Lista articolelor cu rezumate în limba engleza
Afisarea articolelor: 1-20(1475)
| 1. | Note pentru o reinterpretare a binomului burnout-didactogenie . Revistă de știinţe socioumane. 2022, nr. 1(50), 20-6. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. Exclusă) |
| 2. | Retrospectiva teoretico-metodologică a învățării prin descoperire în vederea familiarizării preșcolarilor cu natura . Revistă de știinţe socioumane. 2022, nr. 1(50), 36-21. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. Exclusă) |
| 3. | Protecția psihologică a adolescenților în situații de criză . Revistă de știinţe socioumane. 2022, nr. 1(50), 44-36. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. Exclusă) |
| 4. | Comportamentul agresiv și empatia la preadolescenți . Revistă de știinţe socioumane. 2022, nr. 1(50), 55-45. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. Exclusă) |
| 5. | Approaching the issue of interculturality based on literary-artistic texts |
| 6. | The effectiveness of the context-based aproach in teaching grammar . Revistă de știinţe socioumane. 2022, nr. 1(50), 74-66. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. Exclusă) |
| 7. | Формирование культурно-духовных ценностей в Азербайджане как следствие политики «Мягкой силы» . Revistă de știinţe socioumane. 2022, nr. 1(50), 86-75. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. Exclusă) |
| 8. | Influența tehnologiilor digitale asupra dezvoltării competenței de comunicare la studenți . Revistă de știinţe socioumane. 2022, nr. 1(50), 99-87. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. Exclusă) |
| 9. | …И снова Кармен... «Нам есть чему учиться у Кармен…» Особенности образа Кармен в современной хореографии . Revistă de știinţe socioumane. 2022, nr. 1(50), 108-100. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. Exclusă) |
| 10. | Stima de sine și epuizarea profesională în profesia didactică . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 3(49), 16-6. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 11. | Semiadverbele în limba română: relaţii semantice şi formale . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 3(49), 25-17. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 12. | Arderea emoțională la studenții cu diferite niveluri de autoreglare a comportamentului . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 3(49), 33-25. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 13. | Особенности эмоционального состояния детей перенесших COVID-19 . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 3(49), 47-40. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 14. | Влияние системнoгo недoразвития речи у детей с расстрoйствами аутистическoгo спектра на прoявление дезадаптивных видoв пoведения . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 3(49), 55-48. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 15. | Модель формирования коммуникативных компетенций учеников средствами игровых ситуаций на занятиях по английскому языку . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 3(49), 65-55. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 16. | Influența limbii materne în predarea pronunției în limba engleză . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 3(49), 74-66. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 17. | Lectura – factor decisiv în formarea și dezvoltarea personalității elevilor de vârstă școlară mică . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 3(49), 79-74. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 18. | Experiențe privind învățarea la locul de muncă a elevilor din cadrul Colegiului Național de Comerț al ASEM . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 3(49), 85-79. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 19. | Motivația pentru învățarea autonomă a studenților . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 3(49), 90-86. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 20. | Lecția-proces de judecată ca alternativă a lecției clasice . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 2(48), 14-6. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
    |
