În procesul examinării propunerilor de proiecte și al monitorizării proiectelor în derulare din sfera științei și inovării, agențiile donatoare naționale și internaționale doresc să se asigure că fondurile sunt canalizate/orientate în favoarea proiectelor inovatorii, originale, de interes național și/sau internațional. O analiză amplă și coerentă are menirea să asigure adecvat și eficient procesul de selectaere a propunerilor de proiecte, la fel garantează o implementare efectivă a proiectelor, transparența deciziilor și proceselor și, eventual, atingerea obiectivelor setate la contribuirea și dezvoltarea durabilă a situației socio-economice. În actele normative ale Republicii Moldova cu privire la organizarea și desfășurarea examinării proiectelor în sfera cercetării și inovării , termenul de bază care descrie procesul de analiză a proiectelor este – expertiza. Pe de altă parte, odată cu intensificarea interacțiunilor de cooperare cu instituțiile europene și internaționale, tot mai des în cadrul documentației de raportare, menite să descrie un proces de examinare a proiectelor, se utilizează termenul – evaluare. Aceste cuvinte, din punct de vedere terminologic, par a fi sinonime și se completează unul pe celălalt, însă există păreri diferite în tratarea acestei teme. În continuare, autorii articolului vor aborda aceste diferențe din mai multe perspective și vor încerca să argumenteze de ce termenul evaluare este mai potrivit pentru descrierea procesului de examinare a proiectelor.

In the examination process of the project proposals, as well as the monitoring phase of the projects in the field of innovation and science, domestic and international donor agencies, choose to ensure the provided funds is channeled for the benefit of innovative and original initiatives with national and/or international impact. A comprehensive and coherent analysis, aims to ensure an adequate and efficient project proposals selection process, an effective project implementation, transparency of decision-making chain and, eventually, achievement of established objectives for contributing to the sustainable scientific development. Thus, on one hand, in the legal acts of the Republic of Moldova, regarding organization of the selection round among scientific and innovative project proposals, the basic term that describes the assessment process of the proposals is – expertise. On the other hand, in the process of fostering the cooperation with European and international institutions and exchange of reporting tolls and skills, the most frequently used term to describe the examination process of the submitted proposals is – evaluation. Both terms, from the etymological perspective appear to be synonyms, as they complete each other; however, there are several divergences between them. Herewith, the authors will address this issue from different perspectives and will attempt to provide reasonable arguments why the term evaluation is more appropriate to be used within the framework of project proposal examination process