Педагогический потенциал текстов украинских народных песен для развития выразительности речи будущих воспитателей дошкольных учебных учреждений
Close
Conţinutul numărului revistei
Articolul precedent
Articolul urmator
739 2
Ultima descărcare din IBN:
2020-03-26 14:34
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
373.211.24(477) (4)
Kinds of school providing general education (2014)
SM ISO690:2012
РУДЕНКО, Юлия. Педагогический потенциал текстов украинских народных песен для развития выразительности речи будущих воспитателей дошкольных учебных учреждений. In: Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială , 2015, nr. 3(40), pp. 56-63. ISSN 1857-0224.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială
Numărul 3(40) / 2015 / ISSN 1857-0224 /ISSNe 1857-4432

Педагогический потенциал текстов украинских народных песен для развития выразительности речи будущих воспитателей дошкольных учебных учреждений
CZU: 373.211.24(477)

Pag. 56-63

Руденко Юлия
 
Южно-украинский национальный педагогический университет имени К. Д. Ушинского
 
 
Disponibil în IBN: 29 septembrie 2015


Rezumat

В статье рассматривается сущность педагогического потенциала текстов украинских народных песен и целесообразность их использования в технологии развития выразительности речи будущих воспитателей дошкольных учебных учреждений. Автором представлена подробная классификация текстов украинских народных песен. Описаны особенности украинских народных песен, которые используются в работе с детьми дошкольного возраста.

The article discusses the pedagogical potential of texts Ukrainian folk songs and their appropriateness for use in technology development expressiveness of speech of future teachers of preschool educational institutions. The author presents a detailed classification of the texts of Ukrainian folk songs. The features of Ukrainian folk songs are used in work with children of preschool age

Cuvinte-cheie
развитие выразительности речи будущих воспитателей, украинская народная песня, педагогический потенциал