Acest articol are drept obiectiv examinarea şi constatarea nivelului de dezvoltare a copilului cu dizabilităţi, a potenţialului şi dificultăţilor de învăţare, a particularităţilor personale de dezvoltare psihologică (emoţională, comunicare şi limbaj, capacitate de relaţionare, dezvoltare volitivă, psihomotricitate, etc.)

This article aims to examine and state the level of development of children with disabilities; potential and learning difficulties; personal peculiarities of psychological development (emotional, language communication and, relationship capacity, volitional development, psychomotricity, etc.)