Articolul este consacrat unui construct psihologic fundamental în viaţa persoanei: trebuinţa de securitate, supranumit de A. Masloy „miros psihologic”. Autorul se referă la cercetări le executate în Sectorul de Psihosociologie a Educaţiei şi Incluziune Şcolară a Institutului de Ştiinţe ale Educaţiei din Chişinău, Republica Moldova, care conturează o situaţie de fapt la subiectul discutat. Concluziile autorului evocă necesitatea cunoaşterii de către specialiştii în educaţie a trebuinţelor psihologice bazale ale personalităţii, respectiv, revederea, din această perspectivă, a sistemului de pregătire psihologică a cadrele didactice.

The article îs dedicated to a fundamental psychological construct în the person's life: necessity of security, called by A. Maslow «psychological flavor”. The author refers to the researches performed în the Sector of Psychosociology of Education and School Inclusion în the Institute of Educaţional Sciences of Republic of Moldova. The results of the researches outlines an actual situation about the discussed subject. Author’s conclusions disclose the necessity of teachers to study basic psychological needs of personality, and respectively, necessity to review, from this perspective, the system of psychological teachers training.