de gen în context formal-nonformal-informal

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 145-141. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
232.

Epistemological benchmarks of the teacher's role

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 149-146. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
233.

Valorile fundamentale ca repere epistemologice în edificarea paradigmei idealului educațional

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 156-150. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
234.

Educația prin artă – probleme actuale și de perspectivă în formarea competențelor interpretative ale elevului pianist

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 161-157. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
235.

Repere teoretice și metodologice privind conceperea și formarea competenței interculturale în școala de arte „A. Stârcea”

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 169-162. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
236.

Principalele repere pentru o educație a părinților adaptată școlii moderne

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 173-170. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
237.

Dimensiuni conceptuale ale noțiunii de cultură. ce este cultura și de ce avem nevoie de ea astăzi?

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 181-174. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
238.

Apariția și dezvoltarea teatrului profesionist în limba națională prin teatrul școlar

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 189-182. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
239.

Формирование средствами элементарного туризма двигательных способностей у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 11, 194-190. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
240.

Proiectarea carierei de către femei: rezultat al influenței contextului nonformal și informal

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 8-3. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
241.

Contextual academic curriculum: an innovative approach

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 18-9. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
242.

Unele aspecte ale politicilor europene privind educația nonformală

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 26-19. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
243.

Impactul crizei Covid-19 asupra sistemului de învățământ

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 35-27. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
244.

Analiza comparativă a standardelor de competenţă profesională ale cadrelor didactice la nivel naţional şi internaţional

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 41-36. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
245.

Politici și practici educaționale de formare a culturii economice la elevi

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 46-42. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
246.

Rolul atitudinilor în formarea și direcţionarea comportamentului uman

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 53-47. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
247.

Rolul liceelor în rețelele interorganizaționale

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 57-54. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
248.

Paradigme ale educației religioase

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 65-58. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
249.

Influența gândirii creative din perspectiva stimulării creativității elevilor din clasele primare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 71-66. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
250.

Parametri psihologici ai lecturii și interpretării operelor literare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 75-72. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
251.

Impactul evaluării formative pentru dezvoltarea abilității de gândire critică în cadrul cursului de psihologie a evaluării

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 80-76. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
252.

Mediation in english language teaching

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 88-81. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
253.

Premise psihopedagogice în valorificarea aptitudinii matematice pentru obţinerea performanţei şcolar

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 93-89. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
254.

Концептуальные основы педагогической модели профессиональной этнопедагогической подготовки будущих учителей

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 100-94. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
255.

О некоторых элементах системы подготовительных и речевых упражнений по формированию навыков диалогического общения учащихся гимназического звена в регионе с компактным проживанием гагаузов

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 108-101. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
256.

Специфика образовательного продукта и его оценивания на этапе итогового экзамена по русскому языку и литературе (бакалавриат)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 117-109. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
257.

The teacher's communication ability in the classroom context

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 121-118. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
258.

Repere etnosofice în perioada junimiștilor

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 125-122. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
259.

Educația pentru frumos – premisă definitorie a educaţiei artistice în școlile de arte/muzică și arte plastice

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 134-126. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
260.

Theoretical aspects of citizen engagement

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 138-135. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
261.

Abordări teoretice cu privire la motivația pentru lectură a elevilor claselor primare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 142-139. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
262.

Aspecte psihosociale ale copilului cu autism

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 146-143. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
263.

Relația dintre autoacceptare și atitudinile disfuncționale la persoanele care au recurs la medicina estetică

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 152-147. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
264.

Interferențe ale stilului de atașament și limbajele iubirii la tineri

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 160-153. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
265.

Tulburări afective în epilepsie

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 165-161. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
266.

Tulburări afective în epilepsie

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 165-161. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
267.

Clarificări conceptuale privind anxietatea de separare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 168-166. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
268.

Clarificări conceptuale privind anxietatea de separare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 168-166. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
269.

Профилактика состояния тревожности у младших школьников

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 173-169. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
270.

Abordarea pedofiliei ca formă de violență sexuală asupra copiilor

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 179-174. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
271.

Abordarea teoretică a factorilor dezvoltării crizei de sarcină

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 182-180. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
272.

Afectivitatea ca dimensiune specială a personalității umane

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 186-183. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
273.

Психологические аспекты, влияющие на сексуальное здоровье в пожилом возрасте

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 190-187. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
274.

Особенности развития эмоционального интеллекта учащихся первого класса

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 9(139), 195-191. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
275.

Instrumente eficiente de implementare a prevederilor procesului Bologna în învăţământul superior naţional

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 6-3. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
276.

Învățarea individuală a studenților în cadrul cursurilor și seminarelor academice: concept și metodologie

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 14-7. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
277.

Provocări curente ale stagiilor universitare de practică pedagogică din perspectiva educaței interculturale

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 20-15. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
278.

Particularităţi ale inteligenţei spirituale la cadrele didactice universitare – cadru experimental

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 31-21. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
279.

Structurile de guvernanță universitară – dimensiune de promovare şi susţinere a unei autonomii instituţionale mai mari îmbinată cu resposabilitatea publică

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 35-32. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
280.

Educația nonformală a tinerilor și a adulților: cadrul motivațional

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 43-36. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
281.

Educația la distanță în perioada de carantină provocată de pandemia Covid-19 și impactul disproporționat asupra fetelor

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 48-44. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
282.

Learning by being or assumption of cognitive goals

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 54-49. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
283.

Activitatea școlară independentă în sistemul de învățământ autohton

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 62-55. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
284.

Gestionarea comportamentelor problematice ale elevilor

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 65-63. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
285.

Prevenția agresivității și violenței școlare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 70-66. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
286.

Evaluation of opportunities and key problems of inclusive education on both banks of the Dniester

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 79-71. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
287.

Abilităţile de comunicare ale profesorului – factor determinant în formarea competenţelor de comunicare la elevi

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 83-80. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
288.

Metodologia utilizării tic în formarea competenței de comunicare în limba străină la adulți

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 90-84. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
289.

Traducerea – instrument optim de transferare a conținutului de idei în comunicarea interculturală

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 97-91. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
290.

Методы и приемы обучения диалогической речи на уроках гагаузского языка и литературы в образовательных учреждениях региона/ато Гагаузии

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 104-98. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
291.

Developing digital and communication skills with the english class utilizing the eTwinning project #FridaysForFuture@Schools

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 109-105. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
292.

Angajamentul organizațional și satisfacția în muncă a cadrelor didactice

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 114-110. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
293.

Particularități psihologice ale activității specialiștilor în it: revizuirea cercetărilor

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 122-115. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
294.

Caracteristici psihologice ale motivaţiei cadrelor didactice

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 128-123. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
295.

Studiul de caz ca metodă psihanalitică de cercetare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 133-129. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
296.

Forme de manifestare a agresivității și relația acestora cu stima de sine la adolescenții din mediul penitenciar

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 139-134. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
297.

Caracteristici ale componentelor adaptării psihosociale

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 148-140. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
298.

Dificultăţile părinților privind educarea şi integrarea socioeducațională a copiilor cu autism

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 153-149. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
299.

Sursele perfecționismului

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 156-154. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
300.

Личностные особенности различных типов проявления жертвенности

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 160-157. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
301.

Взаимосвязь интернет-зависимости и особенностей личности у подростков

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 166-161. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
302.

Эйджистские стереотипы о сексуальности и сексе в пожилом возрасте

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 170-167. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
303.

Parametrii cognitivi ai perfecționismului la persoanele cu simptome somatice

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2020, nr. 5(135), 177-171. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
2019
304.

Adult and higher education as lifelong learning for sustainable development. Some biographical reflections on receiving the Doctor HonorisC causa title from the Moldova State University

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 9-3. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
305.

Retorica meritologiei în școală

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 16-10. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
306.

Lucrul individual al studenților din perspectiva realizării interconexiunii și continuității între cicluri de învățământ superior

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 25-17. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
307.

Dimensiunea experimentală a managementului timpului în învăţarea autoreglata a studenţilor

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 31-26. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
308.

Evaluarea formativă prin prisma abordărilor psihopedagogice în învățământul universitar

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 39-32. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
309.

Particularitățile evaluării rezultatelor academice la studenți din perspectiva realizării continuității între cicluri în cadrul învățământului superior

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 44-40. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
310.

Comunicarea managerială – factor al asigurării continuității între cicluri de învățământ superior

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 51-45. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
311.

Dimensiuni actuale ale comunicării pedagogice în mediul universitar

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 56-52. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
312.

Metode didactice – mijloc de realizare a continuității și interacțiunii între cicluri de învățământ superior

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 62-57. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
313.

Realizarea continuității între ciclurile de învățământ superior în stagiile de practică

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 70-63. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
314.

Competența de management al carierei. Abordări psihopedagogice

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 78-71. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
315.

Tendințe și particularități ale angajării absolvenților în activitatea educațională/didactică

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 85-79. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
316.

Evaluarea criterială prin descriptori – o nouă viziune asupra evaluării din învăţământul primar din Republica Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 89-86. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
317.

Cadrul metodologic de dezvoltare a motivaţiei pentru autoformare la cadrele didactice

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 95-90. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
318.

Instituții și organizații în sistemul de învățămant liceal

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 99-96. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
319.

Comunicarea managerială și semnificațiile acesteia în conducerea școlii

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 105-100. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
320.

Reconceptualizarea inspecției școlare în perspectiva modernizării învățământului

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 108-106. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
321.

Inteligența socială în soluționarea conflictelor pedagogice

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 113-109. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
322.

Formarea competențelor de soluționare a conflictelor intergeneraționale la diriginți

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 118-114. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
323.

Opiniile studenților cu referire la valorile morale în contextul pregătirii profesionale și angajării în câmpul muncii

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 128-119. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
324.

Aspecte ale formării culturii morale la preşcolari

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 133-129. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
325.

Educația intelectuală din perspectivă etnopedagogică

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 137-134. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
326.

Reprezentarea socială a nașterii în context românesc

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 146-138. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
327.

Măsurarea atitudinilor versus comportamentul etic

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 151-147. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
328.

Importanța rolurilor familiale în contextul educației parentale pozitive

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 155-152. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
329.

Coordonata praxiologică de formare a eficienței personale la membrii adulți ai familiei

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 163-156. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
330.

Educația părinților: strategii de armonizare a relațiilor familie-preadolescenți prin intermediul consilierii educaționale

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 169-164. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
331.

Coordonata praxiologică a formării culturii economice în familie

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 174-170. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
332.

Blogul – tehnologie inovațională în formarea stilului existenţial al adolescenţilor

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 177-175. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
333.

Textul literar – factor reper în formarea atitudinilor interpretative

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 182-178. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
334.

School-family partnership on the development of primary school students’ personality in terms of values

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 189-183. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
335.

Methodological approach to forming teachers’ efficient communication with students at risk of school dropout

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 195-190. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
336.

Communication: functions of communication from the perspective of studying foreign languages

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 203-196. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
337.

Usage of ICT in developing adult’s communicative competence in a foreign language

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 209-204. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
338.

Открытый учебник в контексте глобальных возможностей, проблем и рисков

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 216-210. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
339.

Influența raportului leadership – creativitate asupra climatului organizațional

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 222-217. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
340.

Percepția suportului organizațional: manageri versus angajați (studiu de caz)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 227-223. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
341.

Stilurile de luare a deciziei și toleranța la incertitudine la studenți

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 235-228. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
342.

Simboluri mitologice inconștiente în uciderea mamei. Studiu de caz psihanalitic

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 242-236. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
343.

Comorbidități psihiatrice asociate tulburărilor din spectrul autist

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 246-243. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
344.

Взаимосвязь иррациональных убеждений и защитных механизмов у женщин, страдающих мигренью

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 9(129), 253-247. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
345.

Curriculumul universitar – factor determinant în realizarea continuității și interconexiunii între cicluri de învățământ superior

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 9-3. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
346.

Proiectul existențial de edificare și menținere a familiei fericite: armonizarea relațiilor familiale, eficiența personală și reziliența partenerilor conjugali

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 17-10. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
347.

Educația nonformală în cadrul universitar din perspectiva realizării interconexiunii și  continuității  între cicluri de învățământ superior

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 25-18. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
348.

Implicații formative în interiorizarea valorilor profesionale

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 32-26. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
349.

Valorificarea modelului de tranziţie  de la treapta primară la treapta secundară în şcoala din israel

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 39-33. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
350.

Demers teoretic privind funcționalitatea evaluării formative prin prisma abordărilor filosofice

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 48-40. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
351.

Organizational culture & managerial communication – factors of assuring continuity between  higher education cycles

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 58-49. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
352.

Management of the internships – strenghts and weakness

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 64-59. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
353.

Psycho-pedagogical conditions  of intercultural student competence development

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 71-65. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
354.

Psycho-pedagogical conditions  of intercultural student competence development

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 71-65. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
355.

Providing effective feedback and correcting errors  in the EFL classroom

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 78-72. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
356.

The effects of ICT integrated learning on motivation  and self-efficacy to learn biolog

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 86-79. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
357.

Methodological guidelines for teaching intercultural education

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 93-87. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
358.

Particularitățile profilaxiei deficiențelor  coloanei vertebrale la preșcolarii de 6-7 ani

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 101-94. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
359.

Impactul utilizării tablei interactive la studierea cursului universitar tehnologii informaţionale şi comunicaţionale. avantaje şi dezavantaje

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 107-102. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
360.

Experiențe internaționale privind abordarea absenteismului elevilor (școlar)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 112-108. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
361.

Paradigma managementului inspecției școlare  în context european

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 117-113. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
362.

Анализ качественных показателей обученности математике в системе среднего профобразования

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 122-118. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
363.

Muzeul ca instituție fundamentală de realizare  a educației muzeale: delimitări conceptuale

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 129-123. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
364.

Aspecte teoretice privind competențele și competențele de comunicare specifice elevilor claselor primare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 133-130. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
365.

Interpretări psihologice ale creativității și stimularea creativității în clasele primare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 138-134. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
366.

Aspecte ale ghidării elevilor în cariera didactică: viziuni ale cadrelor didactice

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 144-139. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
367.

 Repere epistemologice de definire a valorilor

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 151-145. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
368.

 Tehnologii de pedagogizare a părinților

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 157-152. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
369.

Tendințe integrative în educația parentală din perspectiva valorificării teoriilor învățării și consilierii adulților

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 162-158. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
370.

Principii generale în evaluarea programelor de intervenție psihosocială în organizații

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 169-163. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
371.

Trăirea depresivă ca indiciu al capacității persoanei deținute  de recuperare psihosocială

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 174-170. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
372.

Self-esteem of children of primary school age. A comparative analysis

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 181-175. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
373.

Factorii protectivi ai abuzului sexual din copilărie asupra vieţii de adult

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 188-182. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
374.

Etiologia perfecționismului. Abordare teoretică

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 193-189. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
375.

Самоактуализация у молодых людей, занятых профессиональной и учебной деятельностью

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 199-194. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
376.

Психологические аспекты влияния стажа работы  на эмоциональное выгорание педагога

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 207-200. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
377.

Relația dintre dezirabilitatea socială și motivația  spre succes la studenți

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 213-208. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
378.

Оценка эффективности тренинга  «повышение стрессоустойчивости у военнослужащих»

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 219-214. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
379.

Profiluri psihosociale ale cadrelor didactice stabile/instabile emoțional

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2019, nr. 5(125), 226-220. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
2018
380.

Особенности жизнестойкости, эмоционального интеллекта и поисковой активности как факторов совладающего поведения

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 9-5. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
381.

Modificări ale realităților psihopatologice: dinamici și provocări

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 13-10. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
382.

Особенности воспитания наркозависимых детей родителями с межличностной зависимостью

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 18-14. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
383.

Identity versus identity confusion in adolescent life

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 22-19. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
384.

Проблема исследования личности «жертвы» в психологии

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 26-23. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
385.

Perspective psihologice privind profilul psihologic al deținutului

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 31-27. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
386.

Psychological structure of decision making process of individuals with substance addiction

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 35-32. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
387.

Relaţia dintre satisfacţia faţă de schema corporală, anxietatea somatică, cognitivă, comportamentală şi problemele interpersonale la tinerele femei care au intervenţii estetice

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 40-36. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
388.

Stigmatizarea persoanelor cu depresie

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 44-41. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
389.

Причины Интернет-зависимости у подростков: обзор психологических исследований

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 48-45. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
390.

Психодрама. Акциональный голод

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 53-49. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
391.

Învățarea incidentală în analiza aplicată a comportamentului pentru copiii cu tulburări din spectrul autist

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 57-54. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
392.

Identitatea virtuală la adolescenți

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 61-58. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
393.

Consilierea psihologică a femeilor cu comportament antisocial aflate în detenție

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 65-62. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
394.

Evaluarea dimensională a personalității: dimensiuni secundare specifice

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 70-66. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
395.

Reziliența și robustețea la persoanele seropozitive

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 75-71. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
396.

Implicații psihologice și juridice ale reușitei adopției în Republica Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 80-76. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
397.

Criza vârstei a treia: probleme și soluții

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 84-81. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
398.

Adaptarea socială şi sistemul de valori al persoanelor cu boală ulceroasă

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 88-85. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
399.

Metaphorical associative cards in the situation of choice

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 93-89. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
400.

Structural-strategic approaches to couple and family therapy struguling with abuse and domestic violence

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 98-94. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
401.

Structural-strategic approaches to couple and family therapy struguling with abuse and domestic violence

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 98-94. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
402.

Relația dintre autoapreciere și manifestarea agresivității la adolescenți

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 103-99. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
403.

Гражданская идентичность личности в новостном медиапространстве

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 108-104. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
404.

Atitudinea și comportamentul studenților față de valorile de mediu: o perspectivă psihosocială

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 113-109. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
405.

Factorii individuali și sociali în manifestarea agresivității la conducătorii auto

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 118-114. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
406.

Examinarea psihologică a conducătorilor auto: sens şi necesitate

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 123-119. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
407.

Interferențe ale sindromului burnout și satisfacției în muncă în mediul educațional

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 129-124. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
408.

Managing multiple challenging roles: family, work and professional development

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 133-130. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
409.

Miturile căsniciei în relațiile maritale – un studiu empiric în Republica Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 138-134. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
410.

The prezentation of self in everyday life –  impression management strategies within employment interview

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 143-139. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
411.

Grupul virtual – o nouă formă de organizare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 148-144. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
412.

Cercetarea psihologică a interesului electoral la vârsta tinereții

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 151-149. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
413.

Гендерные особенности ролевого конфликта личности: теоретическое обоснование

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 156-152. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
414.

Особенности личностных характеристик предпринимательской активности руководителей учреждений профессионально-технического образования

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 160-157. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
415.

Features of the social identity of ukrainians

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 165-161. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
416.

Adaptarea social-psihologică: delimitări conceptuale

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 176-173. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
417.

Psychological wellbeing of elderly people in Indonesia: javanese psychological wellbeing perspective

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 180-177. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
418.

Aspecte metodologice în evaluarea muncii emoționale

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 184-181. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
419.

Scenarii ale intervenției în cadrul conflictului muncă-familie

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 188-185. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
420.

Conflictul muncă-familie, angajamentul de rol și suportul organizațional la angajații din Republica Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 193-189. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
421.

Work – life balance of personnel in ukrainian organizations: background and context

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 199-194. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
422.

Медиатизированный социальный оптимизм молодежи: исследования в контексте медиатравматизации

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 206-200. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
423.

Percepții ale elevilor privind violența în școală

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 211-207. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
424.

 Stima de sine și motivația pentru succes la adolescenți

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 215-212. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
425.

Psychological safety of the educational environment in secondary schools as a factor of innovative activities motivation for the ukrainian teachers

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 220-216. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
426.

Învățarea studenților ca proces: configurații actuale

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 224-221. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
427.

Отношение детей к культурам ближайшего окружения в интеркультурном пространстве: психологическая концептуализация

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 228-225. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
428.

Impact of non-formal education on the efficacy of school learning

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 233-229. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
429.

Valorificarea egalității de gen în învățământul profesional tehnic în Republica Moldova: realități şi perspective

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 239-234. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
430.

Implicarea memoriei în procesul de învățare  la elevii de vârstă școlară mică

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 242-240. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
431.

Efecte formative ale modelului pedagogic de formare a competenţei de self-management al activităţii de învăţare la studenţi

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 249-243. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
432.

Dezvoltarea aptitudinilor antreprenoriale la elevii claselor gimnaziale

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 252-250. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
433.

Гендерные аспекты развития технически одаренной личности в подростковом возрасте

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 258-253. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
434.

Studiul încrederii în sine la adolescenți

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 263-259. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
435.

Dezvoltarea capacităților antreprenoriale la elevii claselor primare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 266-264. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
436.

Condițiile realizării managementului timpului în învățarea autoreglată a studenților

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 270-267. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
437.

Autoaprecierea şi comunicarea la şcolarii de vârstă mică: analiză comparativă

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 281-277. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
438.

Condiţii psihopеdagogicе dе dеzvoltarе a angajamеntului profеsional la cadrеlе didacticе

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 276-271. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
439.

Psihanaliză și cercetare Eseu despre cercetarea în psihanaliză 

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 285-282. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
440.

Specificul și istoricul cercetării în psihanaliză

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 289-286. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
441.

Reflecții psihanalitice privind diagnosticul diferențial. Cazul Dostoievski: isterie versus epilepsie

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 293-290. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
442.

Imaginea figurilor parentale în consultația psihanalitică: cercetare și psihoterapie. 

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 297-294. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
443.

Impactul abuzului sexual asupra organizării sinelui copilului

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 301-298. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
444.

Perspective psihanalitice asupra fenomenului periculozității și agresivității umane

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 305-302. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
445.

Early identification of autism spectrum disorders: clinical utility of ADOS – 2 for early intervention services

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 309-306. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
446.

Profilul psihologic al școlarului de vârstă mică care comunică eficient

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 318-310. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
447.

Концептуальные подходы к проблеме одиночества

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 322-319. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
448.

Abordări conceptuale ale comunicării. Definiții și identitate

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 330-323. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
449.

Repere psihopedagogice de formare a atitudinilor de învățare la elevi

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 334-331. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
450.

Proiectarea didactică – o condiție esențială în eficientizarea procesului educațional în instituția extrașcolară

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 340-335. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
451.

Semnificația comunicării didactice în formarea competenței didactice la studenții pedagogi

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 9(119), 346-341. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
452.

Competenţa – abordare situaţională, structurală şi metodologică

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 12-3. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
453.

Educația incluzivă în Republica Moldova: repere legislativ-reglatorii actualizate și inegalități perpetuate

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 17-13. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
454.

Formarea elevilor ca interpreți ai operei literare  în procesul studierii trăsătuilor ei de gen și specie

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 23-18. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
455.

Analiza contextului și oportunități de integrare a educației de gen în învățământul profesional tehnic din Republica Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 27-24. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
456.

Conexiune și continuitate în organizarea procesului de instruire în școala superioară

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 37-28. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
457.

Evaluarea – componentă a procesului de instruire în contextul asigurării conexiunii și continuității în învățământul superior

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 45-38. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
458.

Evaluarea formativă a competenței digitale la studenții filologi

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 56-46. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
459.

Paradigme, teorii, modele de intervenție ale consilierii pentru carieră

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 60-57. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
460.

