Cultura pedagogică a părinţilor se poate forma prin intermediul unui parteneriat educaţional eficient dintre colaboratorii instituţiei preşcolare şi familie. Un rol important în acest sens revine cadrelor didactice; acesta constă în stimularea participării active a părinţilor în calitate de actori în cadrul procesului educaţional, care vor fi capabili să se integreze în organizarea şi realizarea activităţilor centrate pe educaţia de gen, în scopul sporirii nivelului de cultură pedagogică.

Pedagogical culture of parents can form through an educational partnership effective pre-school institution and his family. Therefore, an important role is the responsibility of teachers that stimulate the active participation of parents as actors in the educational process, that will be able to integrate them in the organization and carrying out of activities centered on gender education, in order to increase the level of educational culture.