Применение новых информационных технологий (НИТ), с целью повышения эффективности процесса обучения
Close
Conţinutul numărului revistei
Articolul precedent
Articolul urmator
705 1
Ultima descărcare din IBN:
2016-06-27 15:39
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
004:37.02 (7)
Computer science and technology. Computing. Data processing (4156)
General questions of didactics and method (1201)
SM ISO690:2012
КАЛОНТАРОВ, Юрий. Применение новых информационных технологий (НИТ), с целью повышения эффективности процесса обучения . In: Univers Pedagogic, 2015, nr. 2(46), pp. 63-67. ISSN 1811-5470.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Univers Pedagogic
Numărul 2(46) / 2015 / ISSN 1811-5470

Применение новых информационных технологий (НИТ), с целью повышения эффективности процесса обучения
CZU: 004:37.02

Pag. 63-67

Калонтаров Юрий
 
Молдавский Государственный Университет
 
 
Disponibil în IBN: 28 iulie 2015


Rezumat

În articolul dat se analizează modalităţi de aplicare a tehnologiilor informaţionale în procesul educaţional, accentul fiind pus pe: instruirea prin Internet, utilizarea manualelor electronice şi a altor materiale didactice. Se descriu funcţiile şi conţinuturile componentelor tehnologiilor informaţionale: inclusiv, informativ, comunicativ, evaluativ. Interactivitatea reprezintă caracteristica de bază a acestor componente: interacţiunea imediată, interacţiunea activă, interacţiune duală.

In this article there are analyzed different ways of applying the information technologies in the educational process such as: e-learning, electronic textbooks and other didactic materials. Thus, there are described the functions and contents of the information technologies components (informative, communicative, evaluative). The main characteristic of these components is Interactivity (which can be immediate, active and dual).

Cuvinte-cheie
tehnologii informaţionale,

tehnologii comunicaţionale, interactivitate, manuale electronice,

învăţare prin Internet, componentă instructivă, componentă informaţională, componentă comunicativă, componentă evaluativă.