Cercetarea experimentală a mecanismelor de coping la vârsta adultă

Anxietatea și factorii ce o condiţionează la elevii din ciclul gimnazial

Starea de bine a angajaţilor în cadrul echipelor de muncă

Aplicarea unui program de terapii cognitive a depresiei persoanelor cu accident vascular cerebral

Metodologia dezvoltării abilităţilor de comunicare la copiii cu dificultăţi de învăţare

Rolul metacogniţiei în dezvoltarea gândirii știinţifice la cadrele didactice

Modalităţi de gestionare a stresului la cadrele didactice

Adaptarea profesională – o precondiţie de succes pentru cadrele didactice debutante

Valori educaţionale ale postmodernismului

Modalităţi de eficientizare a parteneriatelor educaţionale în condiţiile provocărilor societale

Rolul comunicării simbolice în viziunea integrării de ordin sociocultural

Exilul unui scriitor în peisaj marin: despre criză, agonie și poate altă soartă

Orientarea procesului de învăţare spre o educaţie plurilingvă

Perfecţionarea didacticii aplicate în condiţii de instruire problematizată

„Univers Pedagogic” la 20 de ani. Revista comunităţii pedagogice și psihologice în temporalitate

Meritul în învăţământ: opinii neconforme

Congruenţa „ego”-grafiei profesionalizării cadrelor didactice

Theory and methodology of the professionalization of the teaching staff - a new direction of research in education sciences

Competenţele-cheie: miză socială, context de formare și probleme de implementare

Evaluarea altfel: probleme și perspective

Învăţământul dual. Justificare, premise juridice, precauţii și limite pedagogice de concretizare

Abordarea inter/transdisciplinară – context pentru reconfigurarea învăţării

Conceptul educaţional STEAM – manifest al transferului tehnologic în educaţie.

Agresivitatea la adolescenţi: caracteristici și implicaţii psihologice

Intenţiile profesionale versus resursele personale la persoanele cu dizabilităţi

Perfecţionismul și deznădejdea: implicaţii pentru performanţa academică a studenţilor

Rolul și funcţionalitatea cercurilor școlare în viziunea elevilor

Evaluarea și intervenţia psihologică pentru valorificarea potenţialului comunicării la elevii din treapta liceală

Știinţe ale educaţiei fără … pedagogie ?!

Timpul în educaţie

Dinamica provocărilor societale asupra profesiei didactice

Pledoarie pentru lectura și scrierea creativă: relevanţe metodologice.

Relaţia libertate-educaţie: renegociere a paradigmei complexităţii ancorată în logica terţului inclus

Determinante motivaţionale ale cadrelor didactice în implementarea inovaţiilor pedagogice

Evaluarea rezultatelor școlarilor mici prin tehnologii digitale din perspectiva transdisciplinară.

Dezvoltarea competenţei de cercetare/ investigare prin metoda crochiului geografic

Abordări teoretice ale integralizării în contextul reconceptualizării procesului de învăţare

Harta conceptuală – metodă interactivă de evaluare la limba și literatura română în ciclul primar

Necesitatea formării liderilor și dezvoltării competenţelor de leadership în managementul motivării

Profilul studentului ca subiect al profesionalizării didactice în învăţământul universitar

Rolul structurii familiei în geneza comportamentului agresiv la preadolescenţi.

Dezvoltarea personală a tinerelor femei supuse violenţei domestice

Influenţa anxietăţii asupra performanţelor mnezice la copii de vârstă școlară mică

Approaches reducing esl students’ fear of speaking

Interconexiuni dintre dimensiunile epuizării profesionale și resursele postului la pedagogi

Profesionalizarea cadrelor didactice: sistem de semnalizare a poziţiei ierarhice

Inserţia socioprofesională în paradigma învăţământului profesional și tehnic

Reconstrucţia planului de învăţământ în perspectiva implementării competenţelor-cheie în procesul educaţional

Promovarea educaţiei vocaţionale în perspectiva valorificării strategiilor de adaptare a elevilor

Anxiety in children and adolescents

Tendinţe actuale în proiectarea cercetărilor din perspectiva incluziunii universitare a tinerilor cu dizabilităţi

Valorificarea potenţialului aplicării resurselor digitale în practica serviciul psihologic școlar

Interacţiunile dintre atașamentul faţă de părinţi și relaţiile interpersonale

Securitatea psihologică – condiţie esenţială în diminuarea nevoilor relaţionale la adolescenţi

Metode de cercetare și dezvoltare a afectivităţii elevilor

Dimensiuni ale consumului de alcool în rândul adolescenţilor: studiu de teren

Intervenţia psihologică ca modalitate de diminuare a emoţiilor negative la adolescenţi

