The article gives the theoretical analysis of the research devoted to the leading role of parents in the process of active communicative skills and speech formation while working with children at an early age.

Cercetarea vizează dezvoltarea limbajului în ontogeneză şi anume, comunicarea emoţională drept fundament al comunicării verbale eficiente. Dezvoltarea copilului este în mare măsură determinată de prezenţa şi comportamentul maturilor, dezvoltării lui motivaţionale şi formarea achiziţiilor verbale operaţional-tehnice.