Competența de proiectare a carierei: premisă pentru integrarea socioprofesională.

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 66-61. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
461.

Specificul structurii personalităţii cadrului didactic: abordări teoretice

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 76-67. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
462.

Conceptualizarea formării orientărilor valorice la studenți prin arta coregrafică: abordare filosofică, culturologică și sociologică

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 82-77. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
463.

Competenţe de lucru cu persoanele vârstnice

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 87-83. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
464.

Demersuri psihopedagogice ale învăţării la adulţi

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 93-88. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
465.

Stagiul de practică –element important pentru experiența de învățare academică a studenților

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 97-94. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
466.

Valorificarea instrumentelor TIC în dezvoltarea competenței de investigare a proceselor biologice la liceeni

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 106-98. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
467.

Particularități de constituire și organizare a primelor universități în Europa sub influența condițiilor socioculturale ale epocii medievale

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 112-107. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
468.

Census data concerning gender in Georgia

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 118-113. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
469.

Особенности систематизации групп взрослого населения как целевой аудитории неформального образования

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 124-119. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
470.

Teorii explicative ale agresivității

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 128-125. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
471.

Relația dintre angajamentul profesional și percepția stresului ocupațional la diferite categorii profesionale  (Studiu comparativ).  

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 135-129. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
472.

Repere privind procesul de implementare a politicilor organizaționale „prietenoase familiei”

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 144-136. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
473.

Integrarea copiilor cu autism în școlile de masă

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 148-145. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
474.

Adaptarea social-psihologică a cadrelor didactice stabile/instabile emoțional

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 156-149. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
475.

Particularități de dezvoltare a memoriei la vârsta școlară mică

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 159-157. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
476.

Aspecte ale intervenției în sectorul public și privat

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 165-160. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
477.

Demers teoretic privind managementul impresiilor. Prezentarea sinelui în viaţa socială

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 174-166. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
478.

Причины интернет-зависимости у подростков: обзор психологических исследований. 

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 178-175. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
479.

Психологический пол в формировании личностной  и социальной идентичности в молодости

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 185-179. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
480.

Этические аспекты психологической работы с феноменом «жертва»

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 189-186. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
481.

Особенности родительских (материнских) установок у девушек и молодых женщин

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 194-190. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
482.

Психологический климат в организации и уровень стресса у сотрудников

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 200-195. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
483.

Феномен одиночества как позитивное условие личностного развития

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 203-201. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
484.

Идентичность и восприятие неравенства доходов  пользователями Интернета

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2018, nr. 5(115), 211-204. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
2017
485.

Politici educaționale – dimensiune a conexiunii și continuității între cicluri ale învățământului superior

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 7-3. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
486.

Cadrul normativ/reglator privind domeniile de formare profesională, specialități, calificări și ocupații: probleme de interconexiune și implementare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 16-8. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
487.

Interogații epistemologice despre pedagogie: cât ajută teoria despre educație la ameliorarea educației?

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 24-17. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
488.

The influence of school on students’ motivation throughout their life.

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 31-25. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
489.

Principiile educației – sistem normativ de relații fundamentale

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 37-32. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
490.

Educația pentru carieră: abordări conceptuale

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 42-38. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
491.

Carieră și succes profesional prin mentorat

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 48-43. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
492.

Repere teoretice ale monitorizării angajării în câmpul muncii a absolvenților instituţiilor de învăţământ superior

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 56-49. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
493.

Experiențe naționale și internaționale în educația pentru carieră

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 61-57. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
494.

Organizarea procesului didactic în şcoala superioară din perspectiva conexiunii şi continuităţii metodologiei de predare-învăţare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 74-62. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
495.

Reconceptualizarea evaluării curriculumului universitar

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 86-75. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
496.

Integrarea evaluării interactive în procesul de studiere a cursului universitar „Tehnici de programare”

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 92-87. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
497.

Asigurarea procesului educațional orientat spre învățare activă la Universitatea Gloucestershire din Marea Bbritanie

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 97-93. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
498.

Aspecte-cheie privind aplicarea metodei de învăţare bazată pe probleme

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 104-98. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
499.

Program de licență „drept” cu aplicarea metodei de învățare bazată pe probleme. realități, recomandări și obiective

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 110-105. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
500.

Междисциплинарный подход как основа формирования профессиональных компетенций у студентов факультета кинетотерапии на примере изучения методов оценки и реабилитации нарушений ходьбы

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 117-111. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
501.

Câteva aspecte privind dezvoltarea psihosocială a adolescenților

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 122-118. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
502.

Secvențe metodologice de formare a competențelor comunicative la studenții mediciniști.

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 128-123. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
503.

Considerații generale privind predarea noțiunilor de prim ajutor în școală

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 132-129. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
504.

Axiologie – cadru de referinţă în formarea orientărilor valorice la studenţi

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 138-133. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
505.

Particularitățile pedagogice ale formării orientărilor valorice la studenți prin arta coregrafică

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 144-139. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
506.

Participarea paremiologiei la educaţie

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 149-145. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
507.

Strategii de formare a deprinderilor de viață la copiii cu dizabilități

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 155-150. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
508.

Particularităţile activităţii cadrelor didactice privind incluziunea copiilor cu CES în mediul școlar

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 163-156. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
509.

Combating cyberbullying as strategy to diminish the students’ aggressiveness

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 168-164. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
510.

Competența de reziliență climatică: atribut esențial într-o lume a schimbărilor

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 173-169. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
511.

Opiniile studenților cu privire la valorile morale

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 178-174. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
512.

Managementul timpului în teoria și practica educațională

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 184-179. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
513.

Valoarea formativ-dezvoltativă a panourilor educaționale în grădinița de copii

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 189-185. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
514.

Formarea elementelor culturii ecologice la preşcolari

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 193-190. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
515.

Diminuarea autostigmatizării la persoanele seropozitive

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 201-194. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
516.

Rolul relațiilor interpersonale la vârsta micii școlarități

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 213-206. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
517.

Interpretarea singurățății ca fenomen psihosocial

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 220-214. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
518.

Manifestări ale conflictului muncă-familie la angajații din domeniul public/privat: dimensiuni comparative

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 9(109), 229-221. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
519. Continuitatea dintre milenii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 8-3. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
520. Unele aspecte teoretico-metodologice de sporire a eficienței personale în contextul consilierii ontologice complexe, autoconsilierii și al autoperfecționării. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 14-9. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
521. De la didactica şcolară la cea universitară şi andragogie: repere pentru asigurarea continuităţii studiilor universitare la nivel de tehnologie didactică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 21-15. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
522. Violenţa domestică prin prisma politicilor integrate. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 25-22. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
523. Pedagogia învăţării prin investigaţie şi impactul ei asupra deprinderilor de cercetare ştiinţifică şi învăţare pe tot parcursul vieţii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 39-32. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
524. Formarea concepției despre lume la elevii de vârstă școlară mică în contextul educației intelectuale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 31-26. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
525. Impactul, interferenţele şi valoarea inteligenţei emoţionale în asigurarea succesului profesional al cadrelor didactice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 44-40. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
526. Motivaţia – element esenţial în formarea competenţelor profesionale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 50-45. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
527. Consideraţii psihopedagogice asupra motivaţiei pentru învăţare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 55-51. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
528. Modelul formării competențelor studenților prin situații didactice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 64-56. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
529. Miza valorificării interdisciplinarităţii în investigarea pedagogică a formării culturii relaţiilor intergeneraţionale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 69-65. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
530. Realizarea legăturilor interdisciplinare prin lecţii integrate. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 78-70. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
531. Etape şi reprezentări acţionale în valorificarea discursului didactic în formarea iniţială a profesorului. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 84-79. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
532. Formarea competenţelor profesionale în contextul actual al învăţământului superior de cultură fizică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 88-85. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
533. Abordarea educaţiei antreprenoriale în rândul studenţilor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 93-89. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
534. Considerații teoretico-metodologice privind desfășurarea autoeducației școlarului mic. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 98-94. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
535. Asigurarea continuităţii – factor important în procesul de formare a reprezentărilor geometrice la vârsta preşcolară şi şcolară mică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 106-99. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
536. Normativitatea pedagogică în contextul educaţiei timpurii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 112-107. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
537. Educaţie formală, nonformală şi informală: perspectivele noilor educaţii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 121-113. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
538. Abordări teoretice şi implicaţii practice în consilierea familiei cu preadolescenţi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 129-122. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
539. Metasystemic technology of instruction, student research and innovation. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 142-130. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
540. Structura bunăstării psihologice la studenţi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 152-149. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
541. Conflictul muncă-familie la angajaţii din Republica Moldova: repere metodologice şi rezultate preliminare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 157-153. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
542. Manifestarea fenomenului de auto-stigmatizare la persoanele seropozitive. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 163-158. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
543. Impactul factorilor stresanţi asupra comportamentului adolescenţilor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 167-164. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
544. Rolul eului în procesul de manifestare şi dezvoltare a resurselor psihice prin psihoterapia orientată dialogic. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 173-168. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
545. Problematica iluziilor pozitive în relațiile conjugale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 177-174. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
546. Unele aspecte psihologice ale satis-facţiei în muncă a cadrelor didactice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 182-178. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
547. Репродуктивные установки и ценностные ориентации молодых женщин. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 187-183. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
548. Особенности проявления оптимизма и жизнестойкости у студентов. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 193-188. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
549. Utilizarea metodelor de predare-învăţare centrate pe studenţii ciclului i la disciplina „finanţe”. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 198-194. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
550. Utilizarea tehnologiilor informaţionale şi comunicaţionalela orele de istorie. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 202-199. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
551.

Recapitulări teoretico-pragmatice în cunoașterea societății post-pandemie

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 17-8. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
552.

Unele coniderațiuni cu privire la aspectele etice ale egoismului în societatea contemporană

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 27-18. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
553.

Idei și tendințe în istoriografia românească pașoptistă

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 38-28. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
554.

Invariante ideatice în creația publicistică a lui Vasile Țepordei

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 55-39. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
555.

A vorbi despre ceea ce se întâmplă: două poziții discursive

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 68-56. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
556.

O scurtă introducere în fundamentele filosofice și implicațiile crypto-viitorului

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 84-69. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
557.

O abordare etică a relației medic-pacient într[1]un cadru al vulnerabilității

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 92-85. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
558.

Perspectiva filosofică cu privire la securitatea socială în context beligerant

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 98-93. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
559.

Kairos în tipologia culturii și conceptul de model noicasian

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 128-99. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
560.

Rolul filosofiei în formarea competențelor – cheie (transversale) formate în sistemul educațional din Republica Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 135-129. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
561.

Regândirea conceptului de vulnerabilitate: unele contribuții bioetice

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 146-136. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
562.

Interpretări etice privind vulnerabilitatea lucrătorului medical

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 159-147. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
563.

Principiul autonomiei, drept subiect al vulnerabilității deținutului

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 166-160. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
564.

Rolul medicalizării în gestionarea calității vieții omului

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2017, nr. 5(105), 176-167. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
2016
565. O urgență a educației la inceput de secol. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 10-3. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
566. Cumulative system of students’ competencies assessment in higher education. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 21-11. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
567. Factori care susţin invaţarea transformativa intergeneraţionala la parinţi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 27-22. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
568. Mediul academic ca factor de asigurare a continuitaţii si interconexiunii dintre ciclurile invaţamantului superior. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 33-28. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
569. Activitatea independenta a studentului prin prisma evaluarii formative. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 43-34. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
570. Particularitaţile psihopedagogice de formare iniţiala a cadrelor didactice in contextul educaţiei centrate pe elev. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 50-44. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
571. Taxonomia si tipologia principiilor educaţiei centrate pe elev. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 58-51. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
572. Conexiune si continuitate in dezvoltarea competenţelor profesionale ale studenţilor – viitoare cadre didactice prin stagiile de pracrtica. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 68-59. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
573. Specificul evaluarii elevilor in contextul educaţiei non-formale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 73-69. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
574. Aspecte teoretice si praxiologice ale diferenţierii si individualizarii instrurii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 81-74. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
575. Modelul proiectarii traseelor individuale de invaţare ale studenţilor in medii digitale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 86-82. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
576. Sistemul simbolic – reper educaţional. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 92-87. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
577. Cyberbullying – violenţa in era digitala. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 102-93. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
578. Violenţa in scoala: realitaţi si strategii de combatere. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 108-103. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
579. Pregatirea studenţilor in vederea formarii competenţei de consiliere psihopedagogica. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 113-109. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
580. Pedagogia prospectiva – domeniu fundamental in sistemul stiinţelor educaţiei. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 117-114. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
581. Tehnologii digitale in activitaţile de educaţie muzicala: aspecte didactice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 124-118. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
582. Модель формирования культуры безопасной жизнедеятельности у будущих специалистов классических университетов. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 140-135. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
583. Asigurarea si evaluarea calitatii in educaţia preuniversitara. Realitaţi romanesti si europene. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 147-141. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
584. Percepţii privind angajamentul de rol si conflictul munca-familie la angajaţii din Republica Moldova: studiu explorativ. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 160-148. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
585. Modalitaţi de suport al persoanelor seropozitive in vederea prevenirii si diminuarii autostigmatizarii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 166-161. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
586. Специфика оптимизма личности в разные периоды зрелости. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 174-167. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
587. Manifestari ale anxietaţii la copiii cu maladii respiratorii cronice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 183-179. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
588. Метафорические карты «cope»: ресурсы исцеления. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 201-194. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
589. Enriching the quality and quantity of stimulation and support availble to a child in the home enviroment throught the use of standardized tools in early intervention. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 206-202. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
590. Aspecte psihologice ale absenteismului scolar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 212-207. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
591. АРТ-терапия в социально-психологической помощи онкологически больным детям. Программа «Ғұмыр үшін» – «Во имя жизни». Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 217-213. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
592. Particularitaţi ale relaţiilor interpersonale in familia adoptiva. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 228-218. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
593. Aspecte de retellizare educaţionala a textului. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 234-229. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
594.

Study of anthropometric development indicators of children in the context of establishing the constructive parameters of constructive patterns of garments

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 9(99), 172-162. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
595. Curriculum universitar din perspectiva continuităţii şi interconexiunii dintre ciclurile învăţământului superior. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 11-3. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
596. Traseul carierei didactice şi particularităţile evoluţiei profesionale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 17-12. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
597. Actualitatea funcţională a dezideratului a învăţa de plăcere. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 23-18. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
598. Afirmarea umanului în cadrul familiei: fericirea, acţiunea morală şi pozitivitatea socioumană. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 29-24. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
599. Strategii de evaluare individuală şi instituţională a cadrelor didactice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 36-30. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
600. Necesitatea formării competenţelor inovaţionale la managerii din învăţământul preuniversitar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 46-37. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
601. Asigurarea continuităţii studiilor universitare la nivelurile licenţă şi masterat: realităţi şi perspective. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 53-47. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
602. Formarea competenţei investigaţionale la studenţi din perspectiva interconexiunii intra- şi intercicluri în cadrul universitar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 58-54. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
603. Dimensiuni experimentale ale nivelului de pregătire, formare a cadrelor didactice pentru implicare în activităţile de recuperare a copiilor cu deficienţe mintale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 67-59. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
604. Integrarea competenţelor – factor de asigurare a calităţii pregătirii profesionale a absolvenţilor universitari. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 79-68. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
605. Evaluarea formativă – deziderat în învăţământul universitar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 89-80. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
606. Asigurarea continuităţii şi interconexiunii dintre ciclurile învăţământului superior: demersuri şi acţiuni manageriale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 96-90. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
607. Interconexiunea şi continuitatea între ciclurile învăţământului superior – un posibil răspuns la cerinţele cadrului naţional al calificărilor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 102-97. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
608. Metoda învăţării în bază de problemă – element esenţial în formarea gândirii critice a viitorului specialist în domeniul sociouman. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 109-103. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
609. Delimitări conceptuale ale tipurilor de consiliere. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 116-110. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
610. Dinamica genotip-fenotip în formarea personalităţii: factori, caracteristici, intervenţii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 121-117. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
611. Formarea culturii relaţiilor intergeneraţionale abordată în contextul psihologiei şi pedagogiei comunităţii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 126-122. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
612. Statutul şi rolul societăţii civile în realizarea educaţiei non-formale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 129-127. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
613. Dimensiunea de gen în problematica schimbărilor climatice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 134-130. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
614. Identificarea determinanţilor psihosociali ai eşecului şcolar şi asigurarea adaptării elevilor la cerinţele şcolii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 138-135. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
615. Communicative-value approach to language acquisitionas the purpose of the development of moral education. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 148-139. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
616. «Dance rhymes» as a pedagogical method for fostering body skills and knowledge of cultural tradition in early childhood dance education in Israel. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 154-149. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
617. Sistemele software de instruire ca suport indispensabil în formarea şi dezvoltarea competenţelor profesionale (Preliminarii pentru un studiu calitativ elaborat). Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 161-155. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
618. Праксиологические основы научной деятельности в среде высшего учебного заведения. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 165-162. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
619. Интерференция подходов к применению информационных технологий в процессе преподавания-учения-оценивания. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 173-166. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
620. Satisfacţia în muncă şi valorile profesionale la cadrele didactice din instituţiile de învăţământ preşcolare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 178-174. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
621. Mecanisme psihice cu impact de scindare a societăţii în contextul deportărilor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 182-179. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
622. Factori şi particularităţi psihosociale ale adaptării copiilor cu cerinţe educaţionale speciale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 190-183. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
623. Implicaţii ale dimensiunii de gen în manifestarea conflictului muncă-familie: sinteze teoretice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 194-191. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
624. Manifestarea persistenţei motivaţionale la persoanele seropozitive. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 199-195. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
625. Социально-психологическое консультирование. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 210-200. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
626. Концептуальные подходы к проблеме личностных ресурсов. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 214-211. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
627. Психологические аспекты феномена интернет-зависимости и его влияние на характеристики личности в молодом возрасте. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 223-215. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
628. Изучение представлений о любви у мужчин и женщин в зависимости от самоотношения личности в молодости. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 230-224. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
629. Studierea informaticii în învăţământul preuniversitar prin prisma metodelor şi tehnicilor moderne de programare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2016, nr. 5(95), 241-231. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
2015
630. Concepţii filosofico-pedagogice între modernism şi postmodernism. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 9-3. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
631. Epistemologia educaţiei – o abordare interdisciplinară. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 15-10. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
632. Repere teoretice şi praxiologice ale consilierii ontologice complexe a persoanei şi familiei în contextul inter-, pluri- şi ransdisciplinarităţii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 22-16. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
633. Fundamente praxiologice: metodologia şi tehnologia consilierii psihopedagogice a familiei în cadrul instituţiei de învăţământ. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 30-23. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
634. Cultura postfigurativă: unele studii, analize şi sinteze. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 37-31. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
635. Consilierea psihopedagogică ca strategie de optimizare a educaţiei preadolescenţilor din familiile aflate în dificultate. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 42-38. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
636. Principiul diferenţierii şi individualizării învăţării prin prisma manualului şcolar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 50-43. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
637. Asigurarea succesului în managementul proiectelor: reflecţii teoretice şi praxiologice din perspectiva eficientizării comunicării. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 55-51. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
638. Интегрированный подход к организации внеучебной деятельности студентов ВУЗА. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 59-56. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
639. Managementul curriculumului universitar: sistem, proces şi cadrul organizaţional. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 65-60. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
640. Evoluţia istorică a mentoratului în educaţie.. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 70-66. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
641. Condiţiile şi strategiile psihopedagogice de dezvoltare a creativităţii la studenţii ingineri. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 74-71. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
642. Problematica definirii conceptului de carieră şi de proiectare a carierei. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 77-75. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
643. Contextul şcolar al socializării. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 83-78. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
644. Consideraţii axiologice privind autoeducaţia şi educaţia adolescentului. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 87-84. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
645. Valori postexperimentale ale culturii manageriale în instituţia preşcolară. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 92-88. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
646. Formarea cititorului de literatură în raport cu teleologia şi conţinuturile educaţiei literar-artistice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 98-93. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
647. Conceptul de paradigmă în formarea profesională continua a cadrelor didactice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 104-99. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
648. Formarea profesională continuă a cadrelor didactice: evoluţia abordărilor şi specificul formării. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 109-105. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
649. Stimulii motivaţionali în contextul învăţării. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 113-110. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
650. Studiu comparativ al caracteristicilor de bază ale limbajelor de programare orientate pe obiecte. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 121-114. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
651. Proiectarea cursului „Data mining”. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 131-122. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
652. Diagnoza condiţiilor de adaptare a copiilor din Israel la şcoala primară. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 137-132. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
653. The contribution of the intervention plan in an induction workshop for observant dance teachers to increasing the levels of professional commitment and satisfaction. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 146-138. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
654. Dancing the “Day of atonement”. The use of visual texts for teaching choreographic principles and imparting jewish values. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 151-147. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
655. Dance curriculum design for early childhood in a religious community. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 157-152. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
656. Модель формирования прогностической компетентности будущих магистров начального образования средствами информационных технологий. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 162-158. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
657. Abordarea educaţiei pentru sănătate la nivelul şcolii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 168-163. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
658. Codul de etică, integritatea academică şi calitatea învăţământului la Universitatea de Stat din Moldova. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 171-169. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
659. Paradoxurile concepţiei politice în opera lui Jean-Jacques Rousseau. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 173-172. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
660. Catedra ştiinţe ale educaţiei la 60 de ani: file din istorie. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 180-174. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
661. Изучение адаптационного потенциала для службы в армии у новобранцев. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 185-181. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
662. Funcţionarea defensivă în situaţii existenţiale-limită. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 189-186. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
663. Relaţiile sociale şi interpersonale la copiii cu maladii respiratorii cronice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 195-190. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
664. Mecanismul reflexiv de reglare şi diminuare a anxietăţii situaţionale/academice la studenţi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 202-196. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
665. Reflecţii de ordin teoretic privind negocierea ca aspect al comunicării. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 208-203. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
666. Особенности личностных ресурсов увлеченных работой педагогов. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 215-209. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
667. Impactul mass-media asupra formării personalităţii elevului de vârstă şcolară mică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 225-216. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
668.