Repere metodologice de organizare a activităţilor muzicale nonformale (extraşcolare) în cadrul cercurilor de creaţie

Exigenţe metodologice ale educaţiei estetice ce vizează dezvoltarea limbajului vizual la studenţii arhitecţi

Particularităţile educaţiei interculturale în cadrul cercului școlar – aspecte metodologice

Formarea imaginii de sine a elevilor claselor primare în procesul receptării textului literar

Profesionalizarea cadrelor didactice într-o altfel de paradigmă

Valorificări experimentale privind reconfigurarea procesului de învăţare

Pedagogia practică în concepţia lui Ștefan Bârsănescu

Reforma învăţământului în viziunea lui G.G. Antonescu. Implicaţii în context actual

Unele aspecte ale metodologiei traseului de profesionalizare a cadrelor didactice în procesul de formare continuă

Valenţele jocului teatral în vederea dezvoltării competenţei de receptare literar-artistică la preșcolari

Specificul și criteriile de organizare a învăţării interacţionale

Motivaţia adulţilor pentru formarea și reconversia profesională

Prevenţia, evaluarea și intervenţia psihologică în învăţământul general: domeniile afectiv, psihocomportamental și cognitiv

Evaluarea psihologică a capacităţii de schimbare organizaţională

Evaluarea și educarea premiselor către scris-citit prin strategii psiho-logopedice la preșcolari

Eficientizarea adaptării psihosociale în contextul schimbărilor societale

Summary of research results on psychological peculiarities in various types of income perception

Implicaţii psihopedagogice ale formelor și modelelor educaţiei în dezvoltarea convingerilor preadolescenţilor ce vizează rolul de părinte responsabil

Reprezentări sociale, practici profesionale și schimbări organizaţionale

Importanţa leadershipulul în procesul educaţional

Strategii metodologice în studiul reprezentării sociale: evoluţii și tendinţe

Demersul experimental al rezolvării conflictelor (implicaţii pentru mediul şcolar).

Profesorul Dumitru Patrașcu:modus vivendi, modus cogitandi

Orientări postmoderniste în educaţie

Valorile pedagogice ca surse ale dezvoltării atitudinii nonconflictuale din perspectiva integrării profesionale

Durch lesen zur förderung der kommunikativen kompetenz im daf-unterricht

Comunicarea didactică în formarea competenţei metacognitive a elevilor din clasele primare, prin învăţarea cooperantă

Tendinţe și provocări din perspectiva dezvoltării personale

Theoretical issues in teaching reading research and their implications on the development of professional reading competence

Prevenirea comportamentului antisocial la elevii din treapta gimnazială

Demersul experimental al anxietăţii la adolescenţi

Дифференцированный подход при составлении домашнего задания

EficIentizarea comunicării verbale și a relaţiilor interpersonale la copiiI de vârstă școlară mică

Studiul perseverenţei și al fermităţii la preadolescenţi

Inteligenţa și dizabilitatea intelectuală la copii – faţete în cercetare

Percepţia partenerului marital și calitatea relaţiilor de cuplu

Percepţia cadrelor didactice privind competenţele-cheie: rezultatele unui sondaj de opinie

Modalităţi și instrumente de evaluare a elevilor în domeniul educaţiei artisitce și culturale în ţările europene

Educaţia artistică și evaluarea în sistemul educaţional nonformal din Republica Moldova

Educaţia nonformală la nivelul managementului clasei / grupului de elevi

Strategia nanorelaţionării în transdisciplinaritatea educaţiei comunicării

Abordări pragmatice ale învăţării vizavi de educaţia postmodernistă

Metodologia dezvoltării competenţelor lingvistice la elevii clasei întâi..

Câmpul semantiс al noţiunii de gândire computaţională

Profesionalizarea cadrelor didactice – convingeri conceptuale

Dimensiunile câmpului profesional de interacţiune a cadrelor didactice

Arta în dezvoltarea creativităţii și capacităţilor cognitiv-logice prin prisma educaţiei formale și nonformale.

