Various online resources for developing interactive teaching materials used in eaching-learningevaluation with interactive whiteboard
Close
Conţinutul numărului revistei
Articolul precedent
Articolul urmator
722 4
Ultima descărcare din IBN:
2022-02-11 22:34
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
37.02:004 (83)
General questions of didactics and method (1199)
Computer science and technology. Computing. Data processing (4155)
SM ISO690:2012
EVDOCHIMOV, Radames. Various online resources for developing interactive teaching materials used in eaching-learningevaluation with interactive whiteboard. In: Meridian Ingineresc, 2014, nr. 4, pp. 64-66. ISSN 1683-853X.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Meridian Ingineresc
Numărul 4 / 2014 / ISSN 1683-853X

Various online resources for developing interactive teaching materials used in eaching-learningevaluation with interactive whiteboard
CZU: 37.02:004

Pag. 64-66

Evdochimov Radames
 
"Alecu Russo" State University of Balti
 
 
Disponibil în IBN: 12 martie 2015


Rezumat

Diverse resurse on-line pentru elaborarea materialelor didactice interactive, folosite în predare-învăţare-evaluare prin intermediul tablei interactive. Diversificarea metodelor de predare-învățare-evaluare are un efect benefic asupra celor ce învaţă. Recent, a apărut o nouă metodă de predare-învățare-evaluare prin intermediul tablei interactive. La fel, ca în toate cazurile când apare ceva o tehnologie informațională nouă de predare-învăţare-evaluare şi în cazul acesta au apărut dispute privind eficacitatea ei şi, mai cu seamă, probleme legate de crearea materialelor didactice interactive pentru utilizarea tablei în procesul de instruire. Principala problemă care încearcă să rezolve această lucrare este problema elaborării materialelor didactice interactive pentru table interactive de profesori de diferite discipline.

Various online resources for developing interactive teaching materials used in teaching-learning-evaluation with interactive whiteboard. Diversification of methods of teaching-learning-evaluation has a beneficial effect on the learner. Recently has appeared a new method of teaching, learning and evaluation with interactive whiteboard. The appearance of new informational technology for teaching, learning and evaluation arose disputes of its effectiveness and, in particular, problems with creating interactive teaching materials for use with the interactive whiteboard. The main problem this paper is trying to solve is the problem of the creation of teaching interactive materials for interactive whiteboards by teachers of different disciplines.

L’utilisation des diverses ressources pour élaborer des matériaux d'enseignement interactives utilisées dans l'enseignementapprentissage- évaluation à l’aide de tableau blanc interactif. La diversification des méthodes de l'enseignement-apprentissage-évaluation a un effet bénéfique sur les apprenants. Récemment est apparue une nouvelle méthode de l'enseignement-apprentissageévaluation par le tableau blanc interactif. De même, comme dans tous les cas quand apparaît une nouvelle technologie de l'information d'enseignementapprentissage- évaluation, en ce cas aussi ont apparues des disputes en ce qui concerne son efficacité, en particulier les problèmes liés à la création de supports pédagogiques interactifs pour l'utilisation de tableau blanc interactif en procès d'instruction. Ce travail essaye de résoudre le problème d’élaboration de matériel didactique interactif pour les tableaux blancs interactifs par les professeurs de différentes disciplines.

Различные интернет-ресурсы для разработки интерактивных дидактических материалов, используемых в процессе преподавания-обучения-оценивания посредством интерактивной доски. Диверсификация методов преподавания-обучения-оценивания оказывает благо- творное влияние на учащихся. Недавно появился новый метод преподавания, обучения и оценки посредством интерактивной доски. Точно так же, как и во всех случаях, когда появляются новые информационные технологии в процессе преподавания-обучения-оценивания, так и в этом случае появилось много споров относительно ее эффективности, особенно проблемы, связанные с созданием интерактивных учебных материалов для использования интерактивной доски в учебном процессе. Основная проблема, которую пытается решить данная статья, это проблема разработки интерактивных учебных материалов учителями различных дисциплин.