Smart pedagogy and Geographic Information Systems

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 9(89), 47-46. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
669. Postmodernitatea în educație. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 7-3. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
670. Funcţionalitatea în educaţie: sens şi necesitate. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 12-8. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
671. Cultura autoeducaţiei adolescentului în contextul consilierii centrate pe devenirea morală continuă a personalităţii umane. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 19-13. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
672. Calitatea cursurilor electronice: criterii de evaluare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 31-20. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
673. Educaţia şi munca decentă (aspecte de gen). Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 36-32. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
674. Leadership spiritual: o nouă provocare pentru profesionalizarea psihopedagogică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 41-37. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
675. Competenţa de investigaţie, imperativ al societăţii axate pe cunoaştere. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 48-42. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
676. Unele repere teoretice privind autoeducaţia în contextul devenirii personalităţii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 70-64. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
677. Fundamentări teoretice privind educaţia permanentă. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 76-71. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
678. Nevoile adolescenţilor în contextul educaţiei pentru carieră. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 85-77. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
679. Cultura organizaţională şi modalităţi de expresie a acesteia în şcoli. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 92-89. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
680. Comparative study of the abilities of children who have stayed in educational pre-school institutions and children who have not attended any educational system. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 98-93. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
681. Sugestii metodologice privind rezolvarea testului de evaluare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 103-99. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
682. The experience of dance as a condition for fostering social, traditional and cultural skills among early childhood. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 107-104. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
683. Achieving optimal school climate. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 111-108. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
684. Pedagogical and psychological approaches of violence in school. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 118-112. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
685. The use of prepositions in english among arab students. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 122-119. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
686. Difficulties that Arab students face in learning english. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 125-123. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
687. Personal patterns of development in teaching career amongst primary school teachers in Israel: career motivators, career driven and career opportunities. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 133-126. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
688. The silent crisis: teachers’ dropout of schools. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 137-134. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
689. Developing motivation to learn in teacher training: the Israeli-Arab case. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 145-138. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
690. Motivation in foreign language acquisition. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 149-146. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
691. Учебная деятельность в рамках интегрированного подхода. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 153-150. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
692. Некоторые подходы к оцениванию результатов обучения студентов с использованием информационных технологий. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 159-154. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
693. Influenţa lui Jean Jacques Rousseau asupra pedagogiei moderne. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 161-160. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
694. Stima de sine – element important în proiectarea carierei. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 165-162. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
695. O retrospectivă asupra relaţiei dintre motivaţie şi aptitudinile profesionale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 172-166. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
696. Основные принципы операциональной аналогии в исследовании феномена макиавеллизма в психологии. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 182-173. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
697. Эффективный психолог-консультант: модель личности. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 193-183. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
698. Identitatea profesională a psihologului narativ. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 196-194. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
699. Stiluri cognitive şi anxietatea. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 204-197. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
700. Reflexia – mecanism al gândirii, activităţii şi autocunoaşterii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 208-205. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
701. Dinamica şi rolul grupului de studenţi în formarea profesională (preliminarii pentru un studiu calitativ elaborat). Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 55-49. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
702.

Impactul secetei din anul 2012 asupra sectorului agricol al Republicii Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 21-15. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
703.

Condiţii de dezvoltare ale alunecărilor de teren în cadrul cîmpiei Bîcului Inferior

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 26-22. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
704.

Evaluarea resurselor termice în fazele de dezvoltare a florii-soarelui

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 32-27. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
705.

Particularităţile regionale de modificare a climei

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 59-53. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
706.

Evoluţia spaţio-temporală a peisajului forestier în ultimii 100 de ani în depresiunea giurgeului (Carpaţii Orientali - România)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 71-66. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
707.

Depunerea masivă de polei din ianuarie-februarie 2014 pe teritoriul Republicii Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 76-72. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
708.

Evaluarea gradului de favorabilitate a climei pentru cultura viţei de vie din Republica Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 81-77. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
709.

Impactul maximelor climatice din holocen asupra modului de gospodărire a comunităţilor umane pe interfluviul Nistru-Prut

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 89-82. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
710.

Migraţia internaţională a populaţiei din judeţul Botoşani. Cauze şi efecte

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 95-91. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
711.

Impactul factorilor mediului ocupaţional asupra stării de sănătate a angajaţilor SA ,,Ionel”

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 101-96. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
712.

Consideraţii cu privire asupra infrastructurii din oraşele mici şi mijlocii ale Republicii Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 106-102. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
713.

Dezvoltare durabilă - geografie culturală şi sociologie

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 111-107. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
714.

Structura stării civile (matrimonială) a populaţiei şi evoluţia ei

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 119-112. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
715.

Proximitatea spațială a populației Republicii Moldova față de rețeaua de drumuri naționale, studiu de caz. Drumuri magistrale

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 124-120. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
716.

Rețeaua de drumuri a teritoriului actual al Republicii Moldova în lucrări scrise și cartografice din secolul XIX

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 134-125. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
717.

Influenţa factorilor de mediu asupra stării sănătăţii copiilor de vârstă şcolară

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 139-135. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
718.

Rezilienţa şi vulnerabilitatea structurilor demografice din România, în perioada postcomunistă

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 145-140. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
719.

Îmbătrânirea demografică – consecințe ale oportunităţilor neglijate

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 157-146. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
720.

Aspecte metodologice privind conceptul de ”calitatea populației”

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 162-158. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
721.

Evaluarea potenţialului turistic al comunei Braniştea (judeţul Bistriţa-Năsăud)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 171-163. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
722.

Harta geografică – provocare a secolului XXI

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 178-176. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
723.

Formarea culturii ecologice în procesul predării-învățării biologiei și chimiei

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 184-179. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
724.

Particularităţile utilizării metodei algoritmice în predarea geografiei

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 191-185. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
725.

Aspecte de perfecționare a procesului de predare a disciplinelor contabile la specialitatea turism în contextul noilor standarde naționale de contabilitate

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 196-192. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
726.

Aspecte legale ale curriculumului de educație preșcolară din Ucraina și Norvegia

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 202-197. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
727.

Evaluarea şi gestionarea apelor reziduale în bazinul Nistrului

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 215-209. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
728.

Modelarea scurgerii de suprafață utilizând SIG

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 222-216. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
729.

Rolul digurilor de protecție în diminuarea riscului de inundații. Studiu de caz: Republica Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 226-223. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
730.

Contribuţii la studiul avifaunei din cursul inferior al râului Ichel

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 231-227. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
731.

Contribuţii la studiul ihtiofaunei din cursul inferior al râului Ichel

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 236-232. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
732.

Aspecte de studiu a biodiversităţii vegetale din cadrul versantului stâng al râului Ichel din amonte de satul Făureşti

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 240-237. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
733.

Contribuţii la studiul diversitatăţii specifice a moluştelor (Mollusca, Gastropoda, Bivalvia) din bazinul cursului inferior al râului Ichel

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 244-241. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
734.

Starea şi perspectivele actualizării standardelor ale Republicii Moldova în domeniul apelor

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 249-244. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
735.

Modificări morfometrice ale reţelei de rîuri din bazinele Cubolta şi Căinar între anii 1913 -1986

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 254-249. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
736.

Morfometria bazinelor rîurilor Cubolta şi Căinar în secolul XX în raport cu condiţiile de mediu

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 259-254. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
737.

Obiecte naturale cu impact în formarea şi evoluţia peisajelor culturale pe teritoriul Republicii Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 274-270. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
738.

Caracteristica ecologo-saprobiologică a algoflorei râului Ichel

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 279-275. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
739.

Platforma naţiunilor unite pentru informaţii bazate pe date spaţiale pentru managementul dezastrelor şi reacţie de urgenţă «UN-SPIDER»

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 284-280. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
740.

Evaluarea impactului de mediu a schimbărilor în utilizarea terenului din Republica Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 290-285. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
741.

Studiul diversităţii lepidopterelor (insecta: Lepidoptera) din cursul inferior al râului Ichel

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 294-291. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
742.

Protecţia juridica a pădurilor în Republica Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 297-295. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
743.

Impactul transportului auto asupra mediului în Republica Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 302-298. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
744.

Utilizarea GIS în analiza alunecărilor de teren din bazinul hidrografic Larga (Colinele Tigheciului)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 310-303. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
745.

Regimul hidrochimic al rîului Bîc din zona municipiului Chişinău

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 315-310. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
746.

Starea staţiilor de epurare a apelor uzate din podişul Moldovei de Nord

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 320-316. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
747.

Aprecierea gradului de presiune antropică asupra peisajelor în cadrul bazinului rîului Ichel

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 325-321. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
748.

Гидрологические условия защищенности подземных вод от загрязнения

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 15-10. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
749.

К вопросу о непрерывности мониторинговых наблюдений за режимом грунтовых вод

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 39-33. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
750.

Интенсивность и частота проявления сильных ветров на территории Республики Молдова

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 46-40. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
751.

ГИС в гидрогеологии: грунтовый водоносный горизонт, г.Кишинэу, Молдова

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 53-47. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
752.

Приемы формирования компетенций по работе с географическими картами на уроках географии

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 175-173. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
753.

Формирование компетентностей учащихся в условиях организации проектной деятельности по географии

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 207-203. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
754.

Note on the palaeontological collections gathered by professor Alexandru Lungu

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2015, nr. 5(85), 65-60. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B)
2014
755. Conceptualizarea optimizării/dezvoltării curriculumului educaţional. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 9-3. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
756. Multiculturalism – “intercultural education” or “critical education”?!. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 13-10. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
757. Valorile în contextul filosofiei şcolii de la Baden. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 17-14. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
758. Moralitatea – dimensiune a personalităţii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 24-18. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
759. Rolul stilurilor de învăţare în activitatea educativă. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 30-25. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
760. Процессуальность куррикулума в аспекте формирования исследовательского поведения. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 35-31. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
761. Angajarea în câmpul muncii a absolvenţilor universitari versus cerinţele angajatorilor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 42-36. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
762. Angajarea în câmpul muncii a absolvenţilor universitari versus cerinţele angajatorilor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 42-36. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
763. Marketingul educational – componentă indispensabilă a managementului strategic universitar în condiţiile noilor provocări. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 47-43. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
764. Managementul performanţelor profesionale – factor de motivare a cadrelor didactice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 52-48. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
765. Modelarea ca tehnologie didactică de formare a premiselor citirii şi scrierii în preşcolaritate. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 59-53. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
766. Игра как средство социализации старшеклассников. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 67-60. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
767. Информационные и коммуникационные технологии как средство развития/становления образовательной среды колледжа. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 72-68. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
768. Системный и синергетический подход к применению информационных и коммуникационных технологий в целях усовершенствования учебного процесса в рамках образовательной среды. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 78-73. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
769. Unele aspecte în pregătirea cadrelor didactice din ciclul primar de învăţământ în domeniul tehnologiilor informaţionale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 84-79. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
770. The primary language teaching in aspect of educational research. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 91-89. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
771. Dezvoltarea abilităţilor de autofomare la chimie în baza unor tehnologii informaţionale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 98-92. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
772. Aplicarea metodei de simulare în determinarea vitezei glonţului. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 101-99. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
773. Semnificaţia şi funcţiile agresiunii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 119-114. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
774. Retrospectiva problemei de anxietate în psihologie. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 122-120. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
775. Căi eficiente în atingerea succesului personal şi profesional prin autocunoaştere. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 128-123. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
776. Educaţia adulţilor şi unele dimensiuni andragogice ale invăţământului universitar din Republica Moldova. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 133-129. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
777. Males and females differences in learning a second language. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 136-134. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
778. Importance of parental and social support on students' achievements. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 139-137. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
779. Motivational landmarks for personal development. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 144-140. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
780. Teachers’ commitment as a precondition of student achievements. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 150-145. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
781. The psycho-pedagogical conditions for successful transition. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 153-151. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
782. Innovative ideas regarding ICT use in education. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 158-154. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
783. Pedagogical conditions in formation of motives in foreign languages acquisition within high school. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 161-159. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
784. Strategies to enhance student motivation. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 170-162. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
785. What is an optimal school climate?. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 175-171. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
786. Violence in schools: definition and factors. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 180-176. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
787. A comparative analysis of new study programs in science in Israel, United Kingdom and Finland. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 185-181. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
788. Educational system in Israel – grouping and tracking. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 191-186. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
789. At-risk pupils: resilience, risk and protective factors. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 195-192. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
790. Intrinsic motivation and extrinsic motivation. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 199-196. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
791. The diversity of the motivation concept. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 204-200. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
792. The Arab Society and the environment. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 207-205. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
793. "To grow and develop as a human being": perceptions and positions of dance teachers towards the contribution of dance education to pupils as part of the formal curriculum at school. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 212-208. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
794. Choosing the teaching profession among dance students. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 220-213. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
795.

Gastronomic traditions of Moldovan sweet dishes

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 62-62. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
796.

Jewish life in Bessarabia as reflected in Bessarabian newspapers of the period 1850-1930

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 63-63. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
797.

Ancient winemaking traditions in the Mediterranean region

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 64-64. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
798.

Reflection of the identity of the Gagauz in the regional press of the Comrat region in the period 1948-1965

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 9(79), 65-65. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
799. Definirea şi statutul epistemologic al pedagogiei. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 8-3. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
800. Problema personalităţii în educaţie: specificul abordării şi legităţile de formare-dezvoltare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 14-9. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
801. Impactul culturii pedagogice a părinţilor asupra educaţiei de gen a copiilor de vârstă preşcolară. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 21-15. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
802. Abordari practice ale activităţii de consiliere psihopedagogică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 26-22. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
803. Importanţa activităţilor extracurriculare în prevenirea şi corectarea abandonului şcolar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 29-27. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
804. Caracteristicile culturii manageriale în instituţiile preşcolare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 36-30. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
805. Fundamente psihopedagogice ale culturii manageriale la nivelul instituţiei preşcolare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 43-37. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
806. Fundamente psihopedagogice ale culturii manageriale la nivelul instituţiei preşcolare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 43-37. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
807. Strategii educative de activizare a creativităţii studenţilor ingineri. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 47-44. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
808. Angajarea în câmpul muncii a absolvenţilor universitari Versus cerinţele angajatorilor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 55-48. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
809. Familia între valorile moral-spirituale şi valorile economice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 60-56. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
810. Модульное обучение как технология формирования и развития познавательной компетенции. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 69-61. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
811. Основные направления и тенденции использования информационных технологий в образовании. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 76-70. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
812. Применение современных методов обучения для повышения эффективности изучения компьютерных сетевых технологий. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 82-77. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
813. The importance of promoting social dynamics in the computerized classroom. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 91-83. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
814. The role of effective use of ICT for education, with regard to the teaching learning process. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 94-92. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
815. State policy on the health and healthy lifestyles for children and youth in Ukraine. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 96-95. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
816. Learning motivation: a self-determination theory perspective. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 101-97. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
817. Promoting self-efficacy in the classroom: self-efficacy and students’ motivation. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 106-102. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
818. Redefinirea postmodernă a rolului şi menirii universităţii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 110-107. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
819. Personalitatea preadoloescentului anxios. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 120-111. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
820. Сновидение в терапии: через ночной кошмар в реальность. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 126-121. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
821. Особенности построения образа личного будущего у миопических пациентов: возможности психологической коррекции. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 130-127. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
822. Când şi de ce se plictisesc angajaţii la locul de muncă? fenomenul „boreout” sau despre o nouă dimensiune a demotivării în organizaţiI. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 136-131. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
823. Relaţia dintre creativitate şi strategiile de rezolvare a conflictului în cuplul marital. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 142-137. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
824. Макиавелли против Макиавеллизма: психология, этика, политика. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 152-143. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
825. Aplicarea tehnicilor sociometrice în stabilirea adaptabilităţii copiilor la mediul şcolar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 157-153. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
826. Environmental education in Israel. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 166-158. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
827. Иностранные религиозные организации в системе социальной опеки детей-сирот в Китае. Историко-педагогический аспект. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 171-167. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
828.

Motivarea pentru practicarea sportului a elevilor cu profil de arte din treapta gimnazială

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 8-3. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
829.

Integrarea şi socializarea tânărului specialist în noul grup de apartenenţă

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 12-8. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
830.

Modalități de identificare a aptitudinilor implicate în performanțe sportive

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 16-12. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
831.

Latura subiectivă a infracțiunii de contrabandă

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 20-16. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
832.

Socializarea studenţilor în cadrul desfăşurării expoziţiilor şi excursiilor turistice specializate

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 23-20. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
833.

Promovarea fotbalului feminin în Republica Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 29-23. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
834.

Физическая культура как средство взаимодействия физического и эстетического воспитания соискателей образования

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 33-30. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
835.

Дроны – угрозы и противодействие

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 40-34. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
836.

Стимулирование спортсменов-каратэистов на основе рейтинга спортивных достижений (на примере НФК (WKF) РМ)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 43-40. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
837.

Cовершенствование управления коллективом профильной спортивной федерации

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 46-43. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
838.

La terminologie sportive: reperes applicatifs

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 50-47. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
839.

Strategii de dezvoltare a capacităților coordinative ale elevilor claselor primare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 55-51. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
840.

Отношение студентов Технического ВУЗа к введению комплекса ГТО

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 59-55. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
841.

Исследование различий отношения к занятиям физической культурой в школе и институте у студентов Технического ВУЗа

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 63-59. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
842.

Двигательная активность студентов МГЭИ им. А. Д. Сахарова БГУ

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 66-63. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
843.

К вопросу о непрерывном образовании фитнес-тренеров в рамках конвенций

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 73-66. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
844.

Компенсаторный механизм в структуре педагогической деятельности учителя физического воспитания и спортивного тренера

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 79-73. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
845.

Metodologia dezvoltării rezistenței în regim de viteză la alergătoarele de semifond (800m) senioare într-un ciclu anual de antrenament (studiu de caz)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 85-80. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
846.

Sistemul algoritmizat de instruire a tehnicii alergării de ștafetă 4x100m

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 89-85. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
847.

Analiza evoluării luptătorilor de stil liber la campionatele mondiale universitare din perioada 2010-2018

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 92-89. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
848.

Dezvoltarea forţei musculare prin creşterea şi descreşterea progresivă a încărcăturii efortului în fitness

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 97-92. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
849.

Aportul capacităților motrice în formarea artei mișcării în procesul instructiv-educativ de gimnastică

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 102-97. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
850.

Спортивный отбор детей для занятий легкоатлетическими прыжками на основе показателей физического развития

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 106-103. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
851.

Управление «чувством времени» и «чувством темпа» у пловцов на базовом этапе спортивной подготовки

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 112-107. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
852.

Комплексные экспериментально-аналитические исследования информационного, морфологического, психомоторного и общедвигательного обеспечения блокирующего в игре по волейболу

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 119-112. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
853.

Особенности современного начального спортивного отбора мальчиков 7-8 лет для настольного тенниса

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 125-119. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
854.

Применение прогностических тестов подготовленности в учебно-тренировочном процессе юных боксеров для оценки их спортивной пригодности на этапе начальной подготовки

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 132-126. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
855.

Оценка влияния музыкального сопровождения на тренировочных занятиях на качество усвоения основных технических приемов в баскетболе

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 137-132. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
856.

Анализ антропометрических и психомоторных показателей подготовленности армрестлеров различных весовых категорий

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 143-138. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
857.

Тренировочные программы совершенствования физической подготовленности футболистов

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 150-143. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
858.

Metodologia dezvoltării rezistenţei la copiii de vârsta 10-12 ani prin intermediul antrenamentelor de jumping

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 156-151. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
859.

Kinetoterapia în recuperarea pacienților după fractură de gleznă

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 159-156. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
860.

Reabilitarea vârstnicilor cu sindrom de decondiționare fizică

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 162-160`. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
861.

Reabilitarea vârstnicilor cu sindrom de decondiționare fizică

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 162-160. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
862.

Estimarea igienică a capacității de muncă intelectuală a studenților anului I din USEFS

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 166-163. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
863.

Metodele corecției scoliozei cu ajutorul mijloacelor de înot

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 171-166. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
864.

Variațiile unor indici fiziologici cardiaci la sportivii atleți în stare de repaus și după efort fizic

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 176-171. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
865.

Modelarea siluetei la femei de 30-35 de ani prin intermediul antrenamentului de fitness în circuit

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 180-177. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
866.

Adaptarea organismului la activități musculare pe perioada anului de antrenament

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 183-181. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
867.

Analiza activităţii de cazare desfășurate în Republica Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 189-184. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
868.

Analiza destinaţiilor turistice prioritare pe piaţa turistică naţională şi internaţională

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 193-189. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
869.

Profilaxia cifozei cu ajutorul mijloacelor specifice gimnasticii la copiii cu vârste de 6 – 12 ani

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 197-193. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
870.

Studiu privind folosirea exercițiului fizic în tratamentul scoliozelor în “S”

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 201-197. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
871.

Gradul de satisfactie al consumatorilor de produs ”kinetoterapie” în centre de recuperare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 207-202. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
872.

Aspecte teoretico–metodice ale kinetoterapiei în disfuncții temporo-mandibulare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 212-207. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
873.

Reabilitarea postoperatorie după endoprotezarea articulației șoldului în necroza aseptică a capului femural

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 217-213. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
874.

Particularitățile alimentației luptătoarelor de stil liber de 11-12 ani

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 221-217. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
875.

Оздоровительная направленность программы «разумное тело» женщин 30-50 лет

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 225-222. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
876.

Определение антропометрических показателей у спортсменов пловцов высокой квалификации до и после занятий плаванием

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 230-225. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
877.

Исследование показателей сердечно-сосудистой и дыхательной системы у спортсменов пловцов высокой квалификации до и после занятий плаванием

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 235-230. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
878.

Применение метода индексов при оценке физического развития и его дееспособности студентов Государственного университета физического воспитания и спорта Республики Молдова в условиях полового диморфизма

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 241-235. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
879.

Инновационный контекст функционального тренинга как средства оздоровительной физической культуры женщин молодого возраста (21-35 лет)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2014, nr. 5(75), 244-241. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
2013
880. Concepţia managementului calităţii în învăţământul general. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 10-3. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
881. Conceptul de management al diagnosticării curriculumului şcolar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 21-15. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
882. Considerente privind dimensiunea subiectivistă a valorilor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 73-67. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
883. Determinarea profesională a studentului psihopedagog special. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 51-48. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
884. Educaţia pentru sănătate între realitate şi necesitate în învăţământul preuniversitar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 96-93. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
885. Education system in Israel: opportunities and challenges. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 163-157. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
886. Formarea competenţelor decizionale ale managerilor în implementarea inovaţiilor în învăţământul preuniversitar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 66-58. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
887. Formarea competenţelor pedagogice la studenţi prin prisma valorificării componentei de gen. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 57-52. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
888. Formarea de competenţe profesionale în contextul actual al învăţământului superior. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 36-31. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
889. Imperative de perfecţionare a activităţii profesorului de chimie. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 150-147. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
890. Instrumentele de analiză structurală a spaţiului reprezentaţional: chestionarul de caracterizare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 109-102. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
891. Межличностное пространство и взаимопонимание – основа здорового образа жизни. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 138-125. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
892. Особенности совладающего поведения пожилых людей с разным уровнем удовлетворенности жизнью. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 146-139. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
893. Perceperea calităţii vieţii în funcţie de tipul de personalitate (extravertit sau introvertit). Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 120-115. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
894. Platformele electronice – mijloc de modernizare a tehnologiilor educaţionale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 14-11. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
895. Profilaxia sindromului epuizării profesionale sau ce trebuie de ştiut pentru a evita arderea emoţională. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 124-121. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
896. Program de dezvoltare personală prin metode de eficientizare a stilului apreciativ şi optimizare a locului de control. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 114-110. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
897. Relevanţa atitudinii cadrelor didactice vis-à-vis de comportamentul disruptiv la elevi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 47-43. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
898. Repere metodologice ale integrării domeniilor de cunoaştere în instituţia preşcolară. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 88-83. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
899. Rolul strategiilor de integralizare în declanşarea activităţii educative. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 78-74. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
900. Rolul tutoratului în asigurarea conexiunii învăţământului universitar cu piaţa muncii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 30-22. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
901. Scurte abordări psihopedagogice ale unor tulburări de comportament la copii şi adolescenţi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 82-79. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
902. Sensibilitatea auditivă a copiilor mici. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 92-89. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
903. Training of teachers: efficiency and perspectives. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 42-37. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
904. Transition from kindegarden to school. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 101-97. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
905. Unele aspecte ale evaluării rezultatelor academice în cadrul predării-învăţării disciplinelor reale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 153-151. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
906. Varietatea şi structura lecţiei de dans popular scenic: abordare metodologică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 156-154. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
907.