Studiul dezvoltării personalităţii preadolescenţilor

Prevenţia reacţiilor adaptiv-defensive în procesul de relaţionare la elevi

Relaţia personalitate – burnout la cadrele didactice din învăţământul special

Anxietatea în perioada preadolescenţei

Rolul managementului participativ în procesul educaţional

Modernizarea educaţiei, facilitarea mobilităţii și asigurarea relevanţei calificărilor cadrelor didactice

Argumente experimentale privind necesitatea utilizării abordării discursive a textului literar în dezvoltarea competenţei de comunicare în limba engleză a studenţilor filologi

Identitatea mentalese a cadrului didactic

Competența profesională didactică – indiciu de performanță și eficiență în procesul de profesionalizare a carierei didactice

Rolul familiei în dezvoltarea socială a preșcolarilor de 5-6 ani

Valențe evolutive și integratoare ale termenului de „Creativitate”

Consilierea psihopedagogică. Considerații teoretice, prevederi legale și situații întâlnite în practică

Cultura comunicării transdisciplinare: aspecte valorice ale educației

Abordări ale conceptelor pedagogice de receptare literar-artistică

Organizarea activității psihologului școlar în vederea diminuării anxietății la copiii de diferită vârstă

Comportamentul prosocial la copii

Dimensiuni psihologice ale învățării în etapa tinereții

Conștiința fonologică în contextul dezvoltării limbajului și comunicării.

Modalități de adaptare psihosocială la schimbările societale

Modele de asigurare a activității psihologice vizând afectivitatea elevilor

Abordări conceptuale și organizaționale ale educației nonformale a elevilor

Dezvoltarea profesională a cadrelor didactice: aspecte relevante ale instituției de învățământ artistic extrașcolar

Pentru o pedagogie a valorilor rezumative

Corelația dintre tulburarea fonologică de limbaj și procesele cognitive la preșcolari

Institutul de știinţe ale educaţiei la 80 de ani de la fondare

Influenţa teoriilor constructiviste asupra procesului de învăţare

European direction of the secondary education development in Ukraine

Legal framework for pupils’ research activity in school education: European Commission, Republic of Moldova and Germany (Saxony)

Promovarea unităţii lingvistice în gazetăria eminesciană: expozeu al educaţiei lingvistice și literare a elevilor

Conversaţia – metodă didactică la lecţia de limbă și literatură română

Noi tendinţe de folosire a metodelor de predare-învăţare la disciplina Istorie

Influenţa reţelelor de socializare asupra dezvoltării creativităţii, limbajului literar-artistic și competenţei de receptare a textelor literare la elevii gimnaziali

Modele ale procesului comunicării manageriale din perspectiva stilurilor de conducere

Comunicarea eficientă cu debutanţii în instituţia educaţională

Particularităţile conștiinciozităţii, stabilităţii emoţionale și autonomiei la preadolescenţi

Sugestii pentru adaptarea activităţilor de la clasă în sprijinul elevilor cu tulburări din spectrul autist

Impactul activităţilor extrașcolare asupra dezvoltării personalităţii elevilor din clasele primare

Problematica formării competenţei de realizare a experimentelor în știinţele umanistice.

Educaţia financiară în epoca digitală: analiza politicilor

Caracteristicile învățării școlare

Etica pedagogică şi pedagogia eticii – două entităţi educaţionale

Conceptul de paradigmă în științele educației: analize și reflecții.

Cadrul epistemic al conceptului de management al evaluării rezultatelor şcolare

Evoluţia valorică a curriculumului în contextul actual al schimbărilor.

Contextual learning approach to the development of the grammatical accuracy in EFL

Creativitatea și rolul ei în educația muzicală

Metode interactive și situații problematizante în studiul textului literar (pe baza operei „Amintiri din copilărie” de Ion Creangă)

Методология обработки педагогической информации с помощью критериев φ*–углового преобразования Фишера и U–Манна-Уитни

Opera pedagogică a lui G.G. Antonescu, din perspectivă diacronică

Personajele lui I. L. Caragiale și arta cuvântului în decodificarea limbajului comic (O secvenţă pentru activitatea profesorului la disciplinele filologice în școală)

Valorificarea competenţelor cadrelor manageriale din instituţiile de învăţământ general în dezvoltarea traseului de profesionalizare

Аnxiеtаtеа și stilurilе dе соmuniсаrе lа fеmеilе victime ale violenței.

Le rôle de la famille et de l’école pour surmonter les comportements déviants des mineurs

Studiu de constatare privind nivelul de epuizare profesională a lucrătorilor medicali

Abordări ale ruşinii ca factor perturbator în socializarea preşcolarilor

Activităţile extracurriculare – segment determinativ în consolidarea competenţelor-cheie.

