The study examines the features of lexical order of speech in children 5-6 years with ONR. A pilot study aimed at studying vocabulary. In conclusion, for the full development of speech preschoolers should be a dictionary to enrich, refine, translation of lexical dictionary from a passive to an active Speech Dictionary.

Сercetarea este orientată spre determinarea particularităţilor aspectului semantic al limbajului la copiii de 5-6 ani cu TGL. Experimental a fost determinat nivelul dezvoltării vocabularului activ. În concluzie se relevă necesitatea activităţilor de dezvoltare a structurii morfo-lexicale a limbajului şi transferul vocabularului pasiv în limbaj activ.