Formarea culturii cercetării ca prioritate în dezvoltarea socioeconomică durabilă

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 21-4. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
908.

Preocupări ale comunității academice privind instituirea școlilor științifice în învățământul superior

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 65-46. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
909.

Temeiuri științifice privind noua direcție de cercetare Teoria și metodologia educației axiologice

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 129-109. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
910.

Direcția de cercetare: Psihologia reabilitării sociale a persoanelor post accident vascular cerebral. Noi argumente epistemologice

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 144-130. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
911.

Relevanța științifică a modelului în cercetările pedagogice

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 5(65), 160-145. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
912. Analiza indicilor structurali ai stilurilor apreciative. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 138-135. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
913. Axiomatica şi normativitatea în educaţie. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 6-3. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
914. Colaborarea şcoală-familie în educaţia literar-artistică a elevilor mici. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 56-52. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
915. Dezvoltarea abilităţilor de gestionare a conflictului în familie. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 134-127. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
916. Dezvoltarea învăţământului în spaţiul Carpato-Danubiano-Pontic. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 44-40. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
917. Emoţiile şi cugetarea. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 116-112. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
918. Formarea competenţelor de învăţare şi a atitudinilor –aspect metodologic al procesului de socializare a copiilor de vârstă timpurie. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 9-7. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
919. Formarea competenţelor prin abordarea axiologică a problemelor de chimie. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 182-180. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
920. Formarea competenţelor prin procesele de contextualizare – decontextualizare – recontextualizare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 14-10. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
921. Instrumentele de analiză structurală a spaţiului reprezentaţional: analiza similitudinii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 111-105. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
922. Maturity issues and school debut. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 98-96. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
923. Методы оценки уровня профессиональной подготовки студентов направления «Информатика и вычислительная техника». Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 28-23. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
924. Методология внедрения экономико-математических задач в доуниверситетский курс математики. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 170-162. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
925. Modelul decizional de implementare a inovaţiilor în învaţământul preuniversitar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 80-73. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
926. Неформальное образование в Республике Молдова 2012 год: состояние и проблемы. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 194-183. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
927. Portofoliul: orientări şi perspective. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 22-15. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
928. Praxiologia educaţiei pentru mass-media a elevilor de vârstă şcolară mică în cadrul colaborării şcoală –familie. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 95-81. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
929. Principii ale coachingului în activitatea didactică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 33-29. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
930. Proiectarea curriculumului de educaţie pentru timpul liber la liceeni. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 65-57. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
931. Reprezentarea socială a profesiei de psiholog: de la intervenţii „Clasice” la intervenţii organizaţionale (studiu explorativ). Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 126-117. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
932. Rolul modelelor în organizarea activităţii individuale a studenţilor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 179-171. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
933. School’ leadership. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 104-99. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
934. Specificul studierii graficii inginereşti în dezvoltarea gândirii creative. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 72-66. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
935. Stilul de ataşament – mediator al ruminaţiei şi iertării în cuplu. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 144-139. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
936. Tendinţe de implementare a educaţiei prospective în sistemul de învăţământ universitar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 39-34. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
937. Успешность и общительность как факторы эффективной социализации. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 153-145. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
938.

Microbiological assessment of pesticides contaminated soil after bio- and phytoremediation

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 67-66. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
939.

The assessment of effect of nanoparticles on Rhodococcus rhodochrous CNMN-Ac-05

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 79-78. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
940.

Remediation of POPs polluted sites in Republic of Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2013, nr. 9(69), 97-90. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
2012
941. Despre necesitatea aprofundării reformelor pentru asigurarea egalităţii de şanse. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 7-5. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
942. Premise psihologice şi pedagogice ale ghidării în carieră. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 15-8. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
943. Strategiile didactice în structura paradigmei educaţionale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 22-16. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
944. Strategii didactice interactive în contextul comunicării didactice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 27-23. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
945. Conceptualizarea formării competenţelor de consiliere psihopedagogică la cadrele didactice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 33-28. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
946. Etapele dezvoltării umane în sens ontogenetic. Abordare din perspectiva lui jean piaget. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 39-34. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
947. Evoluţia psihologică a stadiilor dezvoltării cognitive în viziunea lui Jean Piaget. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 45-40. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
948. Tehnologiile informaţionale ca suport indispensabil pentru un învăţământ eficient. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 50-46. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
949. Formarea competenţelor sociale – oportunitate pentru adaptarea absolvenţilor la noile provocări actuale ale pieţei muncii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 55-51. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
950. Studiul individual al studentului: parcurs evolutiv. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 64-56. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
951. Repere teoretice în abordarea educaţiei incluzive. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 72-65. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
952. Educaţia morală în instituţia şcolară. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 76-73. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
953. Exodul de creieri: cum stimulăm tinerii să rămână/revină în ţara de origine?. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 80-77. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
954. Xудожественный текст в аспекте формирования межкультурной компетенци. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 93-84. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
955. Emergenţa reprezentărilor sociale. Mecanismul de ancorare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 100-94. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
956. Metodologia evaluării calităţii vieţii în mediul educaţional:algoritmul de elaborare a instrumentelor de evaluare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 105-101. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
957. A vorbi despre divorţ: aspecte sensibile, implicaţii emoţionale şi parcursuri existenţiale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 110-106. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
958. Analiza elementelor constitutive ale afirmării personale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 114-111. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
959. Starea subiectivă de bine – semnificaţii şi implicaţii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 118-115. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
960. Considerente psihosociale privind calitatea vieţii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 124-119. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
961. Manifestarea locului de control din perspectiva constructivă în psihologia contemporană. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 128-125. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
962. Cunoştinţele posedate de părinţi privind activitatea copiilor la computer. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 131-129. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
963. Stereotipia de gen – o problemă psihosocială. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 135-132. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
964. Aspectul crizelor de vârstă în dezvoltarea psihică a copiilor cu tulburări de limbaj. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 140-136. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
965. Mетафорические карты «cope»: техники преодоления психотравмирующих эмоциональных состояний. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 147-141. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
966. Dezvoltarea vorbirii dialogate în limba franceză la studenţi:de la treapta liceală spre cea universitară. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 154-148. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
967. Aspecte ale educaţiei economice la orele de geografie. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 159-155. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
968. Reflecţii despre longevitate, sănătate şi activitatea fizică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 165-160. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
969. Elaborarea unor criterii de evaluare la gimnastica aerobică în USM. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 169-166. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
970.

Colloquium-ul de vară de la Saharna: discuţii, propuneri, prognoze ...

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 6-4. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
971.

Cercetări pedologice in aşezarea din prima epocă a fierului Saharna – Ţiglău

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 20-7. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
972.

Siturile din epoca fierului din microzona Saharna: GIS și analiză spațială

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 44-21. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
973.

Cercetări interdisciplinare la situl din epoca fierului Saharna Mare / „Dealul Mănăstirii”

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 66-45. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
974.

Антропологические материалы железного века из раскопок поселения Чобручи на левобережье Нижнего Днестра

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 80-67. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
975.

Cercetări interdisciplinare privind mormintele scitice din cadrul necropolei tumulare de la Crihana Veche – La Pietricei

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 118-81. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
976.

Edirlen, o enigmatică cetate din nordul Dobrogei (jud. Tulcea, Romania)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 144-119. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
977.

Prospecţiuni geomagnetice şi sondaje realizate in aşezarea de tip Poieneşti-Lucaşeuca de la Ivancea – sub Pădure

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 180-145. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
978.

Investigaţii XRF asupra unui lot de creuzete de la Carlomăneşti – Cetăţuia, jud. Buzău

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 208-181. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
979.

Surse de materii prime pentru construcţiile de pe acropola cetăţii dacice de la Ardeu – Dealul Cetăţuia. Cercetări interdisciplinare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 5(55), 237-209. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
980. Abordarea psihodidactică şi metodologia organizării activităţii extracurriculare la matematică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 261-257. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
981. Aspectele educaţionale ale modelării comunicative. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 59-56. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
982. Caracteristici ale acţiunii pedagogice în contextul teoriei reproducţiei socioculturale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 31-26. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
983. Colaborare în favoarea managementului financiar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 185-183. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
984. Competenţa comunicativă şi oportunităţile de învăţare: o abordare interacţionistă. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 42-38. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
985. Competenţa de comunicare asertivă: geneza conceptului. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 55-48. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
986. Comunicarea din perspectiva diverselor stiluri manageriale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 37-32. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
987. Condiţii pedagogice de formare a motivelor pentru învăţarea limbii române de către studenţii alolingvi în învăţământul universitar (Studiu experimental). Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 137-131. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
988. Contextul sociocultural al evoluţiei conceptului de ghidare/proiectare a carierei. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 14-5. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
989. Costurile arderii emoţionale sau care sunt consecinţele epuizării profesionale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 231-229. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
990. Cu cine te aduni, te asemeni: De la sesizari naive şi intervenţii speculative la abordări sistemice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 215-203. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
991. Determinări psihopedagogice ale abordării comunicative în predarea limbii engleze. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 47-43. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
992. Educarea inteligenţei emoţionale la studenţii pedagogi – predictor important al succesului personal şi profesional. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 100-94. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
993. Esenţa şi logica educaţiei integrale a copilului în cadrul familial şi şcolar: strategii, principii, forme şi metode. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 90-85. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
994. Evaluarea competenţei de educaţie ecologică (componenta declarativă) în cadrul pregătirii iniţiale a cadrelor didactice pentru învăţământul preşcolar şi primar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 123-120. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
995. Formarea premiselor citirii şi scrierii în scopul socializării copiilor de vârstă timpurie. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 84-77. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
996. Fundamentele pedagogice ale managementului proiectelor de intervenţie educaţională. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 21-15. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
997. Managementul dezvoltării competenţelor interculturale la liceeni în contextul predării istoriei. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 106-101. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
998. Metode didactice şi mijloace utilizate pentru efectuarea lucrului independent al studenţilor în cadrul învăţământului mixt. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 154-150. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
999. Metodele interactive – O directivă împotriva rutinei şi conservatorismului în învăţământ. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 93-91. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1000. Metodologia elaborării aplicaţiei educaţionale „Ordinea efectuării operaţiilor” în mediul de programare Delphi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 267-262. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1001. Metodologia evaluării calităţii vieţii în mediul educaţional: rolul expertizei în elaborarea şi validarea instrumentelor de evaluare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 220-216. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1002. Modele ale procesului de inovare în învăţământul superior. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 71-67. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1003. Modelul de dirijare a lucrului independent al studenţilor în cadrul învăţământului mixt. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 149-144. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1004. Monitorizarea calităţii în învăţământul superior la Universitatea din Aveiro. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 288-284. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1005. Motivaţia în contextul învăţării autoreglate. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 130-124. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1006. Некоторые подходы к модели коммуникативной компетенции с социокультурным компонентом. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 116-115. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1007. O abordare paradigmatică a educaţiei nonformale ca punct de plecare în formarea continuă a cadrelor didactice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 76-72. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1008. Planificarea şi specificarea colecţiilor de itemi şi bateriilor de teste. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 171-160. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1009. Potenţialul educaţional al orelor de literatură română privind formarea adolescentelor pentru maternitate. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 143-138. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1010. Punctarea itemilor şi calculul scorului testelor de autor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 182-172. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1011. Rolul autonomismului valorilor pentru sensul uman. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 25-22. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1012. Rolul familiei în adaptarea şcolară. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 223-221. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1013. Sciences education in Israel. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 159-155. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1014. Специфика межкультурного диалога в контексте изучения всемирной литературы. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 114-107. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1015. Studiu experimental privind formarea stilurilor cognitive ale studenţilor din perspectiva influenţei formative a comunicării pedagogice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 66-60. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1016. Unele aspecte ale antrenamentului la fotbal cu începătorii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 271-268. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1017.

Stroke peculiarities in Moldova’s population. Implementation of the Eso-East Project

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2012, nr. 9(59), 21-20. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
2011
1018. Interconexiunea dintre curriculumul disciplinei de studiu şi cadrul naţional al calificărilor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 10-5. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1019. Analiză curriculară a programelor de instruire a cadrelor didactice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 20-11. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1020. Specificul corelaţional al cunoaşterii ca bază a inovării. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 33-26. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1021. Aspecte ale educaţiei morale la adolesc. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 40-34. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1022. Valenţele dezvoltării comportamentale (psihosociale) a preşcolarilor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 47-44. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1023. Necesitatea parteneriatului educaţional în socializarea copiilor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 50-48. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1024. Impactul comunicării manageriale asupra activităţii instituţiei preşcolare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 57-51. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1025. Comunicarea, empatia şi asertivitatea, de la abilitate la competenţa psihosocială. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 63-58. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1026. Impactul managementului resurselor umane asupra activităţii instituţiei preşcolare la nivel de localitate rurală. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 67-64. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1027. Modelul experimental de formare a competenţei de comunicare asertivă la studenţii din mediul academic multietnic. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 71-68. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1028. Repere conceptuale privind formarea competenţelor parentale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 76-72. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1029. Monitorizarea în contextul autoreglării academice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 83-77. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1030. Competenţa de comunicare în activitatea didactică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 87-84. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1031. Elemente de persuasiune în comunicarea educaţională. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 93-88. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1032. Formarea competenţelor de autoevaluare la elevi – un imperativ dictat de contemporaneitate. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 99-94. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1033. Hепрерывное профессиональное образование педагогических кадров средних профессиональных/специальных учебных заведений. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 107-100. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1034. Внутрисемейные отношения в семейном воспитании. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 115-108. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1035. Emergenţa reprezentărilor sociale. Mecanismul de obiectivare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 126-116. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1036. Cercetarea relaţiei dintre locul de control şi stilul apreciativ reflexiv la studenţi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 131-127. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1037. Calitatea vieţii şi funcţionarea psihosocială la persoanele cu dizabilităţi de vedere. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 135-132. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1038. Influenţe educaţionale în formarea locului de control (locus of control). Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 138-136. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1039. Implicaţii ale temperamentului în manifestarea arderii emoţionale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 142-139. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1040. Formula alegerii partenerului de viaţă. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 145-143. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1041. Influenţa stereotipurilor în viaţa socială. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 149-146. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1042. Pragurile sensibilităţii cromatice şi preferinţele cromatice ale elevilor claselor primare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 152-150. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1043. Cубъективная картина мира и образ жизни как источник развития и формирования зрелой личности. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 161-153. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1044. Bзаимосвязь индивидуально-психологических особенностей работников структуры сетевого маркетинга с эффективностью продаж и карьерным ростом. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 167-162. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1045. Aspecte lingvistice ale dezvoltării vorbirii dialogate la studenţi în predarea/învăţarea limbii franceze. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 174-168. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1046. Scopurile dezvoltării competenţelor literare la studenţi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 177-175. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1047. O nouă metodologie didactică ce facilitează corelaţia student–cunoştinţe. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 183-178. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1048. Cât de eficientă este noua metodologie didactică?. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 189-184. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1049. Tendinţe de dezvoltare a limbajelor de programare orientate pe obiecte din perspectiva viitorului profesor de informatică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 193-190. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1050. Интеграция – ведущий принцип формирования коммуникативно- речевой компетенции в процессе изучения русского языка в начальной школе Республики Молдова. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 198-194. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1051. Parteneriatul social în domeniul formării profesionale continue:explorare de cadru cu impact inovator de compatibilizare conceptuală pe axa cerere–ofertă. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 202-199. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1052. Absolventul universitar faţă în faţă cu piaţa munci. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 25-21. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1053.

The face of the woman in the work of Cesar Baltag

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 22-21. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1054.

Inclusive security – indicator of good governance and sustainable development

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 24-22. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1055.

Classification of pests: a historical and ethnocultural perspective

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 25-24. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1056.

Materials and techniques used for consolidation old paper supports

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 27-26. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1057.

Digital poetry – the aesthetic challenge of the century

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 29-28. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1058.

Medieval archaeological heritage from Ciuhurulu valley: research and valorization

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 31-30. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1059.

Evaluation of the action of chitosan-iron nanocomposite on the biochemical composition of yeast rhodotorula gracilis CNMN-Y-30

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 33-32. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1060.

The effect of autolysis procedures on protein content and enzymatic activity in manniprote extracts of brewer’s yeast

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 35-34. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1061.

Methods of developing musical hearing in the piano class

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 37-36. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1062.

Mihaela Miroiu, hunedorean feminist personality

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 37-37. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1063.

Meanings of rationality in american pragmatist philosophy

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 39-38. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1064.

Microbiological studies of enterococcus faecium biomass for the elimination of the adverse effects of antibiotherapy and the restoration of the microbial balance

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 41-40. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1065.

“Green economy”: social-economic opportunities and challenges

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 42-41. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1066.

The accessories of the folk costume in Bessarabia at the beginning of the 20th century

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 43-42. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1067.

Effect of nutrition on the body›s immune status

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 45-44. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1068.

Platform for processing heterogeneous documents

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 47-46. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1069.

Intelligent Interfaces

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 49-48. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1070.

Organizational culture during the pandemic period of coronavirus COVID-19

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 50-49. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1071.

Wedding costume as a research subject

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 52-51. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1072.

New contributions to the history of Suruceni Monastery

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 54-52. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1073.

Historiographic overview: the oeuvre of Bessarabia architects in scientific publications and archival sources in the second half of the XIX century. – 1917 year

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 56-54. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1074.

Diversity of the musculus parasitophone in the natural and anthropised ecosystems of the Republic of Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 57-56. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1075.

Conservation and maintenance of rare plants through vitroculture

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 59-57. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1076.

Cholesterol evaluation in patients with bronchial asthma and chronic hbv infection

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 61-60. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1077.

Particularities of species microcloning vitcinium vitis-idaea l. and vaccinium macrocarpon aiton

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 63-62. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1078.

State of conservation of two copies of the Ceaslov printed for doubles in 1794 located at the Huși Eparchial Museum

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 65-64. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1079.

Children and the war: reflections on the period of forced sovietization of Transnistria and Bessarabia

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 70-69. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1080.

Preservation and research of aromatic plants in the Botanical Garden

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 72-70. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1081.

Chișinău. Unforgettable cultural experiences

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 74-74. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1082.

The issue of the treaty of Bessarabia in relations romanian-russian-italian in the period 1920–1927

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 76-75. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1083.

In vitro culture of medicinal plants in the Botanical Garden

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 78-77. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1084.

Development of functional and sustainable products for children with special needs

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 80-79. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1085.

Coupable de rien / Guilty of nothing

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 82-80. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1086.

Primadone and professor soprana Lidia Lipcovscaia

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 83-82. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1087.

Julia Kristeva: the theory of intertextuality

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 85-84. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1088.

Louise Rosenblatt: transactional theory

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 87-86. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1089.

Management of medium otitis in children

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 89-88. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1090.

From the military radio operator to the university professor: Elena M. Podgradskaia

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 91-89. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1091.

Holidays in the mural painting of the Moldovan churches from the fifteenth-sixteenth centurie

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 92-91. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1092.

Artist Mark Verlan. The procession of values mediated from dreams and imaginary

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 95-93. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1093.

The characteristic of the protein extract obtained from brewer’s yeast

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 96-95. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1094.

Experiencial learning in preschool age

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 98-97. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1095.

Women in the Republic of Moldova and democratization society in the ‘90s of the Twentieth century

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 101-99. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1096.

Linguistic pragmatics – theoretical aspects

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 102-101. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1097.

The hearth of folk artas a phenomenon ethnic artistic tradition

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 105-103. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1098.

Wernerian school and the contribution of Karl and Maria Baisch

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 107-105. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1099.

School learning: findings and premises for development in the context of new social challenges

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 108-107. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1100.

Importance of the assessment of lipid metabolism indicators in chronic viral hepatitis

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 110-109. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1101.

Natural dyes in the concept of healthy eating

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 112-111. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1102.

The ladies from the Brâncoveanu family

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 117-112. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1103.

The rural world of the Old Kingdom. Housing, food, clothing, superstitions

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 122-117. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1104.

An artist from Bassarabia and Ecaterina Teodoroiu, the heroine from Dealul Muncelului

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 123-122. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1105.

Digitalized lyrics - evolving species

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 125-123. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1106.

The role of musical thinking in the creation of artistic image in the pianistic study

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 126-125. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1107.

Magda Isanos and Basarabia

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 127-126. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1108.

Syphilis evidences on human skeletons discovered in the necropolis of 15th-19th centuries, at the Roman Catholic Cathedral of Iaşi

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 128-128. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1109.

Anatol Eremia – „Guardian” of toponymy

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 130-129. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1110.

La Madame Panina: russian microspace noble family in the cycle of Mihai Sadovianu „Bessarabian roads”

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 132-131. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1111.

BNR Museum – treasure of knowledge

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 134-133. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1112.

Documentation of customary manifestations caused by human existential transitions in Bessarabia

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 67-66. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1113.

Smart specialization for a sustainable agriculture

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 68-67. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1114.

Identification and dissemination of good practices in the safeguarding and valorization of the national cultural heritage by local public authorities

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 74-72. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1115.

About cancer and other demons. Women’s crisis journalsor evidence of faith?

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 135-134. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1116.

The cultural heritage of Chisinau in 1930–1950

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 137-135. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1117.

We and the others in the novel „Mara”. Literary imagology exercise

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 139-137. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1118.

Image of the foreigner in the Irish travel journal: M. R. Parkinson twenty years in Romania

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 140-139. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1119.

Processing of the leather presented on the territory of the RM

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 142-141. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1120.

Research on parasitic nematodes and pathogenic virus vectors in intensive apple orchards in different areas of the Republic of Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 143-142. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1121.

Women›s needlework in Galicia in the end of the 19th century – the beginning of the 20th century: lacemaking, knitting

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 145-143. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1122.

The Histories of the Romanian Literature contained in an anthology

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 147-146. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1123.

Hypostases of the female character in the lyrics of A. E. Baconsky

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 149-147. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1124.

Major importance of time management in curricular management

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 150-149. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1125.

Coins, decorations and clothing accessories from the collections of the Neamţ National Museum Complex. interdisciplinary approaches

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 152-150. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1126.

Tourist promotion of cities in the Republic of Moldova through ethno-cultural imagology

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 153-152. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1127.

Eliza Leonida Zamfirescu, the first woman engineer in Romania

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 155-154. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1128.

Contributions to the research, conservation and restoration of icons in the metropolis of Moldova and Bucovina

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 157-156. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1129.

The symbolism of the female face in the graphic art of Eudochia Zavtur

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 158-157. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1130.

Architect Crizantema Stamatescu, follower of the Art Deco Style

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 160-159. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1131.

Memorial of the heroes of the 48th Buzau infantry regiment, a monumental ensemble made in the city of Carpathian curvature

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 162-161. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1132.

Eighteenth century women’s costume and symbolic options of construction of modernity in the Romanian principalities

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 164-163. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1133.

Funeral symbolistics in Transylvania. Zoomorphic and vegetable patterns

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 166-164. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1134.

The perspective of the transformation of the party in full manifested in the becoming society

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 167-166. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1135.

Demographic transformations in the Moldavian RSS in the years 1946–1947

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 169-168. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1136.

