Роль личности педагога в формировании ненасильственной среды в школе
Close
Conţinutul numărului revistei
Articolul precedent
Articolul urmator
850 2
Ultima descărcare din IBN:
2020-07-02 23:52
SM ISO690:2012
КОВАЛЕВА, Елена. Роль личности педагога в формировании ненасильственной среды в школе. In: Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială , 2011, nr. 22, pp. 49-53. ISSN 1857-0224.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială
Numărul 22 / 2011 / ISSN 1857-0224 /ISSNe 1857-4432

Роль личности педагога в формировании ненасильственной среды в школе

Pag. 49-53

Ковалева Елена
 
Кишиневский Государственный Педагогический Университет им. Иона Крянгэ
 
Disponibil în IBN: 11 decembrie 2013


Rezumat

The humanization of the education requires the creation of non-violent atmosphere at school. The teacher is the subject of the non-violent attitude toward the pupils. Personal characteristics of the teacher - empathy, personal orientation, nervous and psychological stability, etc. – affect the teacher’s contact with the pupils.