Cultura Ecologică — valori și funcţii în procesul de educaţie a școlarului mic

Teorii ale învățării interactive și implicațiile lor în activitatea didactică

Основы реализации интегрированного содержания обучения географии и экономики

Teoria inteligențelor multiple: argumente și aplicații

Online Classroom Management and Motivation

Proiectul educațional: modalitate de eficientizare a procesului educațional

Методика внедрения игровых ситуаций на занятиях английского языка

Developing critical reading competences at the English lessons: teaching text-messagewriting

Modelul pedagogic de dezvoltare a competenței de cercetare a cadrelor didactice din învățământul general

Recomandări de utilizare a metodelor statistice la prelucrarea datelor experimentului pedagogic

Profesorul-diriginte în procesul instructiv-educativ

Influența activităților fizice asupra anxietății și imaginii de sine

Resorturile didactogeniei. Stilul educațional respingător

Profilul psihologic al personalității adolescentului cu nivel înalt al adaptării psihosociale

Reglarea emoțională a cadrului didactic pe timp de criză

Argument pentru educația financiară

Repere privind asigurarea accesului universal la educație pentru copiii cu dizabilități pe timp de criză sanitară

Leadership educaţional (II)

Mandatul social al abordării holistice/integralizate în învățare

Condiţiile sociale, premise definitorii ale contextului învăţării

Смешанное обучение – инновационная возможность эффективного обучения в эпоху цифровизации образования

Oportunităţi metodologice de modernizare a predării–învăţării istoriei prin intermediul interactivităţii

Învăţarea sistemică a teoriilor fizice

Mecanismele de achiziţie a competenţelor matematice în manieră integrată

Создание дидактических заданий по математике в MS EXCEL

Dezvoltarea creativității elevilor în cadrul lecţiilor de geografie

Strategii de formare a competenţei de comunicare, prin valorificarea limbajului paremiologic în învăţământul superior

Dezvoltarea identităţii vocaţionale – premisă-cheie în orientarea elevilor spre viitor

Resorturile didactogeniei. Caracterul inadecvat al cadrului didactic

Necesitatea predării disciplinei Psihologie în instituţiile de învăţământ profesional tehnic

Vulnerabilitatea elevilor la riscurile traficului de fiinţe umane

Unele considerații privind necesitatea reconfigurării procesului de învățare din perspectiva competențelor-cheie

Managementul educaţiei nonformale în Republica Moldova: context analitic

Educația nonformală: vizualizări referențiale

Model managerial de gestionare eficientă a timpului în instituţia de învăţământ

Determinări teoretice şi praxiologice ale manualului digital în procesul educaţional

Aspecte metodologice privind educaţia de gen a părinţilor şi cadrelor didactice din instituţiile de educaţie timpurie

O nouă viziune asupra strategiilor didactice

Cultivation of psalms in romanian language and literature lessons – an alternative method of educating students’ literary-religious consciousness.

Repere privind educaţia pentru persoanele vârstnice în România

Personalitatea cadrului didactic şi dezideratele socioeducaţionale profesate

Psihologia şcolară în Germania, model european de bune practici

Incursiuni istorico-psihologice în cercetarea gândirii umane.

Strаtеgii dе аbоrdаrе а соnfliсtului interpersonal şi nivеlul dе есhilibru în fаmilie

Curriculumul pentru domeniul Arte, profilul Muzică: actualitate şi viziuni de perspectivă.

Dimensiuni inovative ale Curriculumului naţional la Educaţia Fizică

Despre împărţirea figurilor în părţi echivalente

Creativitatea: cunoaştere autentică şi calitativă

Teoriile cognitiviste în abordarea didacticii moderne

Formarea competenţei metacognitive a elevilor prin activităţi de cercetare ştiinţifică

Aspecte ale identificării elevilor supradotaţi

Inventarul fonetico-fonematic al diftongilor limbii engleze şi clasificarea lor

Instrumente digitale pentru o învăţare online eficientă în contextul provocărilor societale

Predarea online în învăţământul gimnazial

Modalităţi de predare a istoriei la gimnaziuîn condiţiile instruirii la distanţă

Demersul experimental al formării profesionale continue

Utilizarea tehnicilor psihodramatice în intervenţia în burnout

Abordări teoretice privind motivaţiapentru consilierea psihologică

Гендерные аспекты подростковой лжив психологическом исследовании

Impactul ataşamentului parental asupra relaţiilor la vârsta adolescentină

Asigurarea activităţii psihologice în sistemul educaţional din Finlanda

Învăţământul la distanţă: concept, metodologie, probleme de implementare

Societățile actuale și configurația învățării „provocate” social

Educație. Educația formală, nonformală și informală: delimitări și puncte de tangență

Învățarea școlară eficientă: abordări conceptuale și metodologice

Direcțiile de leadership în educație – modelul finlandez

Relevanța teoriei inteligențelor multiple în învățarea istoriei

Inovația didactică în studiul istoriei

Dezvoltarea limbajului literar-artistic prin metode de stimulare a creativității elevilor

Rolul atitudinii în contextul dezvoltării personale a cadrelor didactice

Concepții ale armonizării sociale în formarea profesională

Repere teoretice și metodologice ale evaluării psihologice a persoanelor post accident vascular cerebral