Nadia Russo-Bossie – pioneer of romanian aviation, in some museum testimonies

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 170-169. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1137.

The prisoners of the Gulag – the testimony for eternity

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 171-170. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1138.

The image of the woman in the painting of Valentine Rusu-Ciobanu

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 173-172. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1139.

Cultural heritage and public interest. A point of view

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 175-174. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1140.

Interdisciplinarity as a factor in correlating the areas of child development in early education

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 178-176. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1141.

Principles of the dairy processing correlated to food safety objectives

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 179-178. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1142.

Alternative approaches to traditional cheese preservation methods

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 181-180. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1143.

Sex determination based on orbital index in medieval human populations of Iaşi city, Romania

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 182-182. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1144.

Re-engineering business processes as an instrument to ensure the economic security of the enterprise

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 184-183. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1145.

Chişinău in painting his of Al. Bernardazzi

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 185-184. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1146.

Chisinau in the creation of Valentina Brâncoveanu

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 186-185. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1147.

The ready of the plague: Albert Camus in search of the new humanism

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 188-187. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1148.

Illustrations in poetry in the artist’s book graphics plastic Iurie Braşoveanu

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 190-189. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1149.

Gender policy of the Soviet State in and through higher education in the Moldovan SSR

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 192-191. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1150.

Level of infestion of parasites in variety deer types of stress reactivity

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 194-192. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1151.

Jewish heritage of Onițcani

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 195-194. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1152.

International seed exchange (index seminum) in the National Botanical Garden (Institute) „Al. Ciubotaru”

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 197-195. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1153.

Study of the impact of biotechnological strategies on the toxic fraction of gluten

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 198-197. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1154.

Bronze bracelets discovered in the Trinca settlement Luca’s source

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 200-199. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1155.

Ornamental plants collections – national heritage with scientific, cultural and educational value

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 202-200. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1156.

Female contribution in the development of geological sciences from the territory of the Republic of Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 203-202. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1157.

Modern trends in the landscape of global consumption of wines

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 205-204. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1158.

Master of the resurrection of matter (Master of the spiritualization of matter)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 207-206. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1159.

Woman architect in eastern Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 208-207. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1160.

Mechanism of cytokinins in microcloning of fruit shrubs

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 210-209. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1161.

“Vasile Voiculescu” county library from Buzău – an objective of architectural and cultural heritage

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 212-211. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1162.

Architect Virginia Andreescu-Haret (1894–1962)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 214-213. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1163.

Optimization of the waste processing procedure of the beer industry and obtaining lipid preparations from yeast biomass

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 217-215. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1164.

Hairdressers and headboards in fine arts Cucuteni-Tripolie

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 218-217. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1165.

Female creation in determining the artistic profile from Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 221-218. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1166.

Several historical monuments in the Danube Lande

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 223-221. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1167.

Interdisciplinarity and current approaches regarding the safeguarding of cultural heritage. Research, scientific investigation and authentication

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 225-223. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1168.

Sanda Golopenția: cultural model of interdisciplinarity

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 226-225. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1169.

Anna Tumarkina (1875–1951) from Basarabia – first woman doctor in philosophy in Europe

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 229-227. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1170.

Metal complexes based on polydentate ligands for medicine and catalysis

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 230-229. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1171.

Memoirs of Euphrosyne Kersnovsky – an essential contribution to the knowledge of stalinism

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 9(49), 231-230. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1172. Obiectivele educaţionale versus competenţe: abordare teleologică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 13-5. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1173. Nevoia de pragmatizare a educaţiei. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 18-14. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1174. Învăţământul şi ştiinţa – domeniul principal al colaborării culturale dintre republica moldova şi românia (1991-2005). Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 23-19. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1175. Pedagogia proiectului: actualitate şi perspective conceptual-funcţionale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 30-24. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1176. Evaluarea calităţii activităţii cadrelor didactice universitare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 37-31. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1177. Recrutarea şi selectarea cadrelor didactice – funcţie centrală a managementului resurselor umane în învăţământ. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 45-38. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1178. Studiul experimental privind formarea competenţelor profesionale la viitoarele cadre didactice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 56-46. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1179. Dezvoltarea competenţei de comunicare din perspectiva integralităţii pedagogice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 61-57. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1180. Generalizarea accepţiunilor ştiinţifice moderne asupra tipologiei şi structurii competenţei profesional-didactice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 68-62. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1181. Continuitatea în etapele de formare profesională (Aspecte ale formării tânărului specialist chimist). Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 70-69. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1182. Инновационное образование и будущие преподаватели ВУЗА. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 76-71. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1183. Мodernitate şi modernism în domeniul crriculumului. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 80-77. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1184. Formarea competenţelor de autoevaluare la elevi(În baza studierii literaturii pedagogice franceze). Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 92-89. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1185. Model al dezvoltării autoreglării academice pe dimensiunea strategică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 102-93. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1186. Modelul instruirii diferenţiate a studenţilor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 109-103. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1187. Pedagogia italiană în contextul ştiinţelor educaţiei. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 114-110. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1188. Reflecţii epistemice asupra pedagogiei postmoderne italiene. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 118-115. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1189. Educaţia şi provocările lumii contemporane. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 122-119. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1190. Noua pedagogie oferită de web 2.0. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 129-123. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1191. Abordarea integralistă a conştiinţei ecologice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 133-130. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1192. Abordarea cognitivă în configurarea educaţiei. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 138-134. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1193. Exitus-ul reprezentaţional: când, cum, de ce?. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 146-139. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1194. Aspecte clinice în problematica psihologică la adolescenţii din familiile temporar dezintegrate. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 149-147. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1195. Aspecte psihologice ale particularităţilor structurale şi funcţionale ale creierului. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 153-150. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1196. Delimitări conceptuale ale nivelului de autoapreciere şi expectanţe la tineri. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 158-154. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1197. Dezvoltarea la studenţii economişti a competenţelor comunicativ-lingvistice din perspectiva cunoaşterii neologismelor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 169-159. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1198. Managementul curriculumului opţional. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 179-170. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1199. Opţionalitate versus curriculum de trunchi comun la fizică, diferenţe metodice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 184-180. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1200. Ponderea dictărilor de limbă română în curriculumul naţional 2010. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 190-185. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1201. Forme curente ale instruirii asistate de calculator în învăţământul superior. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 195-191. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1202. Căile de identificare şi promovare a copiilor dotaţi artistic. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 198-196. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1203. Tеоретический материал учебника как фактор развития коммуникативной компетенции учащихся (на материале предмета «Русский язык»). Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 202-199. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1204. Modelarea – metodă eficientă de formare a reprezentărilor geometrice la copiii de 6-8 ani. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 206-203. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1205. Absolventul universitar faţă în faţă cu piaţa muncii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 25-21. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1206. Implicaţii ale viziunii moderne şi postmoderne în curriculumul internaţional. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 84-81. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1207.

Chișinău. Experiențe culturale de neuitat

sau obiective de vizitat într-o zi

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 31-14. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1208.

Consideraţii generale privind valoarea nominală a bunurilor culturale de patrimoniu mobil

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 37-32. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1209.

Pictori basarabeni în şcolile de artă ale Europei

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 43-38. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1210.

Un cercetător notoriu al artei medievale românești (in memoriam Pavel Chihaia)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 51-44. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1211.

„Veterani vasluieni” în viziunea pictorului Corneliu Vasilescu

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 55-52. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1212.

Lăcașurile de cult din Chișinău în viziunea artiștilor plastici

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 61-56. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1213.

Grafica de carte în creația artistului plastic Andrieș Bucov

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 66-62. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1214.

Pictura figurativă în cadrul artelor plastice naționale a anilor ’70 ai secolului XX

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 71-67. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1215.

Aspectele tipologice asociativ semnificative ale semnului plastic în pictură

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 76-72. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1216.

Desenul în creația lui Victor Ivanov

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 83-77. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1217.

Valențe artistice în ilustrația de carte a lui Ilia Bogdesco

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 88-84. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1218.

Genul peisajului – spațiu de contemplare al pictorilor din Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 92-89. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1219.

Chișinău – Kilometrul 0. Sculptura urbană a artistului Victor Macovei

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 97-93. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1220.

Тенденции проектирования заглублённого пространства музейных зданий и комплексов

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 107-98. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1221.

Архитектурное наследие Кишинева первой половины XIX в. в специальной литературе и источниках (историографический анализ научных публикаций и источников)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 127-108. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1222.

Arhitectul Jean Burcuş (1896–1987)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 137-128. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1223.

Patrimoniul imobil al Institutului de Stat de Medicină din Chișinău

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 150-138. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1224.

Памятники церковного искусства в культурном наследии украинцев

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 156-151. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1225.

Декор традиционных рубашек «сорóчок» на закарпатской гуцульщине конца XIX – начала XXI вв.: кружево

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 163-157. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1226.

Mystery of an old miniature

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 167-164. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1227.

Tangențe istorice de evoluție plastică a relațiilor proporționale în costum și arhitectură

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 172-168. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1228.

Designul interior al oficiilor – evoluție și tendințe

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 176-173. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1229.

Sculptura, ornamente tradiționale românești în designul de interior contemporan

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 179-177. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1230.

Тенденции 2020 года в дизайн интерьере. Инновационные материалы и технологии применения

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 181-180. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1231.

Etapele istorice ale formării profesionale în designul interior

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 184-182. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1232.

Trinitate sau despre perpetua căutare a fiinţei prin fiinţă...

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 187-185. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1233.

Influența lui G. Enescu în cultura muzicală din Chişinăul interbelic

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 192-188. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1234.

Prezența noțiunii de doină în literatura scrisă de la prima dovadă istorică până în zilele noastre

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 199-193. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1235.

Фортепианный концерт композиторов Республики Молдова как неотъемлемая часть отечественного культурного наследия

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 206-200. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1236.

Произведения В. Бурли, Е. Мамота и О. Негруцы для фортепианного дуэта как образцы фольклорной стилистики

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 213-207. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1237.

Вклад педагогической и исполнительской деятельности Ю. Гуза в развитие фортепианного искусства Республики Молдова

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 219-214. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1238.

Contribuția lui Ghenadie Ciobanu la consolidarea tradițiilor școlii componistice în Republica Moldova la etapa actuală

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 224-220. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1239.

Problematica patrimoniului de artă și muzica contemporană din Republica Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 228-225. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1240.

Expresia artistică a arhitecturii în filmele anilor 1896–1930

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 235-229. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1241.

Bisericile și mănăstirile ca centre de confecționare a covoarelor și a pieselor textile

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 247-237. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1242.

Contribuția portului tradițional moldovenesc la crearea stilului folcloric în vestimentație: cazul RSS Moldovenești

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 253-248. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1243.

Cercetarea fenomenului etnocultural Hora Satului în contemporaneitate

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 261-254. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1244.

Evoluția ansamblului vestimentar nupțial orășenesc înperioada interbelică

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 266-262. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1245.

Pâinea – aliment nelipsit în obiceiurile românești din sudul Basarabiei

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 272-267. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1246.

Брачные гадания украинок Бессарабии в день Святого Андрея (по материалам кишиневских епархиальных ведомостей)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 281-273. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1247.

Хлеб в зимних обычаях и обрядах гагаузов (от дня Св. Андрея до дня Св. Игнатия)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 286-282. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1248.

Синагога Глейзер Шил: история в документах

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 295-287. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1249.

Некоторые теоретико-методологические проблемы этнодемографии. историографический аспект

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 300-296. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1250.

Вклад исследователей института культурного наследия в развитие направления «этнолитература»

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 308-301. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1251.

Исследование мемуаристики по этнологической модели «осмысление герменевтических максим»: аспект «нового гуманизма в ХХI веке» (на примере мемуаров А. Лабунского)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 314-309. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1252.

Виды пищи и блюда из баранины в контексте традиций овцеводства у гагаузов

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 319-315. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1253.

1-я выставка виноградарства и виноделия в Комратском районе (4-5 сентября 1911 г.)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 324-320. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1254.

Персонажи и реквизиты в свадебном обряде болгар Молдовы

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 329-325. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1255.

Образ животных в традиционной культуре узбеков ферганской долины (на основе полевых материалов)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 333-330. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1256.

Biodegradarea patrimoniului cultural, studiu privind mecanismele și metodele control

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 342-335. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1257.

Case tradiționale din sudul Republicii Moldova – modalități de protejare și valorificare economică

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 350-343. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1258.

Aspecte privind daunele provocate de specia xestobiumrufovillosum(insecta, coleoptera, anobiidae) asupra cărților și documentelor din biblioteci

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 356-351. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1259.

„Soarele – foaie săptămânală pentru cultura poporului”. Starea de conservare și propuneri de tratament

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 360-357. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1260.

Cercetarea cimitirului evreiesc din Alba Iulia. Propuneri de bune practici în conservare și restaurare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 367-361. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1261.

Valorificarea tehnicilor şi procedeelor de lucru utilizate la confecţionarea bondiţei tradiţionale: studiu preliminar

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 370-368. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1262.

Considerații asupra revitalizării procesului de vopsire tradițională a lânii

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 372-371. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1263.

Aspecte privind moştenirea tehnică a folosirii instalaţiilor hidraulice îndomeniulagriculturii la curbura Carpaţilor, până în secolul XVI

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 391-382. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1264.

Impactul ciumei asupra habitatului uman: distanțarea fizică, igiena corpului, prejudecăți și superstiții vestimentare și alimentare (aspecte istorice, etnologice și epidemiologice)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 397-392. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1265.

Despre migrația evreilor din zona de reședința (pe baza unor mărturii scrise)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 408-398. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1266.

Огузский след в истории Юго-Восточной Европы: некоторые вопросы историко-археологических исследований

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 414-409. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1267.

Structura socio-profesională a populaţiei Basarabiei interbelice între tradiție și modernizare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 431-423. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1268.

Organizarea învățământului superior pedagogic în RSS Moldovenească. 1944–1945

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 441-432. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1269.

Post-museum sau despre cum viitorul ne-a ajuns din urmă. (despre) digitizare, crize și patrimoniu universitar în 2020

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 451-442. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1270.

Cultura contemporană ca factor de dezvoltare durabilă în Republica Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 458-452. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1271.

Recent research on the cultural heritage of aromanians in the Balkans

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 464-459. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1272.

Chișinăul de ieri și de azi în viziunea tineretului creator

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 470-465. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1273.

Procese social-economice și demografice în RSS Moldovenească în perioada 1965–1985

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 476-471. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1274.

Impactul educațional in sprijinul și promovarea patrimoniului cultural în Republica Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 479-477. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1275.

Reacţia autorităţilor constănţene în situaţiile de distrugere a patrimoniului cultural material dobrogean (2008–2020)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 489-480. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1276.

Infrastructura Universității de Stat de Medicină şi Farmacie „Nicolae Testemiţanu” din Republica Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 507-490. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1277.

Rolul instituțiilor de învățământ superior din Republica Moldova în pregătirea specialiștilor pentru domeniul patrimoniul cultural

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 512-508. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1278.

Oportunitatea salvgardării tradițiilor naționale ca element esențial al patrimoniului cultural imaterial

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 516-513. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1279.

Patrimoniul Paul Goma

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 523-518. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1280.

Anul 1971: romanul Ostinato și legea secretului de stat

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 529-524. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1281.

Contribuția lingvistei Elena Constantinovici la dezvoltarea școlii gramaticale de la Chișinău

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 532-530. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1282.

Cumplita dramă a Chișinăului din iulie 1941 reflectată în reportajele lui Virgil Gheorghiu, Laurențiu Fulga și Gala Galaction

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 537-533. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1283.

Topografii urbane poetizate de scriitorii postmoderni din Basarabia

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 545-538. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1284.

Imaginea femeii orientale în creația lui Mircea Eliade

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 552-546. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1285.

Lectura ca mod de existență a operei literare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 558-553. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1286.

Ipostaze ale jocului în opera lui Nicolae Esinencu

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 563-559. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1287.

Aspecte pragmalingvistice în discursul academic și discursul științifico-didactic

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 567-564. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1288.

Salvarea materialului de arhivă folclorico-dialectologică privind societățile pre-industriale din Basarabia

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 580-568. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1289.

Literatura de după postmodernism: post-literatura

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 584-581. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1290.

Termeni vestimentari ce denumesc elemente ale coifurii militare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 589-585. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1291.

Locul și valoarea memoriilor oamenilor simpli în patrimoniul uman. Studiu de caz: satul basarabean, 1940

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 599-594. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1292.

Memoria victimelor regimului totalitar-comunist în politicile administrației separatiste de la Tiraspol (1990–2019)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 607-600. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1293.

Universul copilăriei în gulag: reconstituiri din mărturiile de istorie orală ale minorilor deportați din RSS Moldovenească în perioada 1940–1941, 1944–1953

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 622-612. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1294.

Foametea din RSS Moldovenească între mărturiile trecutului și cultura memoriei în post-totalitarism

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 627-623. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1295.

„Dorința noastră este să fim înmormântați în pământ românesc!” mărturii ale românilor deportați din s. Hreațca, jud. Dorohoi în regiunea Tjumen, URSS

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2011, nr. 5(45), 631-628. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
2010
1296. Valorificarea rolului educaţiei în societate: o strategie posibilă de reconceptualizare a politicilor educaţionale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 8-5. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1297. Pygmalion în şcoală. ce facem cu el?. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 15-9. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1298. Reflecţii pe marginea demersului curricular de dezvoltare a competenţelor de comunicare şi negociere educaţională. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 22-16. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1299. Priorităţile tehnicilor interactive în procesul de formare a competenţelor la elevi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 29-23. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1300. Rolul şi locul competenţei de educaţie ecologică a elevilor în procesul iniţial de profesionalizare a cadrelor didactice din învăţământul primar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 35-30. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1301. Caracterul prospectiv al educaţiei: abordare din perspectivă istorică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 40-36. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1302. Autoinstruirea - fundamentul de bază al modernizării învăţământului superior. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 46-41. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1303. Teoria socială a învăţării a lui Albert Bandura. Implicaţii în construirea modelelor pedagogice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 52-47. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1304. Unele aspecte teoretice şi perspectiva istorică a dezvoltării structurilor mediatice în contextul educaţiei pentru mass-media. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 59-53. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1305. Aspecte metodologice ale poziţionării protextuale a elevilor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 63-60. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1306. Indisciplina şcolară prin nonimplicarea elevilor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 66-64. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1307. Axiologia educaţiei familiale: aspecte filosofice şi pedagogice de cultivare a copilului prin intermediul valorificării eficiente a timpului liber şi a modului demn de viaţă. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 81-67. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1308. Instrumente de măsurare a diferenţelor individuale pentru organizarea învăţământului diferenţiat. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 86-82. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1309. Modele de luare a deciziilor manageriale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 95-87. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1310. Educaţia personalităţii proactive. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 99-96. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1311. Managementul calităţii în învăţământul superior. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 105-100. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1312. Conexiuni ale accepţiunilor filosofice, psihologice şi pedagogice asupra noţiunii de problemă. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 116-106. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1313. Unele aspecte şi condiţii de formare şi perfecţionare a competenţelor parentale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 123-117. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1314. Implicaţii pedagogice ale funcţionalismului Durkheimian. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 128-124. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1315. Cамообразование педагога – одно из направлений развития профессиональных компетенций. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 136-129. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1316. Bоспитание и обучение в условиях цивилизации древнего востока. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 147-137. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1317. Oсобенности делинквентного поведения в подростковом возрасте. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 152-148. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1318. Opera şi personalitatea ştiinţifică a lui Spiru Haret. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 157-153. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1319. Despre unele aspecte ale programării generice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 163-158. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1320. Considerente metodice privind expunerea procesului de modelare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 177-164. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1321. Evoluţia conceptului de web şi gradul de interactivitate al interacţiunilor în învăţământul electronic. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 181-178. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1322. Note de curs la disciplina obiceiuri populare româneşti:obiceiul drăgaica–sânzienele. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 184-182. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1323. Modelul tehnologic al învăţării prin cooperare a limbii engleze la treapta învăţământului primar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 191-185. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1324. Aptitudini muzicale: realitate şi deziderate. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 197-192. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1325. Pоль наследственности и среды в развитии и сохранении певческого голоса. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 202-198. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1326. Исследование особенностей эмоционального интеллекта и коммуникативно-организационных склонностей студентов-дизайнеров. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 211-203. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1327. Mетафорические ассоциативные карты. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 219-212. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1328. Oсобенности эмоционального интеллекта студентов с различными мотивами аффилиации. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 225-220. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1329. Valoarea în percepţiile şi atitudinile studenţilor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 229-226. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1330. Изучение личностного склада женщины, испытывающей трудности в поиске потенциального брачного партнёра. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 236-230. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1331. Abordări teoretice ale inteligenţei emoţionale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 245-237. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1332.

Comunicarea – condiție a afirmării și manifestării sociale a personalității

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 19-9. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1333.

Performanța unui lector avizat – un indiciu de valoare în înțelegerea axiologică a problemei securității umane

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 29-20. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1334.

Globalizarea, internetul, învățământul: discuțiile ideologice actuale

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 41-30. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1335.

Rolul înțelegerii în educație

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 56-42. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1336.

Învățământul civic – mijloc sensibil de depășire a insecurității

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 66-57. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1337.

Educație și spiritualitate în învățământul românesc contemporan

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 71-67. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1338.

Unele observaţii privind violența psihologică/Bullying

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 76-72. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1339.

Dimensiuni și aprecieri bioetice ale securității umane: abordare sociofilosofică și politologică

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 84-77. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1340.

Importanța componentei educaționale în procesul de asigurare a securităţii umane

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 104-97. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1341.

Cunoașterea diplomației economice, ca instrument pentru atingerea obiectivelor economice externe

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 114-105. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1342.

Seminarul teologic din Chișinău și marele război

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 131-126. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1343.

Antreprenoriatul: cunoaștere, exersare, vector spre integrarea europeană

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 137-132. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1344.

Drepturile culturale şi obligaţiile statului

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 145-138. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1345.

Securitatea umană în Republica Moldova: o abordare prin prisma sistemului de educaţie

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 154-146. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1346.

Securitatea și impactul tendinţelor fundamentale de dezvoltare a economiei mondiale

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 160-155. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1347.

Paradigma interculturală în educaţie

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 174-161. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1348.

Comunicarea internațională abordată din perspectiva stilurilor de conducere

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 183-175. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1349.

Securitatea alimentară în contextul reglementării multilaterale a relațiilor economice externe

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 190-184. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1350.

Analiza politicii statului în domeniul științei și tehnologiei

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 196-191. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1351.

Performanţa în educaţie – factor-cheie în asigurarea securităţii umane

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 200-197. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1352.

Educația – punctul forte al evoluției Republicii Moldova în secolul XXI

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 207-201. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1353.

Barierele în comunicare – factor de care depinde asigurarea calității actului de formare continuă a cadrului didactic

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 218-208. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1354.

Impactul pandemiei „COVID-19” asupra sistemului educațional

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 223-219. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1355.

Impactul pandemiei „COVID-19” asupra sistemului educațional

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 223-219. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1356.

Perspective teoretice asupra integrării socio-profesionale a sportivilor de performanţă

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 232-228. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1357.

Reflecțiile omului în mediul informativ

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 247-233. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1358.

