| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 291 8 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-02-16 10:17 |
 SM ISO690:2012CĂPĂŢÎNĂ, Sofia. Tehnologia studiului de caz în formarea iniţială a contabilului. In: Contabilitatea: : provocări actuale şi aspiraţii pentru viitor, 4 aprilie 2012, Chişinău. Chișinău, Republica Moldova: Departamentul Editorial-Poligrafic al ASEM, 2012, pp. 253-257. ISBN 978-9975-75-619-8.. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Contabilitatea 2012 | ||||||
|
Conferința "Contabilitate: provocări actuale şi aspiraţii pentru viitor" Chişinău, Moldova, 4 aprilie 2012 | ||||||
|
||||||
| Pag. 253-257 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
L'apprentissage basée sur l'étude de cas exige un engagement actif et interactif des étudiants dans le développement des activités d'analyse et de débat collective d'un „cas”, d'identification et d'examen des options pour les actions et prendre des décisions en fonction de leur système de valeurs. Ainsi, l'apprentissage basée sur l'étude de cas corrèle avec l'apprentissage par coopération, également contribuant au développement du comportement social des étudiants qui sont compétitifs sur le marché du travail. |
||||||
|
|
|
|
