Redefinirea competentei de educaţie ecologică la viitoarele cadre didactice  pentru învăţământul primar în contextul noului tip de profesionalizare

Conţinutul numărului revistei

Articolul precedent

Articolul urmator

928

Ultima descărcare din IBN:
2024-03-26 17:10

SM ISO690:2012

. Redefinirea competentei de educaţie ecologică la viitoarele cadre didactice pentru învăţământul primar în contextul noului tip de profesionalizare. In: Revistă de știinţe socioumane , 2010, nr. 3(16), pp. 38-46. ISSN 1857-0119.

EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core

Revistă de știinţe socioumane

Numărul 3(16) / 2010 / ISSN 1857-0119 /ISSNe 2587-330X

Redefinirea competentei de educaţie ecologică la viitoarele cadre didactice pentru învăţământul primar în contextul noului tip de profesionalizare

Pag. 38-46

Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă“ din Chişinău

Proiecte:

INTAS Polymetallic complexes as molecular nanomagnets and novel homogeneous catalysts

Disponibil în IBN: 24 mai 2016

Descarcă PDF

Rezumat

In this article are presented an actual problem which is characteristic for primary teachers – the competences formation on environmental education for primary school. There are identified the scientific, social-economical arguments, which demonstrate the correlation of this problem with the modern educational tendencies in national and global fields.