The articleisreflectedtheimportance of empathy in organizing, conductingandestimation of humanactivity, especiallytheactivity of psychologistandtherapist. It isaddressedthe problem of measuringempathyandempathicbehavior of students, theneed for psychologistsandachievefurtherimprovement in this aspect, theundergraduateprogrammes of development of professionalcompetencies.

În articol estereflectată importanţa empatiei în organizarea, desfăşurarea şi estimarea activităţii umane, în special a activităţii psihologului şi psihoterapeutului. Este abordată problema măsurării empatiei şi a comportamentului empatic al studenţilor psihologi, a necesităţii desăvârşirii şi realizării în continuare, sub acest aspect, a unor programe universitare de dezvoltare a competenţelor profesionale a acestora.