IBN
Închide

Lista articolelor cu rezumate în limba romana

Print PDF
Afisarea articolelor: 221-240(713)
221. Secolul XXI şi însemnele unei mari schimbării sociale. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2016, nr. 1(42), 7-2. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. C)
222. Studierea și formarea competențelor antreprenoriale la psihologii în devenire. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2016, nr. 1(42), 17-8. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. C)
223. Atitudinea parentală și percepţia fenomenului de delincvenţă juvenilă de către părinţi. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2016, nr. 1(42), 38-24. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. C)
224. Evaluarea domeniului psihomotric a pregătirii pentru şcoală a copiilor cu cecitate. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2016, nr. 1(42), 46-39. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. C)
225. Importanța psihoterapeutică a jocului: metodologia învățării părinților a terapiei prin joc. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2016, nr. 1(42), 53-47. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. C)
226. Atitudinea față de muncă, particularitățile relaționale și comunicative ale educatorului. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2016, nr. 1(42), 62-54. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. C)
227. Influența modelului parental asupra strategiilor de coping, stimei de sine și locus control la adolescenții care reprezint tulburări de comportament. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2016, nr. 1(42), 74-63. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. C)
228. Agresivitatea adulților implicați în activitățile sociale. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2016, nr. 1(42), 85-75. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. C)
229. Modalităţi de ameliorare psihologică a tulburărilor de comportament la adolescenţi. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2016, nr. 1(42), 95-86. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. C)
230. Socializarea copiilor cu autism. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2016, nr. 1(42), 100-96. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. C)
231. Cercetarea experimentală a creativităţii la vârsta preşcolară. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2016, nr. 1(42), 106-101. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. C)
232. Studiu privind inteligența emoționala la partenerii în relațiile de cuplu. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2016, nr. 1(42), 118-107. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. C)
233. Corelația dintre interesele ocupaționale şi personalitate la vârsta adolescentă: concepte, metode, rezultate. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2016, nr. 1(42), 133-119. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. C)
2015
234. Aspecte ale conflictului în familia tânără. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2015, nr. 4(41), 36-24. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. C)
235. Interrelația dintre inteligența emoțională și personalitate la adolescenți. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2015, nr. 4(41), 103-98. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. C)
236. Modalităţi de reacţionare a adolescenţilor în situaţii de stres. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2015, nr. 4(41), 112-104. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. C)
237. Comportamentul agresiv la adolescenții dependenți de computer. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2015, nr. 4(41), 121-113. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. C)
238. Didactogenia, fenomenul care desfigurează învățământul. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2015, nr. 3(40), 6-1. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. C)
239. Коррекционная роль дидактической игры в дошкольном воспитании умственно отсталых детей. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2015, nr. 3(40), 23-20. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. C)
240. Impactul copilului cu autism asupra modului de viață a familiei. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2015, nr. 3(40), 36-33. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. C)
 
 

221-240 of 713