Pornind de la idea că chimia a devenit în zilele noastre un instrument esenţial de lucru pentru totalitatea ştiinţelor şi domeniilor tehnice, este firesc ca în centru preocupărilor actuale ale şcolii moderne să se situeze cultivarea accentuată a gândirii logice a elevilor, prin evidenţierea relaţiilor chimice, prin fundamentarea ştiinţifică a conceptelor, prin utilizarea progresivă a limbajului chimic etc. prin intermediul căreia este posibilă formarea/dezvoltarea competenţei de a învăţa să înveţi. Învăţarea pe tot parcursul vieţii include activitățile de învățare realizate de o persoană pe parcursul vieții, în scopul formării sau dezvoltării competențelor din perspectivă personală, civică, socială şi profesională.

Starting from the idea that nowadays chemistry became an essencial working tool for whole sciences and technical fields, it’s naturally that in the middle of current modern school concerns is situated accentuated cultivation student’s logical thinking, by highlighting chemical relationships, by scientifically substantiating the concepts, by the progressive use of chemical language etc. through which it is possible to train / develop the competence of learning how to learn. Lifelong learning includes learning activities performed by a person throughout life, for the purpose of training or developing skills from a personal perspective, civic, social and professional.