IBN
Close
Advanced search
Site Map
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXZ
ЗСЭ
Despre revistă
Cautare
Domenii de acreditare
Domenii ştiinţifice
Acces la textul integral
Embargo - 6 luni
Anul fondării  2000
Fondatori
Centrul Educaţional Pro Didactica
Tirajul revistei   400
Vizibilitate internațională
Caracteristica articolelor
Limba de publicare
Ultima descărcare din IBN:
2023-08-02 16:36
Colegiul de redacţie
Vizibilitatea autorilor

Numărul curent

  Nr. 5-6 / 2023  (4 din 6)33    CZU
 2023  (4 din 6)90    
Nr. 5-6(141-142) 33CZU
Nr. 4(140) 15CZU
Nr. 2-3(138-139) 29CZU
Nr. 1(137) 13CZU
 2022  (5 din 6)90    
Nr. 6(136) 15CZU
Nr. 5(135) 15CZU
Nr. 4(134) 13CZU
Nr. 2-3(132-133) 32CZU
Nr. 1(131) 15CZU
 2021  (5 din 6)94    
Nr. 6(139) 17CZU
Nr. 4-5(128-129) 26CZU
Nr. 3(127) 15CZU
Nr. 2(126) 21CZU
Nr. 1(125) 15CZU
 2020  (5 din 6)95    
Nr. 6(124) 14CZU
Nr. 5(123) 20CZU
Nr. 4(122) 13CZU
Nr. 2-3(120-121) 33CZU
Nr. 1(119) 15CZU
 2019  (5 din 6)93    
Nr. 6(118) 15CZU
Nr. 4-5(116-117) 29CZU
Nr. 3(115) 16CZU
Nr. 2(114) 19CZU
Nr. 1(113) 14CZU
 2018  (5 din 6)95    
Nr. 6(112) 17CZU
Nr. 4-5(110-111) 26CZU
Nr. 3(109) 18CZU
Nr. 2(108) 18CZU
Nr. 1(107) 16CZU
 2017  (5 din 6)90    
Nr. 5-6(105-106) 30CZU
Nr. 4(104) 13CZU
Nr. 3(103) 16CZU
Nr. 2(102) 17CZU
Nr. 1(101) 14CZU
 2016  (5 din 6)93    
Nr. 5-6(99-100) 25CZU
Nr. 4(98) 15CZU
Nr. 3(97) 18CZU
Nr. 2(96) 15CZU
Nr. 1(95) 20CZU
 2015  (5 din 6)98    
Nr. 5-6(93-94) 30CZU
Nr. 4(92) 13CZU
Nr. 3(91) 17CZU
Nr. 2(90) 20CZU
Nr. 1(89) 18CZU
 2014  (5 din 6)91    
Nr. 5-6(87-88) 27CZU
Nr. 4(86) 16CZU
Nr. 3(85) 17CZU
Nr. 2(84) 14CZU
Nr. 1(83) 17CZU
 2013  (5 din 6)79    
Nr. 5-6(81-82) 7CZU
Nr. 4(80) 16CZU
Nr. 3(79) 18CZU
Nr. 2(78) 17CZU
Nr. 1(77) 21CZU
 2012  (4 din 6)97    
Nr. 5-6(75-76) 30CZU
Nr. 4(74) 20CZU
Nr. 2-3(72-73) 28CZU
Nr. 1(71) 19CZU
 2011  (5 din 6)110    
Nr. 5-6(69-70) 41CZU
Nr. 4(68) 18CZU
Nr. 3(67) 17CZU
Nr. 2(66) 18CZU
Nr. 1(65) 16CZU
 2010  (5 din 6)116    
Nr. 6(64) 24CZU
Nr. 4-5(63) 24CZU
Nr. 3(61) 15CZU
Nr. 2(60) 30CZU
Nr. 1(59) 23CZU
 2009  (4 din 6)98    
Nr. 5-6(58) 28CZU
Nr. 4(56) 17CZU
Nr. 2-3(55) 33CZU
Nr. 1(53) 20CZU
 2008  (5 din 6)135    
Nr. 6(52) 18CZU
Nr. 4-5(51) 47CZU
Nr. 3(49) 22CZU
Nr. 2(48) 25CZU
Nr. 1(47) 23CZU
 2007  (3 din 6)110    
Nr. 5-6(46) 45CZU
Nr. 3-4(44) 37CZU
Nr. 1-2(42) 28CZU
 2006  (4 din 6)99    
Nr. 5-6(40) 28CZU
Nr. 4(38) 21CZU
Nr. 2-3(37) 32CZU
Nr. 1(35) 18CZU
 2005  (5 din 6)95    
Nr. 5-6(34) 28CZU
Nr. 4(32) 17CZU
Nr. 3(31) 20CZU
Nr. 2(30) 17CZU
Nr. 1(29) 13CZU
 2004  (5 din 6)93    
Nr. 5-6(28) 25CZU
Nr. 4(26) 14CZU
Nr. 3(25) 22CZU
Nr. 2(24) 20CZU
Nr. 1(23) 12CZU
 2003  (5 din 6)105    
Nr. 6(22) 20CZU
Nr. 4-5(21) 34CZU
Nr. 3(19) 21CZU
Nr. 2(18) 17CZU
Nr. 1(17) 13CZU
 2002  (5 din 6)132    
Nr. 6(16) 19CZU
Nr. 5(15) 19CZU
Nr. 3-4(14) 44CZU
Nr. 2(12) 23CZU
Nr. 1(11) 27CZU
 2001  (6 din 6)151    
Nr. 6(10) 23CZU
Nr. 5(9) 26CZU
Nr. 4(8) 25CZU
Nr. 3(7) 22CZU
Nr. 2(6) 27CZU
Nr. 1(5) 28CZU
 2000  (4 din 6)81    
Nr. 4(4) 29CZU
Nr. 3(3) 17CZU
Nr. 2(2) 17CZU
Nr. 1(1) 18CZU
imagine