Provocările societale cercetate prin prisma bazelor teoretice și metodologice ale asigurării activității psihologice în sistemul de învățământ general

Profilul socio-demografic al persoanelor cu accident vascular cerebral. Studiu clinico-sociologic

Cauze și forme ale mobbingului la adolescenți

Les partenariats éducatifs comme facteur du processus démocratique –une approche rétrospective

Integralizarea – o nouă abordare a perspectivelor cunoașterii în procesul educațional

Entități corelative: etica, ecologia/ecoetica și bioetica în educație

Dimensiuni ale mediului educațional școlar în contextul curriculumului dezvoltat

Educație economică – o dimensiune a educației integrale

Formarea profesională continuă a cadrelor didactice la nivel național: reglementări normative

Dezvoltarea capitalului uman din sistemul de învățământ în contextul actualelor provocări societale

Competența de cercetare științifică a cadrelor didactice:demers al schimbării realităților în procesul educațional

Pedagogical methodology for developing students-translators’ professional competences

Managementul cercetării orientărilor valorice și a adaptării psihosociale a adolescenților

Programul psihosocial – procedeu de dezvoltare a orientării motivaționale spre succes social al tinerilor din mediul studențesc

The violence in family as tradition and habit: some historical aspects

Unele aspecte ale toleranței umane

Abordarea funcțional-pragmatică a învățării versus analfabetismul funcțional al elevilor

Factorul timp în reconsiderarea temporală a procesului educațional

Aspecte teoretico-metodologice ale formării competențelor de comunicare a elevilor la limba străină

Fonetica: ramuri, concepte, teorii și metode de cercetare

The Interculturally Competent Teacher

Dezvoltarea competenței antreprenoriale: mecanism de stimulare a interesului pentru disciplina Chimie

Implementation of dual vocational educational and training (VET) în Republic of Moldova

Particularitățile fonetico-fonologice comune și distinctive ale monoftongilor posteriori în română /ɑ/ şi /ᴧ/ în engleză

Calculul rapid al pătratelor naturale (I)

Inserții conceptuale de management al clasei de elevi întru creșterea calității

Valorificarea inteligențelor multiple în formarea competenței de lectură

Maturitatea emoțională și motivația pentru învățare a preadolescenților

Cultura pedagogică și profesorul de calitate

Abordarea ecosistemică a parteneriatelor educaționale

Metodologia organizării lecției de cor, ca formă de „educație prin intonație” în școala profesională

Valori și principii ale managementului eticii în contextul dezvoltării culturii etice în instituția școlară

Managementul implementării documentelor de politici în educația timpurie:abordări teoretice și metodologice

Interactivitatea – o nouă abordare a perspectivelor cunoașterii

Clusterul educațional – oportunitate de parteneriat cu mediul economic

Abordări metodologice privind dezvoltarea curricula la disciplinele școlare Biologia, Chimia

Perspective metodologice ale abordării comunicative în didactica limbilor străine

Performanța școlară în actualitate

Communication patterns in the families from Arab sector (Israel) on school and social adaptation of adolescents

Pregătirea copilului pentru debutul școlar în instituția de educație timpurie: probleme și soluții

Cadrul didactic între identitatea personală, profesională și demnitatea umană

Profesionalizarea procesului de formare pentru cariera didactică

Formarea tactului pedagogic la viitoarele cadre didactice - imperativ al școlii moderne

Comunicarea managerială eNicientă – factor de realizare a obiectivelor instituției de învățământ

Managementul rezultatelor școlare: experiențe și practici internaționale

Condiţii de organizare eficientă a procesului educaţional la disciplinele şcolare Biologie, Chimie

Probe de evaluare utilizând instrumentul www.kubbu.com

Dezvoltarea competențelor de cercetare ale elevilor la lecțiile de biologie

Dezvăluirea inteligenței comunicative a elevilor în context transdisciplinar

Culture and communication relection in the teaching-learning process of foreign language

A comparative view on violence and relationships in families in arab sector of Israel

Repere teoretice ale formării atașamentului în psihologie

Formarea abilităților de adaptare psihosocială a copiilor cu ceri nțe educaționale speciale în instituțiile școlare

Procesul de adaptare a școlarului mic la noile modele de învățare-evaluare

Dezvoltarea inteligenței emoționale a preadolescenților

Strategii de dezvoltare a gândirii critice prin intermediul textului literar la lecțiile de limba engleză

Curajul „de a i tu însuți” al cadrului didactic

Competențele profesionale ale cadrelor didactice - un deziderat al politicilor educaționale contemporane

