Interdependența dintre stilurile de învățare și tipurile de inteligență la studenții de la specializarea Psihologie

Covaci Mihai; Jelescu Petru

Conţinutul numărului revistei

Articolul precedent

Articolul urmator

1033

Ultima descărcare din IBN:
2024-02-05 22:25

Căutarea după subiecte
similare conform CZU

37.037 (61)

Education (14215)

SM ISO690:2012

COVACI, Mihai, JELESCU, Petru. Interdependența dintre stilurile de învățare și tipurile de inteligență la studenții de la specializarea Psihologie. In: Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială , 2016, nr. 4(45), pp. 90-96. ISSN 1857-0224.

EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core

Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială

Numărul 4(45) / 2016 / ISSN 1857-0224 /ISSNe 1857-4432

Interdependența dintre stilurile de învățare și tipurile de inteligență la studenții de la specializarea Psihologie

CZU: 37.037

Pag. 90-96

Covaci Mihai¹², Jelescu Petru¹

¹ Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă“ din Chişinău,
² Universitatea „Hyperion”, Bucureşti

Proiecte:

INTAS Optimisation of Tartaric acid and enonotanines extraction from winery wastes and their utilization for the synthesis of new compounds with biological activity and antioxidant properties

Disponibil în IBN: 19 decembrie 2016

Descarcă PDF

Rezumat

Learning styles and types of intelligence are essential features of effective learning. Discovering and creative approach could be more appropriate form of learning to the current conditions of society.

Stilurile de învățare și tipurile de inteligență reprezintă particularități indispensabile ale învățării eficiente. Descoperirea și abordarea creativă a acestora se poate constitui într-o formă de învățare mai adaptată la condițiile actuale ale societății.

Cuvinte-cheie
stil de învăţare, corelații,

tipul de inteligență