| Conţinutul numărului revistei |
| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 1345 43 |
| Ultima descărcare din IBN: 2023-11-12 00:10 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 316.6:377.1-056.26 (1) |
| Social psychology (960) |
| Specialized instruction. Vocational, technical, professional training. Vocational colleges, institutes. Polytechnics (272) |
 SM ISO690:2012CUCER, Angela. Caracteristici ale maturității profesionale la persoanele cu dizabilități. In: Univers Pedagogic, 2017, nr. 2(54), pp. 74-77. ISSN 1811-5470. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Univers Pedagogic | ||||||
| Numărul 2(54) / 2017 / ISSN 1811-5470 | ||||||
|
||||||
| CZU: 316.6:377.1-056.26 | ||||||
| Pag. 74-77 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
Maturitatea profesională a persoanei este determinată de totalitatea calităților profesionale căpătate în procesul de instruire și educare cu ajutorul tehnologiilor educaționale. În articolul dat este pusă în discuție problema maturității profesionale a persoanelor cu dizabilități, ca resursă de bază a viitorului specialist, sunt prezentate rezultatele cercetării privitor la maturitatea profesională a acestora |
||||||
| Cuvinte-cheie maturitate profesională, autonomie, resurse personale, componenta emoțională |
||||||
|
|
|
|
