Articolul este dedicat descrierii particularităţilor procesului de socializare a preşcolarului. Sunt analizate componentele şi caracteristicile „includerii” copilului în societate. Sunt evidenţiate sferele principale de socializare: componenta cognitivă, afectivă, comunicativă şi axiologică în procesul de socializare. Sunt prezentate exemple de teste de evaluare socializării în grădiniţe.

The article describes the particularities of preschooler socialization. The stages and features of children including in society are analyzed. The special role of playing activities is noted. The main areas of socialization are cognitive, emotional, communicative and axiological components of the socialization process. Some tests for evaluation of socialization at preschoolers are presented.