pISSN: 1810-6455
Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională
Categoria:
  • B (06.12.2019-06.12.2023)
  • C (21.12.2017-05.12.2019)
  • C (30.01.2014-20.12.2017)
  • C (06.12.2010-31.12.2013)

Fiecare număr de revistă este axat pe tratarea mai amplă a unei probleme actuale din domeniul educaţiei:
– Statutul profesorului în societatea contemporană
– Finalităţile educaţionale
– Aspecte ale educaţiei copiilor cu necesităţi speciale
– Politici educaţionale
– Educaţie pentru democraţie
– Statutul tînărului profesor
– Educaţie interculturală
– Educaţie ecologică
– Integrare europeană
– Educaţie pentru mass-media şi comunicare
– Educaţie economică


În ajutorul Colegiului de redacție în procedura de evaluare a revistei.
Notă: Descărcați formularele și completați cu datele lipsă.
Disponibil în IBN pentru perioada:
2000 - 2023
Clasificate
ÎnregistrateAccesateDescărcateCZUDOI
Articole24303898220851012223376
Volume1141352855247
Total2544403350590348

Vizualizări   1280Descărcări   27

Conţinutul numărului de revistă
Lecturi italiene 2-2

CZU: 37.0

Erizanu Gheorghe
Noile educaţii ca stare a conştiinţei pedagogice 3-9

CZU: 37.013

Pâslaru Vlad
Educaţia prospectivă şi problematica contemporană 9-11

CZU: 37.013.2

Lungu Viorelia
Un conţinut tradiţional într-un nou context. Conotaţii actuale ale educaţiei vocaţionale. 11-15

CZU: 37.042

Dandara Otilia
Adolescentul şi televiziunea: cofluenţe şi contradicţii 15-17

CZU: 37:[316.774-053.6+654.19]

Tacu Mariana
Servicii la solicitarea beneficiarului 18-18

CZU: 371.13

Nahaba Lilia
Problematica de gen şi corectitudinea formală 19-23

CZU: 37.0:305

Mocanu Viorica
Genosanaliza – o perspectivă de explorare a textului literar 24-28

CZU: 37.016.46:[811.135.1+821.135.1]

Filip Galina
Despre educaţia prin simboluri 29-33

CZU: 37:929.6

Andrieş-Tabac Silviu
Rezultatele Proiectului Tempus "Developing the ICT capable schools in Moldova" (DICSIM) 33-35

CZU: 37.016.46:004

Caisîn Simion , Cabac Valeriu , Spinei Ion
Teaching Writing Postcards and Letters 35-36

CZU: 37.016.46:81'243

Belaia Marina , Temnicov Olga
Use of Authentic Materials in Revealing the Topic „Fame, Celebrities, and Stereotypes”“ 37-38

CZU: 372.8:821

Ceciui Nelly , Scrupschi Ludmila
Educaţie pentru ascultarea de bunăvoie-consecinţă şi condiţie pentru o cultură a democraţiei 39-42

CZU: 37.017

Vasiliev Maria
Dezbatere publică-metodă eficientă de implicare a populaţiei în rezolvarea problemelor comunitare 43-45

CZU: 37.017.4:808.53

Lîsenco Serghei
Petre Andrei - reprezentant al pedagogiei sociale interbelice 46-48

CZU: 37.013.42(498)(092)

Petrescu Ana-Maria
Educaţie nutriţională prin probleme de calcul. Aplicaţii pentru învăţămîntul matematic primar 49-52

CZU: 373.3:51

Ursu Ludmila
Noile educaţii în pedagogia postmodernă 53-56

CZU: 37.01

Cristea Sorin
Share

Institutul de Dezvoltare a Societatii InformationaleEXPERT on-lineInstitutul de Dezvoltare a Societatii InformationaleCN-2022Indicatori CDIASM

CC-BY-NC

Copyright © 2012 - 2024 Instrument Bibliometric National

Institutul de Dezvoltare a Societatii Informationale All Rights Reserved.

IBN v1.5.5

CSS valid!