Pedagogia libertăţii - o abordare de actualitate în învăţământul contemporan

Iordăchescu Grigore-Dan

Conţinutul numărului revistei

Articolul precedent

Articolul urmator

1467

Ultima descărcare din IBN:
2023-12-01 16:29

SM ISO690:2012

IORDĂCHESCU, Grigore-Dan. Pedagogia libertăţii - o abordare de actualitate în învăţământul contemporan. In: Revistă de știinţe socioumane , 2009, nr. 2(12), pp. 76-79. ISSN 1857-0119.

EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core

Revistă de știinţe socioumane

Numărul 2(12) / 2009 / ISSN 1857-0119 /ISSNe 2587-330X

Pedagogia libertăţii - o abordare de actualitate în învăţământul contemporan

Pag. 76-79

Iordăchescu Grigore-Dan

Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă“ din Chişinău

Proiecte:

ICA2-CT-2001-10004 Environmentally clean industrial processes using novel ultrasonically promoted chemistry

Disponibil în IBN: 12 mai 2016

Descarcă PDF

Rezumat

Într-o eră a pluralismului şi diferenţelor, a dezacordurilor şi confruntărilor, lupta pentru democratizarea instituţiilor de învăţământ se centrează pe afirmarea demnităţii şi a valorii membrilor colectivităţii, vizând dreptul fiecăruia de a fi el însuşi, de a decide soluţionarea problemelor cu care se confruntă sau de a participa în calitate de om liber la hotărîrea situaţiilor ce-i determină calitatea vieţii

In a century of pluralism and differences, of disagreements and confrontations, fighting for the democratize of educational institutions is focused on dignity‘s affirmation and on the collectivity members value, aiming at everyone‘s right to be himself, to decide the solving of problems he comes across or to take part as a free person in settling the situations that influence the quality of life.

Crossref XML Export

<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<doi_batch version='4.3.7' xmlns='http://www.crossref.org/schema/4.3.7' xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' xsi:schemaLocation='http://www.crossref.org/schema/4.3.7 http://www.crossref.org/schema/deposit/crossref4.3.7.xsd'>
<head>
<doi_batch_id>ibn-44155</doi_batch_id>
<timestamp>1713541739</timestamp>
<depositor>
<depositor_name>Information Society Development Instiute, Republic of Moldova</depositor_name>
<email_address>idsi@asm.md</email_address>
</depositor>
<registrant>Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă“ din Chişinău</registrant>
</head>
<body>
<journal>
<journal_metadata>
<full_title>Revistă de știinţe socioumane </full_title>
<issn media_type='print'>18570119</issn>
</journal_metadata>
<journal_issue>
<publication_date media_type='print'>
<year>2009</year>
</publication_date>
<issue>2(12)</issue>
</journal_issue>
<journal_article publication_type='full_text'><titles>
<title>Pedagogia libertăţii - o abordare de actualitate în învăţământul contemporan</title>
</titles>
<contributors>
<person_name sequence='first' contributor_role='author'>
<given_name>Grigore-Dan</given_name>
<surname>Iordăchescu</surname>
</person_name>
</contributors>
<publication_date media_type='print'>
<year>2009</year>
</publication_date>
<pages>
<first_page>76</first_page>
<last_page>79</last_page>
</pages>
</journal_article>
</journal>
</body>
</doi_batch>