IBN
Închide

Lista articolelor cu rezumate în limba rusa

Print PDF
Afisarea articolelor: 1-17(17)
2019
1. SERGHIICIUK, E.

Компетентность как показатель профессионального мастерства будущих педагогов (Педагогическое образование)

. Revistă de știinţe socioumane. 2019, nr. 2(42), 16-6. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
2. BAGNO, I.

Подготовка будущих педагогов к профессиональной деятельности в процессе педагогической практики

. Revistă de știinţe socioumane. 2019, nr. 2(42), 25-17. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
3. SEMBRAT, S.

Анализ современных требований к профессионально-прикладной физической подготовке

. Revistă de știinţe socioumane. 2019, nr. 2(42), 35-25. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
4. PODBORSKII, I.

Внедрение арт-терапии в образовательно-воспитательный процесс бщеобразовательной школы: историко-методический аспект

. Revistă de știinţe socioumane. 2019, nr. 2(42), 43-36. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
5. SAMOILENKO, N., SEMBRAT, A.

Особенности системы высшего образования Северной Кореи

. Revistă de știinţe socioumane. 2019, nr. 1(41), 57-50. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
6. POMILUIKO, V.

Психологический анализ и сущность понятия «развитие ключевых компетентностей взрослых»

. Revistă de știinţe socioumane. 2019, nr. 1(41), 68-57. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
7. HMELNIȚKAIA, E., TKACENKO, L.

Гуманистические ценности в педагогической концепции Василия Сухомлинского: опыт и ориентиры

. Revistă de știinţe socioumane. 2019, nr. 1(41), 83-75. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
8. ONIȘCENKO, N., LIHOVID, E.

Особенности подготовки будущих учителей к национально-патриотическому воспитанию украинской молодежи

. Revistă de știinţe socioumane. 2019, nr. 1(41), 92-84. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
2018
9. BABIN, I.

Творческие поиски Ирины Бурлаки в области художественного текстиля и дизайна

. Revistă de știinţe socioumane. 2018, nr. 3(40), 73-59. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
10. BRATANICI, A.

Формирование индивидуальной траектории развития информатической компетентности учителя технологий

. Revistă de știinţe socioumane. 2018, nr. 2(39), 45-37. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
11. DZUS, S.

Создание эффективной среды изучения информатических дисциплин с использованием технологий компьютерного моделирования

. Revistă de știinţe socioumane. 2018, nr. 2(39), 60-51. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
12. CREȚU, V.

Procesul de naționalizare a învățământului public din Basarabia în anii 1917-1921

. Revistă de știinţe socioumane. 2018, nr. 1(38), 63-52. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
2017
13. BOBROVA, I. Использование фреймового подхода в обучении и преподавании русского языка как иностранного. Revistă de știinţe socioumane. 2017, nr. 1(35), 35-28. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. )
2016
14. ŢZINȘEN, H. Современная система образования в КНР. Revistă de știinţe socioumane. 2016, nr. 1(32), 44-40. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
15. GVOZDII, S. Становление феномена «культура безопасной жизнедеятельности» в современной науке. Revistă de știinţe socioumane. 2016, nr. 1(32), 73-64. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
2010
16. MUHITDINOVA, H. Формы собственных имен и обращения в узбекском языке. Revistă de știinţe socioumane. 2010, nr. 1(14), 81-78. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
2009
17. GRECU, J. Дифференциация дидактического материала, основанного на юморе, в процессе обучения английскому языку. Revistă de știinţe socioumane. 2009, nr. 2(12), 85-82. ISSN 1857-0119 ISSNe 2587-330X. (Cat. C)
 
 

1-17 of 17