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 SM ISO690:2012PARNOVEL, Valeriu. „Fluxurile” şi „Refluxurile” disciplinii logica din învăţământul moldav
. In: Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe Umanistice), 2010, nr. 10(40), pp. 93-95. ISSN 1811-2668. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe Umanistice) | ||||||
| Numărul 10(40) / 2010 / ISSN 1811-2668 /ISSNe 2345-1009 | ||||||
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| Pag. 93-95 | ||||||
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| Rezumat | ||||||
L’article proposé prête attention à l’instabilité historique de la logique comme science devenue traditionnelle dans le
processus de l’instruction moldave. Il c’est nécessaire de plaider pour une tout autre tradition opposée, novatrice dans la
logique du type qu’on pratique déjà dans les pays développés. |
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