Оптимальные методические приемы и комплекс упражнений по совершенствованию процесса обучения немецкому язхыку как второму иностранному языку
Close
Conţinutul numărului revistei
Articolul precedent
Articolul urmator
1195 0
SM ISO690:2012
STATNIK, Oxana. Оптимальные методические приемы и комплекс упражнений по совершенствованию процесса обучения немецкому язхыку как второму иностранному языку. In: Revistă de știinţe socioumane , 2006, nr. 3(4), pp. 80-84. ISSN 1857-0119.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Revistă de știinţe socioumane
Numărul 3(4) / 2006 / ISSN 1857-0119 /ISSNe 2587-330X

Оптимальные методические приемы и комплекс упражнений по совершенствованию процесса обучения немецкому язхыку как второму иностранному языку

Pag. 80-84

Statnik Oxana
 
Кишиневский Государственный Педагогический Университет им. Иона Крянгэ
 
Proiecte:
 
Disponibil în IBN: 23 mai 2016


Rezumat

In this article one can find some methods of teaching which are used in teaching oral speech of the second foreign language. There is also a range of exercises directed to the improvement of teaching German as the second foreign language. The most important and effective method of teaching oral speech of the second foreign language is retelling in its different forms as the most common and productive exercise developing skills of oral speech.