Lista articolelor cu rezumate în limba romana
Afisarea articolelor: 21-40(577)
| 21. | Dezvoltarea gândirii laterale a elevilor – o necesitate a învățământului actual . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 2(48), 31-25. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 22. | Condiții pedagogice ale dezvoltării echilibrului emoțional la elevii claselor primare . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 2(48), 37-32. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 23. | Studiu privind situația educației sociale și financiare din învățământul preuniversitar . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 2(48), 48-38. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 24. | Specificul colaborării familiale eficiente în relația soț-soție . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 2(48), 61-49. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 25. | Abordarea interdisciplinară a educației sociale și financiare . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 2(48), 66-62. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 26. | Factorii de stres pentru dansatorii specializați în dans clasic . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 2(48), 73-67. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 27. | Relaţia performanţă şcolară-gândire-inteligenţă-învăţare . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 2(48), 79-74. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 28. | Arta gestionării conflictelor și crizelor familiale . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 2(48), 89-80. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 29. | Информационно-кибернетический подход к проектированию педагогического эксперимента . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 2(48), 124-111. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 30. | Prezentarea terminologiei din domeniul fizicii în manualele școlare (clasele a VI-a – a IX-a) . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 1(47), 10-5. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 31. | Aspecte de prevenire în combaterea fenomenului de violență la lecțiile de „Dezvoltare personală” în clasele primare . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 1(47), 18-11. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 32. | Fundamente teoretice și metodologice ale educației literar-artistice și lingvistice ca sistem . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 1(47), 27-19. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 33. | Valorificarea învățării bazate pe sarcini de lucru în cadrul modulului „Arta cunoașterii de sine și a celuilalt” la disciplina „Dezvoltare personală” în clasele primare . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 1(47), 36-28. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 34. | Rolul evaluării în proiectarea curriculară a instruirii . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 1(47), 42-37. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 35. | Rolul psihologului sportiv în pregătirea pentru concurs . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 1(47), 52-43. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 36. | Tipologia activităţilor didactice care valorifică nivelul de dezvoltare a expresivităţii vorbirii elevilor din clasele primare . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 1(47), 59-53. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 37. | Percepţia educatorului asupra competenţelor de comunicare ale elevilor . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 1(47), 71-60. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 38. | EMP absolute and variable characteristics . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 1(47), 90-84. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 39. | Principiile pedagogice ale Liei Oxinoit . Revistă de știinţe socioumane. 2021, nr. 1(47), 100-91. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
| 40. | Axe valorice ale competențelor media în cadrul învățării pe tot parcursul vieții . Revistă de știinţe socioumane. 2020, nr. 3(46), 22-4. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C) |
    |
