Пропедевтика дисграфии у детей старшего дошкольного возраста со стёртой формой дизартрии
Close
Conţinutul numărului revistei
Articolul precedent
Articolul urmator
691 12
Ultima descărcare din IBN:
2024-04-14 22:48
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
376.36 (44)
Education, teaching, training of special groups of persons. Special schools (591)
SM ISO690:2012
ТУБЫЧКО, Ю.А.. Пропедевтика дисграфии у детей старшего дошкольного возраста со стёртой формой дизартрии. In: Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială , 2018, nr. 3(52), pp. 104-113. ISSN 1857-0224.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială
Numărul 3(52) / 2018 / ISSN 1857-0224 /ISSNe 1857-4432

Пропедевтика дисграфии у детей старшего дошкольного возраста со стёртой формой дизартрии

Propedeutica disgrafiei la copiii de vârstă preșcolară mare cu o formă ștearsă a disartriei

The propaedeutics of disgraphia of preschool age children with the abraded form of dysarthria

CZU: 376.36

Pag. 104-113

Тубычко Ю.А.
 
Южно-украинский национальный педагогический университет имени К. Д. Ушинского
 
 
Disponibil în IBN: 18 decembrie 2018


Rezumat

В работе рассмотрена проблема профилактики нарушений письменной речи у детей старшего дошкольного возраста со стѐртой формой дизартрии. Предложен комплекс коррекционной логопедической работы направленный на устранение предпосылок развития нарушений письменной речи. Представлены результаты экспериментального исследования, направленного на профилактику развития дисграфии у детей старшего дошкольного возраста со стѐртой формой дизартрии.

În articol este tratată problema profilaxiei dereglării limbajului scris la copiii de vârstă preșcolară mare cu o formă ștearsă a disartriei. Este propus un set de corecții în lucrul logopedic asupra lichidării premiselor dereglării limbajului scris. Sunt prezentate rezultatele cercetării experimentale privind profilaxia dezvoltării disgrafiei la copiii de vârstă preșcolară mare cu o formă ștearsă a disartriei.

The article analyzes the issue of prophylaxis of written speech desorder of senior preschoolers with an obliterated form of dysarthria. It suggests a complex of corrective logopaedic work aimed at eliminating preconditions of development of written speech desorders. The article presents some results of experimental research directed at prophylaxis of development of dysgraphia in senior preschoolers with an obliterated form of dysarthria.

Cuvinte-cheie
письменная речь, дизартрия, дисграфия.