Muzeul școlar: factor important al învățării formative

Tendințe și probleme în cercetarea pedagogică din Republica Moldova

Variații strategice în formarea și dezvoltarea conștiinței lingvistice a elevilor

Abordări teoretice privind învățarea limbilor străine de către copiii de 6-7 ani

Les élèments de nouveautédans le curriculum de lanqueétrangère (LÉ)

Praxiologia lecției moderne: abordări inovative

Metodologia formării competenței de pronunție la studenți (monoftongul posterior /u:/)

Predarea și învățarea interdisciplinară

Experimentul didactic – metodă activă de evaluare a competenței de cunoaștere științifică

Valori și principii ale evaluării competențelor elevilor în învățământul primar

Formarea competenței studenților de proiectare a produselor vestimentare prin situații de învățare

Experiența europeană în domeniul formării formatorilor pentru pregătirea profesională continuă

Dezvoltarea personală a cadrului didactic – condiție a schimbărilor

Relevanța documentelor de politici în formarea transportatorilor rutieri: context normativ și metodologic

Opinii pedagogice privind implementarea documentelor de politici curriculare în educația timpurie

Implicații practice de formare a culturii pedagogice a familiei din perspectiva educației de gen a preșcolarilor

Opinii, reprezentări, percepții despre dizabilitate și orientare profesională

Valori interbelice românești. Profesorul universitar Constantin N. Tomescu

Cercetare versus formare profesională continuă

Un model de modernizare a curriculumului bazat pe evaluările naţionale şi internaţionale

Reflecţii privind dezvoltarea axiologică a curriculumului şcolar

Abordări teoretice privind definirea conceptului de competenţă

Relaţionarea cadrelor didactice şi a elevilor în procesul de învăţare

Proiectarea obiectivelor educaţionale la orele de Biologie prin prisma abordărilor taxonomice

Particularităţile adaptării psihologice a elevilor cu cerinţe educaţionale speciale în instituţiile de învăţământ general

Oportunităţi de formare a gândirii profesionale medical

Reperarea valorilor personale și profesionale ale cadrelor didactice în actul educaţional

Gestionarea și dezvoltarea culturii organizaţionale în instituţia educaţională

Semnificaţiile managementului educaţional în școala de arte

Dezvoltarea deprinderilor practice privind formarea competenţelor la lecţiile de educaţie tehnologică

Impactul proiectului de cercetare pedagogică asupra calităţii procesului educaţional în instituţiile de învăţământ general

Implementarea instrumentelor digitale în demersul de predare-învăţare-evaluare a limbii engleze

Ascultarea activă - factor esenţial în procesul didactic

Rolul actorilor educaţionali comunitari în formarea comunicării eficiente la elevii claselor primare

Stabilitatea comportamentală a copiilor cu dizabilităţi mintale ușoare, implicaţi în diferite modele educaţionale

On-line platform for dissemination of the information on psychological assistance in the development of creativity of disabled persons

Nivelul de formare profesională al cadrelor didactice şi manageriale din sistemul de pregătire a conducătorilor auto

Testarea - metodă eficientă de evaluare a rezultatelor școlare la matematică

Curriculum pentru disciplina opţională „Aritmetica mentală și Abacus” (Copii de 7-9 și 10-14 ani)

Curriculum pentru disciplina opţională „Muzica modernă și TIC” (Clasele a V-a - a VI-a)

Valorile – sistem de referinţă al cadrelor didactice în activitatea și dezvoltarea profesională

Excentricitatea limbajului

Inserţiuni pragmatice în predarea Religiei în școală

Biserica în raport cu educaţia morală a tinerei generaţii

Predarea Religiei în şcoală: oportunitate umanistică şi promovare a valorilor creştine

Formarea virtuţilor prin valorificarea textului biblic în cadrul orei de Religie

Erotetica pedagogică şi aplicaţiile acesteia în educaţie

Strategii pedagogice în dezvoltarea limbajului elevilor

Valorile formative ale educaţiei artistico-plastice în educaţia timpurie și învăţământul primar

Oportunităţi de integrare şcolară a copiilor cu autism

Responsabilitatea - dimensiune complexă a personalităţii

Încrederea în sine – premisă de dezvoltare armonioasă a personalităţii la vârsta adolescentină

Incursiuni în discursul contemporan privind profesionalizarea carierei didactice

Rolul competenţei cadrelor didactice în formarea profesională continuă

Din experienţa tinerilor profesori de Religie

Condiții pentru formarea-evaluarea transdisciplinară a competenţei-cheie de comunicare în limba română

Dezvoltări curriculare în vederea creşterii calităţii şi eficienţei procesului educaţional

Formarea profesională continuă a cadrelor didactice din perspectiva documentelor normative

Cadrul metodologic de responsabilizare a parteneriatului școală-familie-comunitate pentru asigurarea coeziunii sociale şi oferirea unei educaţii de calitate

Recuperări științifice și didactice ale limbajului

Repere metodologice privind asigurarea curriculumului în educația timpurie

Condiţii de eficientizare a potențialului psihosocial al copiilor cu deficiențe mintale severe

Asistența psihologică a învățării pe tot parcursul vieții: probleme și soluții

Dezvoltarea cadrului didactic – arta de a învăţa să fii

Rolul proiectelor educaționale în dezvoltarea instituției de învăţământ profesional tehnic.

