 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| Conţinutul numărului revistei |
| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 427 5
|
| Ultima descărcare din IBN: 2020-05-12 03:34 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 376.4.015.3 (5) |
| Education, teaching, training of special groups of persons. Special schools (257) |
 SM ISO690:2012CHIPERI, Nadejda. Optimizarea activității intelectuale a elevilor mici cu dizabilități mintale ușoare prin stimularea proceselor psihice. In: Revistă de știinţe socioumane . 2014, nr. 3(28), pp. 74-81. ISSN 1857-0119. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Revistă de știinţe socioumane | |||||
| Numărul 3(28) / 2014 / ISSN 1857-0119 /ISSNe 2587-330X | |||||
|
|||||
| CZU: 376.4.015.3 | |||||
| Pag. 74-81 | |||||
|
|||||
 Descarcă PDF |
|||||
| Rezumat | |||||
The paper demonstrated strategies to optimize intellectual activity at early school age students with mild mental disabilities by stimulating mental processes. Psycho-educational program modular inclusion is based on activation conditions necessary for student educational process. |
|||||
|
|
|
|
