În acest articol este abordată problema tulburărilor de spectru autist (TSA) și a ansamblului problemelor social-psihologice cu care se confruntă copiii cu TSA și familia acestuia. Accentul fiind pus pe evidențierea faptului că necunoaşterea particularităţilor social-psihologice a TSA influenţează dezvoltarea unei atitudini negative faţă de incluziunea copiilor cu TSA în şcoală.

This article addresses the issue of Autism Spectrum Disorders (ASD) and all the social and psychological problems that children with ASD and their families face. The emphasis is on highlighting the fact that the ignorance of the social-psychological peculiarities of ASD influences the development of a negative attitude towards the inclusion of children with ASD in school.