Ortografia între normativitate şi didactică: formarea competenţei ortografice a elevilor

Proiectul – o metodă alternativă de învăţare/evaluare

Abateri lexico-semantice în cadrul cultivării/educării limbii/limbajului

Atitudinea cadrelor didactice faţă de incluziunea elevilor cu autism în şcoală

Criterii ale dezvoltării personale a cadrelor didactice

Diagnosticarea competenţelor studenţilor din învăţământul ingineresc: abordare metodologică

Drepturi versus libertăţi în contextul educaţiei

Evaluarea capacităţilor organizatorice la elevii cu dizabilităţi mintale din perspectiva culturii muncii

Evaluarea competenţei de citire/lectură. studiu comparativ PISA vs. evaluarea naţională la limba şi literatura română (R. Moldova)

Orientarea profesională a persoanelor cu dizabilităţi – sugestii metodologice

Semnificaţii istorice şi interdisciplinare ale stresului.

Tendinţe contemporane de integrare a conţinuturilor ştiinţifice la disciplinele naturii

Calitatea în educaţie: definire şi abordare conceptuală

Dezvoltarea competenţelor digitale ale cadrelor didactice – premisă în asigurarea calităţii, eficienţei şi relevanţei procesului educaţional

Etica lui Kant – temelie a educaţiei

Etica profesională a cadrului didactic: principii şi norme.

Evaluarea conducerii auto din perspectiva formării competenţelor

Formula de determinare a tripletelor pitagoreice

Influenţe ale stabilităţii emoţionale în diminuarea stresului profesional şi în prevenirea sindromului Burnout al cadrelor didactice din învăţământul primar

Interesul cognitiv la vârsta preșcolară: repere conceptua

Modalităţi de colaborare a şcolii cu familia şi comunitatea pentru asigurarea unui proces educaţional incluziv de calitate

Modelul pedagogic al mediului şcolar ca factor al educaţiei sociale

Percepţii şi opinii ale cadrelor didactice privind metodologia de asigurare a procesului educaţiei timpurii în raport cu SÎDC

Perspective şi tendinţe sistemice şi procesuale în educarea/formarea cadrelor didactice şi de conducere

Repere conceptuale şi metodologice ale curriculumului opţional pentru gimnaziu Arta comportamentului moral

Semnificaţia competenţei de cunoaştere ştiinţifică în cadrul procesului educaţional al disciplinelor şcolare: fizică, biologie, chimie

Socializarea preşcolarilor prin intermediul activităţilor din grădiniţă

Impactul infecției cu aspergillus în afectarea pulmonară la copilul cu fibroză chistică

Impactul encefalopatiilor epileptice și de dezvoltare asupra neurodezvoltării

Sechelele neurovegetative postoperatorii la pacienții cu tumori cerebeloase

Impactul consumului de tutun asupra microbiomului oral la pacienții cu carcinom cu celule scuamoase cap-gât

Efectul genotipului matern al metabolismului acidului folic asupra dezvoltării malformațiilor congenitale cerebrale

Diagnosticul malformațiilor congenitale reno-urinare la copil

Tulburările de somn la copii. Indicații pentru polisomnografie

Aghenezia renală la copil cu reflux vezico-ureteral în rinichi distopiat pelvin contralateral. Prezentare de caz clinic

Statusul epileptic: abordarea imunoenzimatică prin prisma biomarkerilor cerebrali

Malformații congenitale reno-urinare multiple asociate cu atrezie ano-rectală

Multiple malformații congenitale sistemice la copil asociate cu refluxul vezico-ureteral

Reflux vezico-ureteral la copil cu infecții recurente ale tractului urinar: particularitățile unui caz clinic

Dereglările de creștere la copii cu afecțiuni cronice după modelul artritei juvenile idiopatice în practica medicului pediatru

Tulburări specifice de dezvoltare : manifestări la copii

Expresivitatea proteinei s-100b în accidentul vascular cerebral ischemic neonatal și pediatric

