Temperamentul se referă la dimensiunea energetico-dinamică a personalităţii şi se exprimă în particularităţi ale activităţii intelectuale şi ale afectivităţii, precum şi în comportamentul exterior: limbaj, motricitate, în conduită. Scopul investigaţiei constă în stabilirea relaţiilor dintre temperament la copii şi modalitatea de a răspunde la stimuli şi stres.

Temperament refers to the energetic and dynamic dimension of the personality and expressed by the peculiarities of intellectual activity, emotional and external behavior: language and motor skills in conduct. The work is to establish the relations between the temperament in children and how to respond to stimuli and stress.