Educația juridică: factor-cheie în asigurarea securității umane

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 252-248. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1359.

Moralitatea și pedeapsa în Basarabia – prima jumătate a secolului al XIX-lea

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 258-253. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1360.

Educația – instrument esențial în promovarea culturii de securitate națională

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 263-259. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1361.

Asimilarea problemelor de hărțuire a stocurilor în sistemul educațional israelian

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 274-264. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1362.

Integrarea socială a migranţilor prin educaţie şi comunicare

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 286-275. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1363.

Importanța învățământului politic în Republica Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 292-287. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1364.

Pregătirea cadrelor didactice – parte componentă a politicilor publice

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 317-309. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1365.

Egalitatea deplină între profesorii de sex feminin și cei de sex masculin în cadrul școlii, în atmosfera mentalității bărbaților

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 328-318. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1366.

Educația și securitatea națională – piloni ai statului democratic

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 334-329. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1367.

Educația și securitatea națională – piloni ai statului democratic

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 334-329. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1368.

Particularitățile personale, profesionale a devenirii absolvenților universității contemporane

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 340-335. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1369.

Serviciul psihologic – parte a sistemului de învățământ din Israel

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 119-115. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1370.

Diversity management in the education system and Israeli Bedouin students as a case study

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 302-293. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1371.

Education systems of minorities in the world

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 308-302. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1372.

Învățarea la distanță în criza „coroanei”

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 9(39), 227-224. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1373. Autonomia universitară: declaraţie, deziderat sau realitate. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 8-5. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1374. Dimensiunea de gen în domeniul educaţiei. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 16-9. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1375. Secularizarea ştiinţei pedagogice într-un proces de ue-izare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 22-17. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1376. Evoluţia schimbărilor în sistemul de învăţământ şi cercetare ştiinţifică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 24-23. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1377. Fundamente şi strategii de valorificare a relaţiei şcoală–familie–comunitate în contextul formării imaginii instituţiei de învăţământ în mediul rural. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 29-25. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1378. Interculturalitatea ca dimensiune actuală a curriculumului pedagogic universitar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 35-30. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1379. Proiectarea cross-curriculumului educaţiei interculturale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 40-36. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1380. Postmodernismul – cadru al diversităţii educaţionale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 46-41. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1381. Profiluri de autoreglare a învăţării la studenţii psihopedagogi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 52-47. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1382. Semnificaţiile stilului de conducere în procesul implementării de calitate a curriculumului şcolar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 59-53. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1383. Modalităţi de formare a competenţelor pedagogice la cadrele didactice din ciclul primar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 63-60. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1384. Aspecte teoretice privind structura şi conţinutul sistemului competenţelor de rezolvare a problemelor pentru clasele primare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 68-64. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1385. Educaţia prospectivă – o noua înţelegere a raportului: trecut–prezent–viitor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 74-69. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1386. Calitatea şi performanţa resurselor umane – obiective ale educaţiei prospective în cadrul universitar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 84-75. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1387. Caracterizarea psihocomportamentală a copiilor dotaţi din ciclul primar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 90-85. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1388. Factorii ce condiţionează succesul şcolar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 95-91. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1389. Oрганизация методической работы в школе на основе инновационного проекта. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 100-96. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1390. Problematizarea în predarea–învăţarea ştiinţelor educaţiei (cadru teoretico-aplicativ). Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 105-101. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1391. Conceptualizarea învăţării situative din perspectiva comunicării didactice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 111-106. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1392. Întrebarea – element de bază al comunicării. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 119-112. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1393. Formarea iniţială a profesorului de informatică: aspecte didactice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 126-120. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1394. Prevederi privind formarea iniţială a cadrelor didactice ca transmiţători ai valorilor ecologice societăţii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 130-127. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1395. Competenţa de a lua decizii manageriale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 138-131. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1396. Impactul competenţelor de comunicare asupra activităţii de consiliere psihopedagogică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 142-139. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1397. K вопросу о стратегии оценивания учебной деятельности студентов. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 151-143. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1398. O viziune asupra sistemului de valori. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 156-152. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1399. Practici de optimizare a parteneriatului educaţional la treapta învăţământului primar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 164-157. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1400. Media şi educaţia tinerilor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 171-165. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1401. Accepţiuni ştiinţifice ale interferenţei educaţiei ecologice şi ştiinţelor naturii în clasele primare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 178-172. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1402. Problema antreprenoriatului din perspectiva experienţelor educaţionale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 186-179. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1403. Cadrul conceptual al acţiunii educaţionale de formare a competenţelor antreprenoriale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 192-187. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1404. Coordonate epistemologice în viziunea lui Piaget. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 198-193. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1405. Relaţia dintre stresul psihic şi mecanismele de apărare la adolescenţi din perspectiva de gen. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 202-199. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1406. Psihologia maselor: de la Gustave Le Bon la Serge Moscovici. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 206-203. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1407. Pоль субъективного благополучия в процессе самоактуализации работающих женщин. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 211-207. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1408. Bзаимосвязь особенностей самоотношения и уровня нравственного развития личности в юношеском возрасте. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 218-212. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1409. Androginia psihică şi starea subiectivă de bine la celibatari. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 224-219. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1410. Perspective europene în selecţia de personal. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 231-225. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1411. Dimensiuni ale inteligenţei apreciative: stilul apreciativ. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 235-232. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1412. Dimensiunea afectivă a comunicării în diada conjugală. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 241-236. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1413. Aspecte psihologice ale îngrijirii paliative. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 247-242. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1414. Un nou model de diagnosticare a tulburărilor specifice de personalitate. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 256-248. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1415. Impactul instruirii asistate de calculator asupra calităţii învăţământului matematic. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 259-257. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1416. Aspecte psihopedagogice ale procesului de învăţare eficientă a matematicii în liceu. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 262-260. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1417. Bazele metodologice de utilizare a sistemului electronic integrat maple la studierea matematicii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 267-263. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1418. Particularităţi psihologice ale dezvoltării vorbirii dialogate la studenţi în procesul de predare a limbii franceze. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 271-268. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1419. Conţinutul de învăţământ la limba română pentru alolingvi şi motivarea comunicativă. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 276-272. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1420. Eludarea conceptelor eronate în fizică în cadrul cursurilor opţionale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 282-277. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1421. Note metodice: transpunerea scenică a unui obicei popular. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 285-283. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1422. Hепрерывное обучение взрослых в контексте социальных перемен в обществе. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 289-286. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1423.

Некоторые аспекты инвестиционной активности предприятий

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 26-17. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1424.

Administrarea afacerilor mici şi mijlocii: studiu analitic

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 35-32. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1425.

Metode de evaluare a performanţei financiare a întreprinderilor industrial

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 42-35. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1426.

Инвестиционный потенциал и привлекательность экономики региона

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 52-48. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1427.

Инвестиционный потенциал и привлекательность экономики региона

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 52-48. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1428.

Особенности инвестиционной политики АТО Гагаузия

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2010, nr. 5(35), 76-69. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
2009
1429. Телеология компетентностного подхода в системе высшего образования: Традиции и инновации. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 13-5. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1430. Portofoliul proiectării universitare din perspectiva calităţii şi a centrării pe student. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 16-13. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1431. Metodologia instruirii centrate pe student în contextul condiţiilor de optimizare a aplicării metodelor real-active în formarea iniţială a cadrelor didactice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 36-17. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1432. Impactul ritmurilor schimbării asupra rolului universităţii în pregătirea specialiştilor de perspectivă. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 39-37. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1433. Reconsiderarea monitorizării din perspectiva calităţii educaţiei. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 43-40. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1434. Некоторые аспекты академической успеваемости студентов. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 49-44. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1435. Procrastinarea academică din perspectiva autoreglării învăţării. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 55-50. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1436. Problematizarea în pedagogia universitară. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 58-56. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1437. Structura şi legităţile formării atitudinilor la personalitate. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 62-59. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1438. O problemă nouă şi stringentă privind formarea continuă a cadrelor didactice pentru învăţâmântul primar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 66-63. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1439. Strategii didactice interactive – Repere metodologice de predare/învăţare prin cooperare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 71-67. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1440. Aspecte istorice şi contemporane ale educaţiei copiilor supradotaţi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 76-72. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1441. Unele aspecte teoretice şi etice ale conflictelor şi comunicării familiale adolescenţi–părinţi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 81-77. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1442. Моделирование ситуаций общения в учебном процессе с учетом психодинамических свойств учащихся. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 86-82. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1443. Informarea în procesul de inovare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 96-91. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1444. Paradigma holistică – Reper metodologic în studierea competenţei profesionale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 100-97. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1445. Psihologia sănătăţii ca domeniu ştiinţific de fundamentare şi valorificare a conduitelor pro-sănătate în contextul educaţiei pentru sănătate a liceenilor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 121-101. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1446. Competenţe şi acţiuni parentale aplicate în educaţia familială a adolescenţilor cu accentuări de caractere. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 135-122. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1447. Condiţiile psihopedagogice de formare a competenţelor de autoevaluare la elevi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 138-136. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1448. Unele precizări asupra conceptului de competenţă şcolară. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 142-139. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1449. Abordări teoretice în contextul pedagogic al triadei relaţionale – Obiective /competenţe/ performanţe în procesul de învăţare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 155-143. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1450. Dirigenţia: Unele aspecte praxiologice cu privire la optimizarea activităţii şi perfecţionării competenţelor dirigintelui. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 162-156. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1451. Procese elementare ale comportamentului managerial. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 167-163. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1452. Doctrinele – Paradigme ale managementului: Delimitări conceptuale, evoluţie, provocări din perspectiva Integrării Europene a Republicii Moldova. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 173-168. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1453. Depăşirea conservatorismului reprezentaţional factorul practici sociale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 179-174. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1454. Empatie şi creativitate. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 184-180. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1455. Удовлетворенность браком в период кризиса среднего возраста. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 189-185. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1456. Unele aspecte ale confortului psihologic la femeile casnice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 194-190. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1457. Relaţia dintre stilul de ataşament şi atitudinea faţă de debutul vieţii sexuale la adolescenţii de 16-18 ani. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 200-195. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1458. Influenţa imaginii de sine şi a nivelului de expectanţe în dezvoltarea personalităţii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 205-201. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1459. Макиавеллизм личности. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 212-206. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1460. Particularităţile trăsăturilor de personalitate la persoanele cu migrenă. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 219-213. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1461. Psihologia inteligenţei în viziunea lui jean piaget. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 224-220. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1462. Arderea emoţională la profesorii universitari. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 229-225. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1463. Aspectul comunicativ al motivării intradidactice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 235-230. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1464. Reevaluarea unor structuri curriculare ale fizicii în organizarea curriculumului opţional. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 242-236. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1465. Влияние развития профессионального вокального и театрального искусства на уровень вокальной и речевой подготовки учителя музыки. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 247-243. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1466. Strategii algoritmice şi euristice de rezolvare a problemelor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 254-248. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1467. Unele aspecte ale „Învăţământului de dezvoltare”. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 258-255. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1468. Eficienţa metodei hărţilor conceptuale în activităţile pe grupe – Argumentare statistico-matematică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 263-259. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1469. Formarea aptitudinilor matematice la elevii supradotaţi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 268-264. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1470.

О многообразии явления зональности в минеральном царстве почв Молдовы

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 13-9. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1471.

Materia organică din solurile Republicii Moldova: evaluarea, starea actuală, prognoza și măsuri de ocrotire

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 20-14. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1472.

Foreword

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 8-8. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1473.

Почвосберегающая парадигма земледелия – выход из кризиса

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 25-21. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1474.

Эволюция черноземов Украины под влиянием орошения

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 31-26. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1475.

Особенности черноземов на плотных породах

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 37-32. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1476.

Protecting women’s land rights in the Republic of Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 43-38. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1477.

Soil fertility and sustainable, resilient agriculture in the Republic of Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 49-44. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1478.

Влияние длительного применения удобрений и их последействие на физические свойства чернозема южного

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 54-50. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1479.

Typical black soils of Moldova - 140 years after its study by V.V. Dokuchaev

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 61-55. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1480.

Acțiunea fertilizatoare a îngrășămintelor minerale asupra culturilor de câmp pe cernoziom carbonatic

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 66-62. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1481.

Country assessment on people centered land governance

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 71-67. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1482.

Analytical study of land rights infringementsin the Republic of Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 76-72. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1483.

Background zinc content in soils of the southern part of the East European Plain

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 80-77. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1484.

Агроэкологическое состояние чернозёма обыкновенного территории нефтегазодобычи

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 87-81. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1485.

Geoecological evaluation of soils and the other natural potentials for forestry usage – case study Ravna mountain and Pale Valley (B&H)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 99-92. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1486.

Genesis and evolution of black soil in the Eastern Mediterranean

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 110-100. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1487.

Эколого-экономическая эффективность приёма нулевой технологии обработки богарных земель центрального Таджикистана

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 114-111. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1488.

Динамика подвижных форм питательных веществ в карбонатном чернозёме в условиях длительного полевого опыта с удобрениями

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 120-115. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1489.

Sistema de fertilizare a grâului de toamnă în condițiile bilanțului echilibrat a masei organice și elementelor nutritive în asolament

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 125-121. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1490.

Диагностика опустынивания степных и сухостепных ландшафтов с использованием ГИС-технологий

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 130-126. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1491.

Classification of black soils, chernozems and chernozem-like soils

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 136-131. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1492.

Применение сидеральных паров в технологии выращивания озимой пшеницы в условиях южной степи Украины

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 141-137. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1493.

Устойчивый почвенный менеджмент в сельском хозяйстве Украины

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 147-142. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1494.

Selenium in the soil-plant system from some areas of Romania

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 155-148. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1495.

Dry matter accumulation and nutrient consumption by winter wheat depending on the harvest level

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 161-156. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1496.

Trace elements content in the chernozems of Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 167-162. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1497.

Секвентный характер черноземных почв однолессовой террасы реки Северский Донец

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 171-168. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1498.

Диапазон действия сапрофитных диазотрофных бактерий в почвенно-растительных взаимоотношениях

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 176-172. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1499.

Modele de optimizare a regimurilor nutritive a solurilor Moldovei

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 182-177. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1500.

Влияние систем удобрений на вынос элементов питания урожаем овощных культур в условиях сухих субтропиков Азербайджана

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 188-183. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1501.

Алгоритм прогнозирования скорости и интенсивности эрозионных процессов в почвах северного Таджикистана

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 193-189. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1502.

Изучение корневой системы нута на эродированных почвах центрального Таджикистана

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 196-194. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1503.

Эрозионные процессы в орошаемых хлопкасеющиых землях северного Таджикистана

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 201-197. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1504.

Экологические аспекты основы корневой системы как фактор повышения продуктивности урожая хлопчатника в Таджикистане

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 204-202. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1505.

Влияние степени смытости на свойства почвы и урожай полевых культур в горных земледельческих районах Республики Армения

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 207-205. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1506.

Трансформация органического вещества черноземов ЦЧР России при сельскохозяйственном использовании

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 213-208. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1507.

NES aproach as a tool for people centred land governance

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 218-214. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1508.

Chernozem soils of Kyrgyzstan

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 223-219. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1509.

Черноземы Малого Полесья

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 230-224. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1510.

Галицко-Подольские черноземы вначале ХХ века

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 235-231. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1511.

Параметризация качественных изменений агрохимических показателей чернозема типичного при разных системах удобрения

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 241-236. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1512.

Interactive effects of rhizobacteria and phosphorus, and manure on phosphates availability of carbonated chernoziom under low soil moistutre

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 246-242. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1513.

Rezultatele experimentării unor procedee accesibile de valorificare a paielor ca îngrăşământ pe sol cernoziomic

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 252-247. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1514.

Influence of soil tillage system and mulch on the soil, maize and soybean production

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 258-253. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1515.

Determination of the optimal concentration of hydrochloric acid at the chemical reclamation of saline-alkaline soils with application of low frequency mechanical oscillations and without them

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 264-259. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1516.

Управление плодородием почв северного Казахстана

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 270-265. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1517.

Testing of winery wastes as organic fertilizers in vineyeard on cambic chernozem

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 276-271. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1518.

Rebuilding organic matter in Ukrainian chernozems throughthe use of organic amendments

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 281-277. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1519.

Количественная диагностика чернозёмов Украины

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 284-282. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1520.

Результаты опытов для разработки методического подхода оценки состояния озимой пшеницы с дрона

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 289-285. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1521.

Genesis of soil compaction in the southern steppe zone of European Russia

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 296-290. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1522.

Фтор в почвах северо-западного Причерноморья Украины

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 301-297. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1523.

Evaluarea calității biomasei de Phacelia Tanacetifolia, Brassica Napus și Isatis Tinctoria ca îngrăşământ verde

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 308-302. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1524.

Pedosfera – al treilea mediu vital

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 310-309. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1525.

Geografia şi ştarea solurilor valorificate

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 313-311. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1526.

Rolul biopesticidelor în protecția integrată a culturilor agricole și managementul durabil al fertilității solului

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 319-314. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1527.

Chernozems, mollisols, and ecological sites: using soil classification and interpretation for black soil management

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 324-320. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1528.

The effect of high doses of compost on some characteristics of Stagni-Gleyic Phaeozem from plastic tunnels Falticeni (Romania)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 328-325. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1529.

Детальное почвенное обследование и картографирование черноземных почв лесостепи УКРАИНЫ с применением современных технологий

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 332-329. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1530.

Studiu de caz al problemelor funciare în raionul Sîngerei

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 336-333. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1531.

Studiu de caz al problemelor funciare în raionul Drochia

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 340-337. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1532.

Studiu de caz al problemelor funciare în raionul Hîncești

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 343-341. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1533.

Studiu de caz al problemelor funciare în raionul Leova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 347-344. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1534.

Studiu de caz al problemelor funciare în satul Pitușca raionul Călărași

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 349-348. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1535.

Studiu de caz al problemelor funciare în raionul Soroca

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 353-350. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1536.

Origin and evolution of chernozems in south Poland - new data from pedo-archeological investigations

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 356-355. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1537.

Influence of soil tillage system and mulch on the soil and soybean production

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 358-357. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1538.

Carbon stocks and emissions from urban soils in central chernozemic area of Russia

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 358-358. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1539.

Perennial grain production for sustainable management of soil resources and fertility

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 359-359. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1540.

Cernoziomurile spațiului pridanubian: evoluție, trenduri, management sustenabil

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 376-360. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1541.

