| Conţinutul numărului revistei |
| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 1066 23 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-02-01 19:27 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 376.4.015.3 (7) |
| Education, teaching, training of special groups of persons. Special schools (599) |
 SM ISO690:2012CHIPERI, Nadejda. Optimizarea activității intelectuale a elevilor mici cu dizabilități mintale ușoare prin stimularea proceselor psihice. In: Revistă de știinţe socioumane , 2014, nr. 3(28), pp. 74-81. ISSN 1857-0119. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Revistă de știinţe socioumane | ||||||
| Numărul 3(28) / 2014 / ISSN 1857-0119 /ISSNe 2587-330X | ||||||
|
||||||
| CZU: 376.4.015.3 | ||||||
| Pag. 74-81 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
The paper demonstrated strategies to optimize intellectual activity at early school age students with mild mental disabilities by stimulating mental processes. Psycho-educational program modular inclusion is based on activation conditions necessary for student educational process. |
||||||
|
|
|
|
