IBN
Închide

Lista articolelor cu rezumate în limba rusa

Print PDF
Afisarea articolelor: 1-20(50)
2019
1. MOSCALIUC, L.

Подходы в Западной психологии к проблеме страхов и тревожности у детей младшего школьного возраста

. Univers Pedagogic. 2019, nr. 3(63), 82-80. ISSN 1811-5470. (Cat. )
2. BILIC, E.

«Hard skills» и «soft skills» в профессиональной деятельности современного специалиста

. Univers Pedagogic. 2019, nr. 2(62), 88-83. ISSN 1811-5470. (Cat. )
3. DETCOVA, A.

Применение профессионально-ориентированных заданий при обучении mатематике в системе профобразовани

. Univers Pedagogic. 2019, nr. 2(62), 92-89. ISSN 1811-5470. (Cat. )
4. GRADINARI, O.

Роль ситуационных задач в формировании информационной компетентности учащихся

. Univers Pedagogic. 2019, nr. 2(62), 99-93. ISSN 1811-5470. (Cat. )
5. BOTUZOVA, I.

Формирование информационно-цифровой компетентности на уроках математики

. Univers Pedagogic. 2019, nr. 2(62), 37-32. ISSN 1811-5470. (Cat. )
6. BOLBOCEANU, A., MOSCALIUC, L.

Основы профилактики страхов и тревожности у детей

. Univers Pedagogic. 2019, nr. 2(62), 53-44. ISSN 1811-5470. (Cat. )
7. KALAȘNIKOVA, E., KALAȘNIKOV, I.

Зависимость компетентности ученика в математике от использования им математической символики

. Univers Pedagogic. 2019, nr. 1(61), 14-9. ISSN 1811-5470. (Cat. )
8. ROȘCA, T.

Интегрирование дисциплин в процессе изучения базового курса физики

. Univers Pedagogic. 2019, nr. 1(61), 40-37. ISSN 1811-5470. (Cat. )
9. TUMANOV, D.

Исследовательская работа – фактор успешной преподавательской деятельности на уроках Географии

. Univers Pedagogic. 2019, nr. 1(61), 99-96. ISSN 1811-5470. (Cat. )
2018
10. CABAC, V., GRADINARI, O.

Информационная компетенция: проблемы интерпретации

. Univers Pedagogic. 2018, nr. 4(60), 37-32. ISSN 1811-5470. (Cat. )
11. ROȘCA, T.

Вопросы здоровьесбережения в процессе изучения физики в контексте компетентностного подхода

. Univers Pedagogic. 2018, nr. 4(60), 99-97. ISSN 1811-5470. (Cat. )
12. BUTUCEL, L.

Тест для муниципальной олимпиады по русскому языку и литературе

. Univers Pedagogic. 2018, nr. 4(60), 104-100. ISSN 1811-5470. (Cat. )
13. MAKSIMENKO, I., MATOHNIUK, L.

Психологические особенности восприятия мужчинами образа компьютера

. Univers Pedagogic. 2018, nr. 3(59), 38-33. ISSN 1811-5470. (Cat. )
14. ANDREEVA, G.

Проблемы развития навыков самостоятельного мышления в процессе обучения игре на фортепиано

. Univers Pedagogic. 2018, nr. 3(59), 61-58. ISSN 1811-5470. (Cat. )
2017
15. NOVIKOVA, A.

Система задач как средство реализации прикладной направленности курса алгебры

. Univers Pedagogic. 2017, nr. 4(56), 52-48. ISSN 1811-5470. (Fără categorie)
16. DANILENCO, S.

Особенности организации и проведения занятий по футболу с умственно отсталыми учащимися в рамках программы адаптивной физической культуры

. Univers Pedagogic. 2017, nr. 4(56), 90-85. ISSN 1811-5470. (Fără categorie)
17. NEPOROJNEIA, L.

Развитие естественно-научной компетентности школьников с использованием stem–технологий

. Univers Pedagogic. 2017, nr. 4(56), 104-102. ISSN 1811-5470. (Fără categorie)
18. CIOBANU, G.

Музыка в нравственно-эстетическом становлении личности ребёнка

. Univers Pedagogic. 2017, nr. 4(56), 109-105. ISSN 1811-5470. (Fără categorie)
19. SNIGUR, T., ŞVEȚ, V.

Понятие пространственного геометрического тела в школьном курсе стереометрии

. Univers Pedagogic. 2017, nr. 4(56), 47-41. ISSN 1811-5470. (Fără categorie)
20. GLAVAN, A.

Психологическое направление в системе современной реабилитации постинсультных больных

. Univers Pedagogic. 2017, nr. 3(55), 78-74. ISSN 1811-5470. (Cat. C)
 
 

1-20 of 50