Manifestări gastro-intestinale în fibroza chistică la copil

Tromboza cerebrală – complicație posibilă a infecției Sars-Cov-2 la adolescent

International actions in the field of cybercrime in modern times and their effects on Azerbaijan law system. Legislation and practice of individual states in combating cybercrime

„Poarta Focșanilor” - punctul slab al apărării nato pe flancul de Est. O perspectivă istorică

Рефлексии военной географии в политико – географическом пространстве страны и региона

Rolul Uniunii Europene în asigurarea păcii și securității internaționale

Evoluția sistemului de securitate a Republicii Moldova

Amenințări hibride la adresa securității informaționale a Republicii Moldova

Valorificarea asistenței externe în reformarea sectorului de securitate: oportunități și provocări

Analiza prevederilor normative internaţionale în materie de asigurare a securităţii prin prisma crizelor regionale

Narativele operante despre statutul de neutralitate al Republicii Moldova din perspectiva securitară

League of Arab States and other regional security structures in the Middle East

Mecanisme şi instrumente pentru asigurarea securităţii energetice

Traficul ilegal cu materiale radioactive și nucleare - factor de amenințare asupra securității Republicii Moldova

Consolidarea moralului militarilor Republicii Moldova: educația patriotică prin prisma valorilor tradiționale

Drepturile persoanei fizice la viață și sănătate

Presa bisericească din Basarabia în anii Primului Război Mondial

Metode și tehnici de reducere a stresului în organizația militară

Managementul timpului în activitatea profesională a liderului

Investigarea științifică în cadrul psihologiei și pedagogiei militare

Психосоциальные факторы адаптационного потенциала

Problemele actuale de sociologie și ecologie, impactul asupra mediului de sanatate a populației

Role-play in teaching english

Abordări eficiente în predarea gramaticii limbii străine

Didactica modernă în predarea limbii franceze

Dreptul la viață al fiintei umane: este embrionul o ființă?

Cercetarea experimentală a gradului de predispunere spre conflict și stilurile de comunicare la adolescenți

Adolescența de la inocență la responsabilitate

Responding to Russia in a multi - threat world: South Eastern flank

Considerații și opinii privind organizarea și desfășurarea pregătirii operative și tactice

Studiul privind întrebuințarea formațiuniolor tactice în conflictele militare contemporane

Contracararea potențialelor amenințări și gestionarea incidentelor în rețele informaționale

Dotarea formațiunilor paramilitare ilegale cu armament şi tehnică militară

Forțele pentru operații speciale - un mijloc de atingere a obiectivelor militare și politice

Particularitățile apărării antiaeriene în retragere

Securitatea umană în contextul dezvoltării durabile

Спортивная дипломатия как инструмент внешней политики и фактор международной безопасности

Procesul managerial în organizațiile sportive

Elemente specifice managementului previzional al resurselor umane

Abordări conceptual - teoretice ale fenomenului participarea femeilor în procesul de luarea deciziilor

Fenomenul „separatism”: aspecte conceptual - teoretice și metodologice

Abordări conceptuale privind migrația ilegală în contextul sistemului de securitate națională

Securitatea energetică a Uniunii Europene

Securitatea umană în contextul dezvoltării durabile

Impactul pandemiei COVID-19 asupra psihicului uman

Impactul pandemiei de COVID-19 asupra mediului european de securitate

Securitatea Republicii Moldova în contextul migrației ilegale din orientul mijlociu către statele Uniunii Europene

Adoption internationale, procedure administrative et judiciaire

Rolul OSCE în prevenirea conflictelor

Analiza comparativă a reglementărilor privind răspunderea penală pentru activitatea mercenarilor în diferite state occidentale

Esenţa şi necesitatea asigurărilor de asistenţă medicală

Analiza atractivităţii obiectului investiţiilor prin prisma activităţii S.A. „Cahulpan” şi S.A. „Fabrica de brînzeturi”

Didactique et technologies de la langue française

La lecture et l’ écriture – deux moyens ’apprentissage du français langue étrangère

Le style communicatif interjectif

Adopter une interaction creative en classe de francais?

Savoir lire la presse ecrite

Comment peut-on lexicographie et terminologie au detour du XIX-e siecle: la grande encyclopedie

Neologisms in the language of press

Semantic and syntactic peculiarities of english conjunctions

The translability of the english phrasal verbs

Defining political discourse

Analiza utilizării terenurilor cu ajutorul teledetecției și tehnicilor GIS în bazinul râului Cogâlnic (Republica Moldova)

Aplicarea Sistemelor Informaționale Geografice (GIS) la lecțiile de geografie în învățământul general. Studiu de caz: Zonele naturale și ariile naturale protejate din Republica Moldova