În lucrare sunt descrise reflecții despre procesul de proiectare a unui curs electorinic. Ele pot fi utile cadrelor didactice care intenționează să-și bucure cursanții prin extinderea resurselor și formelor de instruire, prin valorificarea mediilor digitale – medii în care elevii și studenții „trăiesc” zi de zi.

The paper describes some reflections about the process of designing an electronic course. They can be useful to teachers who intend to impress their students by extending the resources and the forms of training, by capitalizing on digital media - environments in which pupils and students "live" everyday.