Aplicarea biomasei algei Nostoc Gelatinosum (Schousboe) Elenkin în calitate de biofertilizan la cutivarea florii soarelui (Helianthus Annuus)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 9(29), 380-377. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1542. Concepţia educaţiei în Republica Moldova. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 16-5. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1543. Politici Europene şi Româneşti privind educaţia nonformală. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 19-17. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1544. Педагогическая наука и реалии метасистемный науковедческий анализ. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 23-20. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1545. Tendinţe moderne în formarea iniţială a cadrelor didactice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 26-24. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1546. Evaluarea programelor/proiectelor de cercetare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 29-27. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1547. Învăţarea Academică Independentă – Modalitate de formare a competenţelor profesionale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 33-30. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1548. Reglarea predării în baza stilului de învăţare al studenţilor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 41-34. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1549. Managementul proiectului – O inovaţie în curriculumul psihopedagogic universitar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 46-42. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1550. Aspecte metodologice de pregătire a copiilor pentru şcoală prin formarea competenţelor elementare de învăţare şi a atitudinilor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 49-47. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1551. Tendinţe educaţionale privind prevenirea şi depăşirea insuccesului şcolar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 55-50. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1552. Violenţa şcolară. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 60-56. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1553. Descriptorii de performanţe academice prin prisma cadrului european al calificărilor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 62-61. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1554. Competenţele profesionale: Aspecte teoretice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 65-63. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1555. Rolul universităţii în pregătirea specialiştilor de perspectivă. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 71-66. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1556. Rolul consilierii educaţionale în instituţia preuniversitară. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 74-72. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1557. Mediul multietnic – Solicitant al competenţei de comunicare asertivă. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 81-75. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1558. Situaţii de învăţare în echipă. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 85-82. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1559. Indicele de calitate a manualului electronic. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 93-86. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1560. Construirea spaţiului educaţional– Componentă a managementului procesului educaţional. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 98-94. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1561. Principiul graţierii: Posibilitatea de reîntoarcere la esenţă. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 103-99. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1562. Politicile educaţionale prin prisma de gen – Repere fundamentale ale politicii naţionale de asigurare a egalităţii de gen. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 107-104. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1563. Rolul mijloacelor de învăţământ în comunicarea educaţională. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 113-108. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1564. Formarea competenţelor antreprenoriale din perspectiva asigurării calităţii educaţiei. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 118-114. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1565. Об антропологическом измерении политики: «Спор древних и новых» и некоторые его итоги на рубеже XX-XXI вв.. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 124-119. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1566. Макиавеллизм как фактор, препятствующий самоактуализации личности. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 131-125. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1567. Эмоциональное благополучие работающих женщин в семье. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 135-132. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1568. Aspecte privind formarea iniţială a tinerilor pedagogi de chimie în contextul reformelor educaţionale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 138-136. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1569. Principalele tendinţe diagnostice în instruirea elevilor supradotaţi la matematică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 140-139. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1570. Educaţia muzical-artistică a elevilor: O vedere praxiologică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 144-141. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1571. Competenţa de receptare literar-artistică, evaluarea ei prin jocul-dramatizare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 147-145. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1572. Utilizarea aplicaţiei Moodle la evaluarea nivelului de pregătire a studenţilor la disciplina Bazele programării. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 152-148. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1573. Funcţiile interesului artistic în procesul educaţional. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 158-156. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1574. Educaţia muzicală în instituţiile preuniversitare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 166-159. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1575. Технология постановки детского голоса. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 171-167. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1576. Совершенствование разговорного и певческого голоса учителя музыки с помощью интонационно-речевого метода. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 176-172. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
1577. Европейское образование взрослых за пределами европейского союза: Краткий обзор ситуации обучения взрослых в Молдове. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2009, nr. 5(25), 185-177. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. C)
2008
1578. Cultura responsabilizării cadrelor didactice – o exigenţă actuală. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 14-11. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1579. Repere teoretice ale managementului proiectelor de cercetare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 17-15. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1580. Dimensiunea psihopedagogică şi optimul educaţional al procesului de formare a colectivului de elevi în învăţământul preuniversitar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 30-18. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1581. Modelul conceptual al evaluării adaptive a nivelului de pregătire a studenţilor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 36-31. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1582. Fundamente psihopedagogice de formare a intereselor cognitive la elevi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 40-37. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1583. Aspecte strategice ale autoreglării învăţării în mediul academic universitar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 48-41. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1584. Atitudinea studenţilor faţă de evaluarea rezultatelor muncii sale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 52-49. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1585. Consideraţii privind managementul calităţii resurselor umane. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 54-53. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1586. Construirea spaţiului educaţional – Componentă a managementului procesului educaţional. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 59-55. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1587. Coordonate actuale ale profesiei de pedagog social. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 64-60. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1588. Coordonate ale construcţiei curiculei disciplinare. Discurs didactico-ştiinţific bazat pe cultura emoţională. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 68-65. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1589. Abordarea demersului educaţional în contextul aspectului lateralizării cerebrale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 72-69. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1590. Particularităţile aplicării metodelor real-active în formarea iniţială a cadrelor didactice prin prisma modelelor cognitive ale învăţării. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 77-73. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1591. Repere conceptuale în evaluarea curriculum-ului disciplinar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 83-78. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1592. Формирование познавательной мотивации в рамках высшего образования. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 88-84. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1593. Aspecte epistemologice şi praxiologice ale educaţiei adolescenţilor pentru timpul liber în contextul parteneriatului educativ. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 93-89. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1594. Funcţiile conducerii şi strategiile de formare a imaginii instituţiei de învăţământ în mediul rural. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 99-94. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1595. Delimitări conceptuale ale educaţiei prospective. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 103-100. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1596. Aspecte formative ale excursiilor în învăţământul primar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 107-104. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1597. Învăţarea „Disciplinării” în cadrul parteneriatului şcoală–părinţi–copii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 110-108. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1598. Învăţământul complementar – orientări conceptuale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 116-114. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1599. Educaţia pentru sănătate în contextul noilor educaţii. Dimensiuni şi strategii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 123-117. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1600. Valorile estetice. Puterea educativ-formativă a designului vestimentar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 127-124. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1601. Competenţa de a comunica – mijloc de realizare a proceselor instructiv-educative. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 138-128. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1602. Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) (II). Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 144-139. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1603. A patra dimensiune a timpului şi istoricitatea în pedagogie. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 150-145. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1604. Influenţa factorilor socioculturali asupra familiilor mixte. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 154-151. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1605. Особенности самоактуализации работающих женщин в период среднего возраста. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 159-155. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1606. Bariere în calea transformării reprezentării sociale. Cuadrinomul lui A. Guskin. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 166-160. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1607. Manifestarea formelor agresivităţii la preadolescenţi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 173-167. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1608. Различия концептов «Экстраверсия-интроверсия» в теориях личности Г. Айзенка И К.-Г. Юнга. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 182-174. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1609. Fenomenul „Bullying” în grupul de adolescenţi: Proces şi roluri participative. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 186-183. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1610. Managementul impresiilor în spaţiul public. O analiză psihosociologică a interviurilor din revista Vip-magazin. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 190-187. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1611. Formarea competenţelor de management a timpului liber şi a banilor la deţinuţi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 195-191. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1612. Cauzele şi factorii de risc în apariţia anorexiei nervoase. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 200-196. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1613. De la stres la sindromul arderii emoţionale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 203-201. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1614. Субъективное благополучие как фактор самоактуализации домохозяек среднего возраста. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 207-204. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1615. Condiţiile psihopedagogice privind adaptarea socială a copiilor cu ces. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 210-208. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1616. Evaluarea iniţială – Suport pentru formarea competenţelor liceenilor la chimie. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 215-211. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1617. Geneza limbajului la copii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 220-216. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1618. Экзерсис – Основа формирования технических навыков классического танца у студентов-хореографов. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 228-225. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1619. Evaluarea participativă la orele de istorie. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 230-229. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1620. Utilizarea standardelor ocupaţionale la elaborarea programelor de formare profesională continuă. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 234-231. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1621. Непрерывное обучение в XXI веке. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 9(19), 238-235. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1622. Cadrul Naţional al calificărilor. Calificările profesionale, finalităţi ale învăţământului universitar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 14-9. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1623. Liniamente ale modernizării sistemului de învăţământ din Republica Moldova. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 20-15. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1624. Repere conceptuale privind implementarea şi îmbunătăţirea sistemului de management al calităţii în instituţiile de învăţământ superior din Republica Moldova. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 27-21. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1625. Orientări strategice privind renovarea învăţământului superior din Republica Moldova. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 31-28. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1626. Problema formării maturităţii şcolare şi a comportamentelor de bază în preşcolaritate. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 41-38. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1627. Aspecte evolutive în paradigma didacticii universitare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 45-42. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1628. Motivaţia pentru cariera didactică – Condiţie importantă a progresului social. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 53-46. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1629. Основы мотивации самостоятельной деятельности студентов. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 58-54. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1630. Formarea continuă a personalului didactic în România –Modele şi discuţii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 62-59. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1631. Metode de evaluare în instruirea la distanţă. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 67-63. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1632. Valenţele formative ale evaluării în cadrul mediului universitar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 71-68. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1633. Curriculumul universitar ca obiect al evaluării: Abordare sistemico-holistică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 76-72. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1634. Şcoala şi comunitatea – partenere în educaţie. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 82-77. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1635. Educaţia prospectivă - Dimensiune a evoluţiei şi progresului. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 85-83. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1636. Familia ca instituţie de socializare de gen. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 91-86. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1637. Valenţele formative ale activităţilor artistico-plastice în dezvoltarea creativităţii copilului de vârstă preşcolară. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 99-96. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1638. Dezvoltarea creativităţii la studenţii facultăţilor inginereşti prin rezolvarea problemelor poziţionale şi metrice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 103-100. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1639. Procesul de elaborare a manualului electronic în conceptul paradigmei umaniste şi a teoriei sistemelor bioecologice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 111-104. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1640. Interdisciplinaritatea ca structură de dezvoltare a unui opţional. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 114-112. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1641. Competenţele interculturale: Definire şi particularităţi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 119-115. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1642. Exigenţele angajatorilor vizavi de competenţele profesionale ale tinerilor specialişti. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 124-120. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1643. Подготовкa педагогов профессионального обучения в контексте компетентностного подхода. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 126-125. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1644. Specificul comunicării în sala de clasă. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 130-127. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1645. Decizii de risc – Tendinţă către succes. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 136-131. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1646. Managementul relaţiilor de comunicare într-o clasă de elevi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 145-137. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1647. Jean-Jacques Rousseau (1712-1778). Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 150-146. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1648. Abordarea constructivă a conflictului în cuplurile tinere. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 154-151. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1649. O istorie recentă „Povestită”: Discurs şi reprezentare despre 1989. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 158-155. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1650. Etiopatogenia ulcerului gastric şi duodenal. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 163-159. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1651. Dimensiunile imaginii de sine. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 166-164. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1652. Особенности использования механизмов психологической защиты у невротической личности. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 171-167. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1653. Влияние эмоциональной регуляции воспитателя на трудовую деятельность. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 174-172. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1654. Субъективное благополучие как фактор самоактуализации. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 178-175. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1655. Caracteristicile procesului de adaptare psihosocială a studenţilor la mediul universitar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 183-179. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1656. Unele aspecte ale formării competenţelor de aplicare a formelor gramaticale ale substantivului la copii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 190-184. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1657. Monitorizarea citirii individuale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 192-191. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1658. Criterii de evaluare a creativităţii artistice la studenţi în cadrul cursului de artă textilă. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 197-193. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1659. Modele de eficientizare a acţiunii muzical-artistice a elevului. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 202-198. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1660. Semnificaţia şi actualitatea conceptului de Tact pedagogic. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 205-203. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1661. Вывод формулы площади любого четырёхугольника. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2008, nr. 5(15), 209-206. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2007
1662. Coerenţa învăţământului şi cercetării ştiinţifice: Şcoli doctorale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 11-5. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1663. Optimizarea învăţământului în Republica Moldova. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 15-12. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1664. O posibilă strategie de integrare a ştiinţei cu învăţământul superior. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 21-16. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1665. O nouă abordare a programelor de studii doctorale din perspectiva procesului bologna. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 29-26. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1666. Cadrul de referinţă în elaborarea standardelor de formare continuă a cadrelor didactice din învăţământul secundar general din Republica Moldova. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 33-30. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1667. Modalităţi de stabilire a parteneriatului educaţional cu angajatorul. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 37-34. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1668. Inovarea – O formă a creativităţii umane. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 40-38. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1669. Interactivitatea - Un indicator important de calitate în didactica universitară. Reflecţii academice pe marginea dezbaterilor cu studenţii filologi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 44-41. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1670. Dezvoltarea competenţelor de autoreglare a învăţării la studenţi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 50-45. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1671. Perceperea şi realizarea calităţii în educaţie. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 53-51. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1672. Criterii faţă de elaborarea/evaluarea componentei informaţionale a manualului şcolar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 58-54. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1673. Opiniile studenţilor privind funcţia conducător (coordonator) de grup. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 62-59. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1674. Procesele inovaţionale – obiect al managementului strategic. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 67-63. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1675. Structura proceselor inovaţionale în instituţiile de învăţământ din perspectiva managementului strategic. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 74-68. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1676. Curriculumul intercultural: orientări, principii, resurse. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 77-75. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1677. Decizia eficientă. De la teorie la practică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 80-78. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1678. Relaţia profesor–elev, relaţie de simpatie şi empatie. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 84-81. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1679. Limbaj, comunicare şi inteligenţă emoţională a studenţilor:Corespondenţe conceptuale şi precizări terminologice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 88-85. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1680. Aspecte de gen în pregătirea cadrelor didactice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 92-89. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1681. Metode de îmbunătăţire a deciziilor manageriale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 95-93. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1682. Statutul epistemologic al pedagogiei. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 98-96. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1683. Evaluarea informatizată: Abordare psihopedagogică şi metodologică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 108-99. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1684. Profesorul – o analiză multireferenţială. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 112-109. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1685. Consideraţii generale asupra conţinutului procesului de învăţământ din perspectiva stimulării creativităţii copilului de vârstă preşcolară. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 116-113. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1686. Educaţia interculturală – Dimensiune a educaţiei contemporane. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 129-122. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1687. Rolul competenţelor parentale privind eficienţa educaţiei de gen în cadrul familiei. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 121-117. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1688. Dimensiuni conceptuale ale cunoaşterii ştiinţifice în procesul educaţional. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 138-135. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1689. Analiza şi evaluarea coerenţei sistemului de obiective din cadrul curriculumului şcolar proiectat prin metoda Hărţii de dezvoltare operaţională a conceptelor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 144-139. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1690. Competenţa interculturală – componentă de bază (fundamentală) a competenţei didactice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 148-145. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1691. Educaţia pentru cetăţenie în şcolile din românia. Unele aspecte ale curriculumului formal, nonformal şi informal. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 150-149. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1692. Condiţiile psihopedagogice de formare a abilităţii de comunicare asertivă la pedagogi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 155-151. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1693. Conceptul de competenţă profesională didactică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 157-156. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1694. Probleme majore ale cadrelor didactice din România. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 160-158. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1695. Organizarea şi desăvârşirea instruirii şi educaţiei ecologice a studenţilor din universităţile Republicii unde biologia este disciplină generală (Sfârşitul sec.XX–începutul sec.XXI). Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 167-161. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1696. Jan Amos Comenius (1592-1670). Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 175-168. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1697. Jean Jacques Rousseau – Între ideologia politică şi originea pedagogică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 177-176. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1698. Noi perspective în măsurarea stimei de sine în raport cu agresivitatea. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 181-178. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1699. Manifestarea hiperactivităţii cu deficit de atenţie la copii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 184-182. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1700. Tulburarări psihice ale victimelor cu leziuni corporale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 189-185. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1701. Profilul de personalitate al adolescenюilor agresivi de diferite etnii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 194-190. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1702. Relaţia dintre atitudinea părinţi–copii şi stilul de soluţionare a conflictului. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 201-195. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1703. Dezvotarea funcţiilor potenţiale la copiii cu nevoi speciale în raport cu nivelul achiziţiilor psihofizice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 205-202. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1704. Reprezentarea socială – O formă de cunoaştere socială. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 209-206. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1705. Delimitări conceptuale, sensuri şi clasificări ale noţiunii de valoare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 213-210. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1706. Probleme psihosociale la adolescenţii din familiile temporar dezintegrate. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 216-214. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1707. Influenţa stereotipurilor în alegerea partenerului conjugal la diferite etnii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 220-217. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1708. Dinamica reprezentării sociale. Rolul elementelor noi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 226-221. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1709. Modele şi mecanisme de transformare a reprezentării sociale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 231-227. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1710. Влияние самооценки студента на межличностные отношения в группе. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 241-232. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1711. Особенности профессионального самосознания студентов-психологов. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 245-242. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1712. Dezvoltarea sferei psihomotorii la copiii cu autism. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 249-246. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1713. Profilul psihosocial al persoanelor ce se liberează din locurile de detenţie. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 253-250. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1714. Psihoterapia narativă - de la problemă la soluţie. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 257-254. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1715. Aspecte psihologice ale evaluării rezultatelor şcolare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 263-258. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1716. Determinantele adaptării psihosociale a adolescenţilor la sistemul de instruire universitar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 268-264. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1717. Dimensiunea politică a conceptului şi strategiilor de educaţie pe parcursul vieţii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 273-269. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1718. Dimensiunea problematizării în glotodidactică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 287-279. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1719. Frazeologismele – Noi dimensiuni de evoluţie a limbajului copiilor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 292-288. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1720. Роль мотивационных принципов в организации обучения математике: общие проблемы. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 301-293. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1721. Роль мотивационных принципов в организации обучения математике: Мотивационные стратегии. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 310-302. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1722. Modelul de cercetare a factorilor ce influenţează randamentul elevilor la matematică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 315-311. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1723. Dezvoltarea gândirii spaţiale la studenţi în cadrul rezolvării problemelor la cursul Geometrie descriptivă. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 318-316. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1724. Variabile sociale şi pedagogice privind educaţia pentru cetăţenia democratică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 9(0), 95-92. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1725. Dezvoltarea învăţământului superior din Republica Moldova. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 17-12. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1726. Integrarea ştiinţei şi învăţământului superior în contextul procesului de la Bologna. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 20-18. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1727. Cadrul de referinţă al evaluării programelor de formare în învăţământul superior. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 26-21. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1728. Strategia schimbării învăţământului superior românesc şi integrarea în structurile europene. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 29-27. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1729. Standard de formare profesională la specialitatea 142.03 Pedagogie în învăţământul primar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 37-30. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1730. Statutul ştiinţelor educaţiei. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 43-38. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1731. Educaţia în societatea postmodernă. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 45-44. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1732. Studii gemelare privind inteligenţa realizate de Gheorghe Oancea-Ursu. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 51-46. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1733. Referatul ca instrument al managementului calităţii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 54-52. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1734. Curriculumul din perspectiva diversităţii culturale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 58-55. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1735. Pedagogia învăţării individuale în cadrul universitar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 64-59. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1736. Curriculumul preşcolar şi necesitatea dezvoltării lui în conformitate cu teoria noilor educaţii. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 68-65. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1737. Repere epistemologice din perspectiva relaţiilor de continuitate în activitatea instituţiei preşcolare şi şcoala primară. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 72-69. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1738. Delimitări conceptuale ale fenomenului continuităţii: educaţie preşcolară şi învăţământ primar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 78-73. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1739. Curriculum universitar: tendinţă spre integrare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 85-79. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1740. Câteva probleme ale motivaţiei în formarea competenţelor comunicative la orele de limbă română pentru alolingvi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 88-86. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1741. Impactul motivaţiei asupra formării profesionale psihopedagogice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 92-89. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1742. Abordarea teoretică a formării competenţelor profesionale la studenţi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 95-93. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1743. Dimensiunea de gen a familiei. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 100-96. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1744. Strategii de aplicare a jocului în educaţia familială a copilului de vârstă şcolară mică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 105-101. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1745. Cultura familiei: autocunoaşterea, autoperfecţionarea şi conflictul interior. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 111-106. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1746. Privire generală asupra socializării de gen a tinerilor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 116-112. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1747. Privire generală asupra fenomenului violenţei în familie. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 121-117. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1748. Abordarea de gen a pedagogiei. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 126-122. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1749. Stabilirea Cognemelor ca element integrativ în baza relaţiei informaţie/cogniţie. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 130-127. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1750. Valenţele formative ale limbajului pedagogic. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 135-131. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1751. Câmpul semantic şi rolul lui în dezvoltarea limbajului copiilor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 139-136. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1752. Tehnologia didactică – factor al eficientizării procesului de predare–învăţare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 142-140. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1753. Tehnologia de formare a competenţei digitale prin includerea manualului electronic în procesul didactic real. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 149-143. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1754. Educaţia tehnologică: dileme şi deschideri actuale privind strategiile centrării pe elev în învăţământul preuniversitar românesc – analiza comparativă a programelor şcolare din învăţământul obligatoriu. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 155-150. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1755. Нравственный аспект профессионального становления будущего педагога. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 159-156. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1756. Lecţia în perspectiva didacticii moderne. Contribuţia lui Jan Amos Comenius. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 161-160. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1757. O nouă etapă în modernizarea învăţământului preuniversitar la chimie. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 164-162. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1758. Prolegomene la o filosofie a activităţilor corporale autotelice. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 172-165. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1759. Formarea profesorului-muzician pentru instruirea copiilor supradotaţi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 175-173. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1760. Modelul funcţional al acţiunii muzical-artistice a elevului. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 182-176. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1761. Cum evaluăm căutarea pe web?. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 184-183. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1762. Portofoliul – instrument eficient de evaluare a performanţelor studenţilor în predarea–învăţarea didacticii psihologiei. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 190-185. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1763. Aspecte psihopedagogice ale relaţiei dintre autocunoaştere şi autoevaluare. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 200-191. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1764. Autoreglarea învăţării şi eficienţa academică în contextul universitar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 205-201. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1765. Reflecţii asupra procesului de orientare şcolară şi profesională a adolescenţilor din clasele a XI-a. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 209-206. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1766. Jan Amos Comenius şi filosofia educaţiei (1592-1670). Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 220-210. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1767. Realizarea şi evaluarea unui eseu într-o limbă străină. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 223-221. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1768. Dinamica reprezentării sociale. Efectul de context. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 231-227. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1769. Dinamica reprezentării sociale. Rolul practicilor cotidiene. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 236-232. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1770. Изучение направленности личности по отношению к деньгам. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 243-237. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1771. Pregătirea pentru liberare a deţinuţilor. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 247-244. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1772. Modele de compatibilitate în relaţiile personale. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 250-248. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1773. Влияние семейного статуса на представления об идеальном супруге. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 262-259. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1774. Reprezentarea socială a bărbatului la femeile căsătorite şi necăsătorite. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 268-263. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1775. Motivaţia învăţării pe parcursul vieţii: perspectivă andragogică. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 272-269. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1776. Оценка и самооценка педагога в контексте непрерывного образования. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 275-273. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1777. Rolul comunicării asertive în asigurarea unui climat instituţional favorabil. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 279-276. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1778. Diferenţe gender în simptomatologia comorbidă a stărilor depresive la adolescenţi. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 284-280. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1779. Problema motivelor investigaţionale privind stuctura activităţii educaţionale în contextul învăţământului universitar. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 288-285. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1780. Влияние мультфильмов на детскую психику. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 293-289. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1781. Proiectul „Educaţia de calitate în mediul rural din Moldova”. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 298-294. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1782. Particularităţile relaţiilor interpersonale ale copiilor hipoacuzici. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 226-224. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1783.

Hydrogen peroxide an outstanding agent in environment

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 9-9. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1784.

The institute of chemistry at 60 years’ anniversary. Brief history, achievements and perspectives

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 8-8. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1785.

Porous organic solids - clathrate versus organic zeolite behaviour

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 11-11. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1786.

[MO2O2S2]2+ and [MO2O4]2+ -based coordination chemistry: from synthesis to biological applications

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 12-12. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1787.

Nanostructured materials for biomedical applications

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 13-13. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1788.

Heterometallic rings as building blocks for supramolecular assemblies

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 14-14. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1789.

Polyene macrolide antibotic derivatives: design, synthesis, biological activity, overcoming drug resistance, and prospects for use in medical practice

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 15-15. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1790.

Quantitative approach to the assessment of anthropogenic impact on the environment

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 16-16. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1791.

Design and synthesis of new thiazolidinone as well as natural product derivatives as antimicrobial agents

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 17-17. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1792.

Monoheteroatomic azaheterocycles: medicinal chemistry applications

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 18-18. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1793.

Chemistry and applications of new steroids: promising prospects for agriculture and biomedicine

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 19-19. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1794.

Hydrophilicity tuning and shaping of mofs for water sorption in heat transformation applications

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 20-20. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1795.

Time-reversal symmetry in coordination chemistry

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 21-21. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1796.

Pentagonal bipyramid complexes: a journey from magnetic anisotropy to molecular magnets

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 22-22. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1797.

Nanostructured composite materials for environmental remediation from mercury and arsenic

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 23-23. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1798.

Terpenenoids from the Hainan soft corals: structure, absolute stereochemistry and biological activities

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 24-24. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1799.

High–performance of gas hydrates confined in nanoporous solids for CH4 and CO2 storage

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 25-25. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1800.

Exploitation of secondary raw materials: application of innovative processes for valorization of mining wastes

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 26-26. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1801.

Ab initio investigation of magnetization blocking in single-molecule magnets

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 27-27. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1802.

Antimicrobial activity of sea Buckthorn powder against four pathogenic bacteria strains

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 39-39. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1803.

Neutron activation analysis in the environmental studies: Moldova case study

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 40-40. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1804.

Strategies for classification and reuse of iron and manganese mining wastes

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 41-41. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1805.

Water and wastewater treatment: current processes applied for solids removal

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 42-42. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1806.

Modification of natural analcime

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 43-43. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1807.

Evaluation of methylene blue interaction with human serum albumin and poly(acrylic acid): computational studies and experimental validation

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 44-44. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1808.

Sequental extraction of valuable products from citrus and apple wastes

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 45-45. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1809.

The study of toxic substances in low Danube region of Republic of Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 46-46. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1810.

Spirulina Platensis as renewable sorbent for copper-containing effluents treatment

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 47-47. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1811.

Modification of natural analcime

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 28-28. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1812.

Hybrid photopolymerized nanocomposites used as photocatalysts for organic pollutant degradation

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 29-29. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1813.

Quantum chemistry in Republic of Moldova – possibilities and perspectives

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 30-30. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1814.

Mixed-valent trinuclearcobalt complexes with N,N’-bis(2-hydroxy-3,5-dimethylbenzyl)-N,N’-dimethyl-1,2-ethanediamine

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 31-31. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1815.

Photocatalytic performance of polymeric hybrid coatings containing ZnO nanoparticles

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 32-32. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1816.

Status and prospects of metalferrites in environmental catalysis and adsorption

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 33-33. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1817.

CHITOSAN – a versatile platform for biomedical applications. I. CHITOSAN-based media for controlled delivery of bioactive compounds

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 61-61. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1818.

Gas phase isoprene chemistry products, kinetic and mechanistic investigations

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 34-34. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1819.

Applications of graphene oxide in wastewater treatment

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 36-36. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1820.

Polyfunctional inhibitors based on some 3D metal coordination compounds with substituted salicylidene- and picolidene-4-allyl-S-alkylisothiosemicarbazides

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 37-37. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1821.

Novel thiosemicarbazone acetamide derivatives and their copper complexes: synthesis, characterization and potential biological activity

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 38-38. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1822.

Method of informative marker scale and low temperature nitrogen adsorption in assessing the adsorptive properties of activated carbons for medical use

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 48-48. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1823.

The status of the inventory of short-lived climate pollutants in Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 50-50. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1824.

The analysis of groundwater quality in monitoring network of Republic of Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 49-49. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1825.

Prompt-gamma activation analysis – non-destructive analysis technique

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 51-51. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1826.

Polymer-based composites for heavy metal ions

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 52-52. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1827.

The use of some non-conventional methods in chemistry of bicyclohomofarnesenic methyl esters

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 53-53. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1828.

Polymeric supramolecular nucleic acids delivery systems: dynamic combinatorial libraries

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 54-54. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1829.

Synthesis and biologic properties of some N'-((3-aryl-1-phenyl-1hpyrazol-4-yl)methylene) isonicotinohydrazides

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 55-55. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1830.

Synthesis and characterization of new derivatives containing AZO group

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 59-59. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1831.

New aproaches to polyimides with chromic response to external stimuli

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 57-57. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1832.

Heterocyclic imines with ionochromic behaviour

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 56-56. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1833.

Pet wastes recycling using various glycols and metal containing ionic liquids

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 58-58. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1834.

Synthesis of polyfunctionalized terpenic derivatives via radical and cationic reactions

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 62-62. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1835.

CHITOSAN – a versatile platform for biomedical applications. II. CHITOSAN-based scaffolds for tissue engineering

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 63-63. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1836.

Catalytic β-C(sp3)–H silylation of alcohols

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 64-64. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1837.

Innovative protocols for the selective oxidation of cellulose

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 65-65. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1838.

Highly responsive new AZO-based diamines towards trans-CIS photoisomerization

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 66-66. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1839.

Crystal structure of bis(lidocaine) tetrathiocyanonickelate(II) dihydrate

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 67-67. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1840.

Wheat starch-protein interaction: effect of salt and temperature observed by small angle neutron scattering

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 68-68. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1841.

Thermal stability and magnetic properties assessment of Ni and Ni0.4Cu0.6 cerium doped ferrites

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 69-69. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1842.

Quantum-chemical study of the mechanism of new dimeric complexes of trivalent chromium obtaining

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 70-70. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1843.

Theoretical study of keto–enol tautomerism of 2-methylprop-1-en-1-ol

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 71-71. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1844.

Inhibiting effect of hexammine-cobalt(III) trichloride bis(1,10-phenanthroline) on tumor growth in grapevine

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 72-72. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1845.

1,3,5-tris(4-carboxyphenyl) mesitylene – cobalt 2D networks: optimizing reaction conditions

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 73-73. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1846.

Vibronic origin of nonplanarity and puckered ring structure of tropylium trication (C7H7)3+

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 74-74. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1847.

Lanthanide-based metal organic framework. Synthesis, structure and properties

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 75-75. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1848.

Physico-chemical characterization of robusta coffee and grounds resulted from their use in professional coffee machines

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 76-76. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1849.

Electrochemical formation of nanostructural functional coatings for microelectronics

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 77-77. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1850.

Synthesis, characterization, crystal structure and antimicrobial activity of copper(II) complexes

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 78-78. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1851.

Modelling the mass transfer in sublimation process

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 79-79. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1852.

Structural and spectroscopic characterization of Cd(II) coordination complexes with 4,4´-diaminodiphenylmethane

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 80-80. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1853.

Inflection points on the absorbion isothermes of strontium ion on oxidate actived carbons

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 81-81. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1854.

Synthesis and investigation of new dimeric chromium(III) building blocks

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 82-82. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1855.

Mixed-valent octanuclear manganese complexes with 1,3-bis(3-methoxysalicylideneamino)-2-propanol and its 5-substituted analogues

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 83-83. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1856.

DOSY NMR studies of some Zn(II) and Cd(II) coordination polymers based on methylated N,N'-donor azine ligands

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 84-84. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1857.

The role of mixed valence on magnetic and electronic properties in La0.54Nd0.11Sr0.35Mn1-xCoxO3 manganites

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 85-85. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1858.

Novel mesoporous materials for organic pollutants photodegradation

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 86-86. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1859.

Sulphitation of wine products with solution prepared of tartaric acid and potassium sulphite

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 87-87. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1860.

Water-soluble complexes of Cu(II) with semicarbazone ligands: IR spectroscopy and antimicrobial properties

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 88-88. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1861.

The crystal structure of copper(II) open cubane-like complex with 2,3-dihydroxybenzaldehyde semicarbazone

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 89-89. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1862.

Clarification of the effect of ultrasound on the yield of biologically active substances in the processing of tomato seeds

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 90-90. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1863.

Synthesis andstudy of the new Ni(II) sebacate compound

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 91-91. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1864.

Polymeric Mn(II) coordination compounds based on bis((iso)nicotinoylhydrazones) N5O2 donor ligands

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 92-92. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1865.

Tetranuclear pivalate cluster with a {MnIII2GdIII2} CORE

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 93-93. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1866.

Synthesis, crystal structure and luminescent properties of isoreticular lanthanide metal-organic frameworks based on a tetramethyl-substituted terphenyldicarboxylic acid

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 94-94. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1867.

A comparison of photocatalytic properties of nano-TiO2/diatomite hybrid composite and bulk titania

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 95-95. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1868.

Linear trinuclear nickel(II) complex with salicylaldehyde

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 96-96. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1869.

Synthesis and study of a new Zn(II) MOF with rigid ligands

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 97-97. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1870.

Development of effective luminiscent materials based on functionalized mesoporous organosilica

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 98-98. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1871.

Multiple component ionic complex [CoIII(NH3)6][CoII(H2O)4(3,5-Py(COO)2)2]Cl•3H2O with partial in situ reduction of cobalt(III)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 99-99. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1872.

Exchange interaction in a new manganese calcium cluster

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 100-100. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1873.

Synthesis, optical and X-ray difractometry charactericrics of ZnO colloidal quantum dots

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 101-101. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1874.

Synthesis and epr study of mono- and binuclear copper and oxovanadium complexes with compartmental isothiosemicarbazone

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 102-102. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1875.

Characteristics of nut shells activated carbons

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 103-103. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1876.

DFT study of photo-transformation of CYPRODINIL caused by change of its tautomeric form under sunlight action

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 104-104. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1877.

Influence of nano-particles of TIO2 on relative antioxidant activities of fumaric and dihydroxyfumaric acids: DFT investigation of their reactions with DPPH

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 105-105. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1878.

Ionic liquids: simple “structure-critical temperature” relationship

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 106-106. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1879.

DFT evidence of proton-induced decay of the fungicide, iprodione, on TIO2 surface under solar irradiation

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 107-107. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1880.

Adsorption of nitrite ions on CAN-7 active carbon

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 108-108. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1881.

X-ray structure and caracterization of a new heteronuclear CuBa 1D polymer of 5-methylsalicylic acid

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 109-109. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1882.

Synthesis, NMR characterization and X-ray diffraction study of a new organic salt of 2,3-dihydroxybenzaldehyde semicarbazone

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 110-110. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1883.

Supramolecular architectures of the luminescent triethanolammonium 4-nitrobenzoate salt and its Ni(II) complexes

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 111-111. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1884.

Some factors that influence the retention of lanthanide (III) cations on a polymer containing ammonium quaternary nitrogen

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 112-112. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1885.

The effect of ultrasonic treatment on the formation of nanoparticles of zero-valent iron

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 113-113. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1886.

New synthesized mesoporous silica materials for water vapor uptake from the air saturated with moisture

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 114-114. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1887.

Kinetics of some fluorquinolones oxidation by the systems UV and UV-H2O2

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 115-115. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1888.

Six decades: review of patent portfolio of the institute of chemistry

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 116-116. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1889.

Water-soluble dicopper complex having antimicrobial activity

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 117-117. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1890.

Simulation of electron localization dynamics in coated metal nanoclusters in external electric field with allowance for polarization

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 118-118. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1891.

Direct synthesis of multidimensional porous silica using a mixture of supramolecular templates

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 119-119. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1892.

Properties of tin films electrodeposited from different complexes as anodes for lithium-ion batteries

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 120-120. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1893.

Crystal structure of 2-hydroxy-3-carboxy-1-naphthaldehyde semicarbazone copper(II) complex

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 121-121. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1894.

Two- and three-dimensional Cd(II) coordination polymers assembled from bridging sulfate anions and isomeric N,N'-donor SCHIFF base ligands

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 122-122. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1895.

Two isomorphous 1D coordination polymers derived from Zn(II) and Cd(II) iodide and bridged N,N'-donor azomethine ligand

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 123-123. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1896.

Single and double chain Zn(II) coordination polymers based on isomeric bidentate SCHIFF base ligands

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 124-124. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1897.

Photodegradation of congo red dye and 2,4-dichlorophenoxyacetic acid herbicide using mesoporous titania photocatalyst

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 125-125. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1898.

Synthesis, characterization and in vitro antitumor evaluation of new binuclear oxovanadium(V) compounds

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 126-126. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1899.

One-pot formation of an unusual multicomponent ionic complex [CoIII(NH3)6]3[CoIIL6]2•H2tea•10H2O with partial in situ reduction of cobalt(III)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 127-127. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1900.

Synthesis and structures of copper(II) coordination compounds with isomers of cyclic triimidazole and their derivatives

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 128-128. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1901.

Synthesis and study of a new manganese(II) coordination polymer

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 129-129. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1902.

Catalytic ozonation of malachite green dye using montmorillonite K10 chemically modified with copper and zinc

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 130-130. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1903.

Evaluation of active carbons surface groups by TPD-MS technique

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 131-131. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1904.

Mixed-valent trinuclear cobalt complexes with 1,3-bis(salicylideneamino)-2-propanol and its substituted analogues

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 132-132. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1905.

Cu(II) coordination polymers constructed from flexible 2,2'-dithiodibenzoic acid and 1,2-bis(4-pyridyl) ethane

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 133-133. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1906.

Synthesis and antifungal properties of new copper (II) complexes with n-cyclohexyl-2-[(pyridin-2-yl) methylidene] hydrazine-1-carbothioamide

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 134-134. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1907.

Hydrogen-bonded complexes constructed from hexamminocobalt(III) cations and 4-sulfobenzoic dianions

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 135-135. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1908.

Synthesis of polymer composites containing ZnO doped Ag particles for photocatalytic degradation of organic dyes

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 136-136. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1909.

Heptanuclear iron(III) pivalate based on toluyldiethanolamine

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 137-137. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1910.

Synthesis and crystal structure of Cu(II) coordination compound with bis-thiosemicarbazone of 2,6-diformyl-4-methylphenol

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 138-138. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1911.

Ln(III)-Bi(III) coordination compounds as molecular precursors for LnBiO3 mixed oxides

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 139-139. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1912.

Synthesis and antimicrobial properties of new copper (II) complexes with benzoate of ethyl 4-({2-[(pyridin-2-yl) methylidene] hydrazinecarbothioyl} amino)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 140-140. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1913.

Porous composites made of polymer/inorganic frameworks applied as desiccants for air dehumidification

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 141-141. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1914.

The study of the chemical interaction of container transparent colorless glass with hydrogen fluoride

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 142-142. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1915.

Features of using hf-sectioning method to analyze the composition and structure of surface layers of industrial glasses

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 143-143. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1916.

Criteria for revealing structural changes in industrial glassware treated by electromagnetic fields

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 144-144. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1917.

Co (II, III) izobutyrates based on triethanolamine as biostimulators of the microorganism enzymesynthesis

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 146-146. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1918.

Dinuclear CIS-dioxidovanadium(V) complex containing hexaaquasodium cation as counterion

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 147-147. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1919.

Determination of surface groups on activated carbons by BOEHM and potentiometric titrations

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 148-148. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1920.

Mononuclear dysprosium(III) complex exhibiting magnetic relaxation

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 145-145. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1921.

Synthesis, antimicrobial and antifungal properties of copper(II) coordination compounds with 2,4-dihydroxybenzaldehyde 4-allylthiosemicarbazone containing amines

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 149-149. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1922.

A novel copper(II) 2D coordination polymer constructed of iminodiacetic acid

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 150-150. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1923.

Coordination compounds of some 3D metals with salicylidene-4-allyl-s-benzylisothiosemicarbazide

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 151-151. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1924.

Synthesis and crystal structures of ammonium salts of cobalt(III) and cobalt(II) based on dipicolinic acid

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 152-152. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1925.

Synthesis, structure and antioxidant properties of bis-ligand complex of nickel with 2-hydrochi-3-methoxibenzaldehyde 4-(2,4-dimethylphenyl) thiosemicrbazone

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 153-153. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1926.

Bromocresol green adsorption optimization using bio-inspired metaheuristic optimizers

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 154-154. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1927.

Conversion of spruce bark wastes by hydrothermal carbonization method

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 155-155. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1928.

Oil/water emulsions for added-value textile materials and their ‘in-time’ stability

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 156-156. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1929.

Kinetics of iron(III)-nitrite-thiocyanate reaction catalyzed by iodide in the presence of different amount of anions of some mineral acids

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 157-157. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1930.

The synthesis of silver nanoparticles by methane-oxidizing bacteria Methylococcus Capsulatus (M)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 158-158. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1931.

New carbon precursors for synthesis of graphene and its oxides

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 159-159. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1932.

Photochemical transformations of cysteine in the presence of humic acids

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 160-160. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1933.

Natural water auto purification capacity through the redox process (2018)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 161-161. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1934.

Component for diesel fuel and solvent for bitumen road based on pyrolysis bio-oil

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 162-162. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1935.

Photocatalytic performance of fluorescent ZnS nanocolloids used for degradation of organic compounds

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 163-163. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1936.

Adsorption of cu(II) by activated carbons and effects on the adsorptive performance from the pH changes

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 164-164. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1937.

Ethidium bromide removal from aqueous solution by nanohydroxyapatite

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 165-165. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1938.

Active photo-catalyst based on goetite nanoparticles

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 166-166. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1939.

The role of triterpene compounds in stimulation of the selective biochemical hydrogen production

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 167-167. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1940.

Electrochemical neutralization of the distillery by-products

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 168-168. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1941.

Cu-doped nanotube photocatalyst for carbon dioxide conversion in methane

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 169-169. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1942.

Study of DPPH radical interaction with some organic acids

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 170-170. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1943.

Cd2+-selective electrode with the SCHIFF base as ionophore

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 171-171. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1944.

Chemical composition, processes of pollution and autopurification of the Ghidighici lake waters (2015-2018)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 172-172. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1945.

The diethylene glycol influence in the coagulation process of active and direct dyes

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 173-173. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1946.

Testing of active carbons for removal of nitrite ions from water

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 174-174. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1947.

Experimental studies for reduced costs and improve the efficiency of clarification systems

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 175-175. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1948.

Removal of aluminium ions from residual waters by mesoporous materials

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 176-176. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1949.

Comparative analysis of chemical composition and properties of natural mineral waters of the Republic of Moldova by the method of mathematical modeling

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 177-177. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1950.

Antimicrobial properties of intact and oxidized extracts isolated from commercial green and black tea

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 178-178. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1951.

Evaluation of the quality of water from different sources of Moldova

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 179-179. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1952.

The indirect method of atomic absorption determination of nitrate ion in colored water

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 180-180. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1953.

Treatment of direct red dye and free-formaldehyde sistem by electroflotation

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 181-181. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1954.

The trophical state of lakes from the Dniester river basin

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 182-182. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1955.

Vegetal active carbons for adsorption of toxic metal ions

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 183-183. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1956.

Effect of the addition of ammonium ferric citrate and titanium dioxide on the surface photochemistry of some dicarboximid group fungicides

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 184-184. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1957.

Water-miscible pigments from tire pyrolysis residues: preparation and physico-chemical characterisation

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 185-185. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1958.

Evaluation of total carotenoid content in functional food products enriched with rosehip powder (Rosa Canina)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 186-186. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1959.

Concurrent chemical equilibria in natural aqueous systems

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 187-187. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1960.

Buffer action of heterogeneous multicomponent systems “mineral – natural waters”

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 188-188. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1961.

Thermodynamic approach for studying complex chemical equilibria in real conditions

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 189-189. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1962.

Index of ammonia ions nitrification in Bac river water

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 190-190. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1963.

Study on the action of nanoparticles of Fe3O4 and Fe0 on microorganisms

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 191-191. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1964.

Equilibrium study of pentachlorophenol sorption in soil matrix

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 192-192. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1965.

Residence time distribution diagnosis on four lamps photochemical reactor

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 193-193. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1966.

Characterization of potassium carbonate solutions promoted by ethylenediamine and triethylenetetramine. Density of aqueous solutions: measuring and correlation

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 194-194. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1967.

Use of autochthonous active carbons for creatinine immobilization

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 195-195. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1968.

The characterization of the extract obtained from chestnut seeds

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 196-196. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1969.

Evaluation of the action of Fe nanoparticles on filamentous fungi

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 197-197. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1970.

Assessment of water quality of Prut river using heavy metal pollution index and metal index

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 198-198. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1971.

Testing the acidity of the soaps

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 199-199. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1972.

Physico-chemical properties of the finest light fraction of subaquatic sediments of a eutrophic lake

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 200-200. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1973.

Papermaking fiber production by corn stalks microwave assisted cooking

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 201-201. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1974.

Reproducibility assessment for NMR metabolomics

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 202-202. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1975.

Cytotoxicity evaluation of polyphenol-loaded magnetic nanoparticles on human endothelial cells

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 203-203. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1976.

Attempted synthesis of 2,6,10-tribromo and 2,6,10-trimethyltribenzotriquinacene

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 204-204. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1977.

Selective oxidized polysaccharides for hydrogels preparation with wound dressing properties

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 205-205. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1978.

Attempts to obtain 5-hydroxymethylfurfural

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 206-206. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1979.

Stereoselective synthesis and structural study of derivatives of 2'-benzoyl-1-benzyl-1'-phenyl -1',2', 5',6',7',7a'-hexahydrospiro [indolin-3,3'-pyrrolizine]-2-one

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 207-207. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1980.

Synthesis of enatiomerically pure highly functionalised spiro-[indolin-3,3'-pyrrolizin]-2-ones

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 208-208. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1981.

Synthesis and characterization of new copper(II) complex with drimane thiosemicarbazone ligands

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 209-209. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1982.

Comparative study of the productivity of callus biomass and cell aggregates of R. Rosea in vitro

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 210-210. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1983.

Functionalization of CHITOSANE with polifenols and use of those completed in cancerogenese

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 211-211. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1984.

Functionalization of CHITOSANE with carboxyl acids and their use in the inhibition process of N-nitrosamins in cancer formation

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 212-212. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1985.

Squalene based polymeric nanocariers for genes delivery: in vitro studies

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 213-213. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1986.

Recyclable catalysts based on N-hydroxyphthalimide for selective oxidation of polysaccharides

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 214-214. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1987.

Synthesis of 1,2,3-triazoles from (1r,3r,4r,6s)-4-azido-4,7,7-trimethylbicyclo [4.1.0]heptan-3-ole

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 215-215. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1988.

New 1,4-substituted 1,2,3-triazoles from (1s,3s,4s,6r)-4-azido-4,7,7-trimethylbicyclo [4.1.0]heptan-3-ole

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 216-216. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1989.

Synthesis and characterization of pyrazole-containing carboxylic acids as novel ditopic organic ligands for porous coordination polymers

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 217-217. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1990.

Chemical composition of essential oil and antimicrobial assessment of extract from Lonicera Japonica

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 218-218. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1991.

Radical perfluoroalkylation of ENT-kaurenoate derivatives

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 219-219. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1992.

Radical transformations of ENT-isocopalic diterpenes

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 220-220. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1993.

Molecular inhibitor of HL-60 cancer cells' proliferation based on 2-{[2-(prop-2-en-1-ylcarbamothioyl) hydrazinylidene]-methyl} pyridinium nitrate

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 221-221. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1994.

Synthesis of some guanidine diterpenoids

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 222-222. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1995.

Oenology mycotoxins removal using cationic clays

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 223-223. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1996.

Biomarkers of Georgian petroleum

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 224-224. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1997.

Synthesis of new potential active homodrimane sesquiterpenoids with 1,3,4-thiadiazole units

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 225-225. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1998.

Synthesis of new active nitrogen and sulfur containing norlabdanic compounds

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 226-226. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
1999.

The influence of CIS-methyl 5'-chloro-2'-oxospiro[cyclopropane-1,3'-indoline]-2-carboxylate on the activity of some phytophotogenic viruses

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 227-227. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2000.

The influence of CIS-methyl 5'-chloro-2'-oxospiro[cyclopropane-1,3'-indoline]-2-carboxylate on the activity of some phytophotogenic viruses

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 227-227. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2001.

The influence of CIS-methyl 5'-chloro-2'-oxospiro[cyclopropane-1,3'-indoline]-2-carboxylate on the activity of some phytophotogenic viruses

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 227-227. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2002.

The influence of CIS-methyl 5'-chloro-2'-oxospiro[cyclopropane-1,3'-indoline]-2-carboxylate on the activity of some phytophotogenic viruses

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 227-227. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2003.

Multicomponent synthesis and NMR characterization of benzo[f]pyrrolo[1,2-a] quinoline derivatives

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 228-228. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2004.

Composition, antioxidant and antifungal activity of wild oregano (Origanum Vulgare) essential oil

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 229-229. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2005.

Synthesis of a C12-functionalized norscalarane from sclareol

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 230-230. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2006.

Synthesis and self-assembly behavior of amino acid-based random copolymers

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 231-231. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2007.

Synthesis of cycloalkylphenol Mannich bases

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 232-232. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2008.

Copolymers from mono- and polyhydroxiphthalocianine of zinc for the preparation of semiconductor coats

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 233-233. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2009.

Synthesis of novel amide derivation of dehydroabietic acid

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 234-234. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2010.

The first example of spirocyclopropaneoxindole functionalized by dehydroabietic acid

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 235-235. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2011.

Total carotenoid content evaluation of functional food products with rosehip powder (Rosa Canina)

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 236-236. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2012.

Thiophene organoelement frameworks on the glass as precursors for biochip technologies

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 237-237. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2013.

Synthesis of some new drimane compounds with 1,3,4-oxadiazole fragment

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 238-238. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2014.

Synthesis of some new homodrimane sesquiterpenoids with 1,3,4-oxadiazole fragment

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 239-239. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2015.

Synthesis, structure and some properties of 4-hydroxymethylpyridynium hexafluorosilicate

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 240-240. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2016.

Alkylpyrazines synthesis over ZN/AL mixed oxide obtained by mechanochemical method

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 241-241. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2017.

Diastereomric separation of the derivatives of potential anti-HIV agents

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 242-242. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2018.

Preliminary evaluation of the characteristics of some vegetal extracts from spontaneous flora in Moldova area (Romania) with potential bioinsecticide activity

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 243-243. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2019.

Non-fullerenic acceptors based on fused ring system for single molecular organic solar cells

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 244-244. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2020.

Polymeric materials based on α-polyglycans with antibacterial properties

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 245-245. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2021.

Synthesis of halogenated derivatives of ENT-kaur-16-en-19-oic acid

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 246-246. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2022.

Kinetics model of peroxidation process in nanocomposite biosystem such as mitochondrial membrane of cell

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 247-247. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2023.

C-H functionalization of brassinosteroids

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 248-248. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2024.

The first synthesis of 2-tert-butyl-3-(1h-1,2,4-triazol-1-yl)-2hchromene-2-ol

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 249-249. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2025.

The formation of 2H-chromenes under the reaction of cyclocondensation by the dependence of substituent’s nature

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 250-250. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )
2026.

Interaction features of 2-hydorxy-juglone with perillaldehyde

. Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2007, nr. 5(0), 60-60. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. )