Instruirea prin cercetare prezintă un mecaism eficient de formare a competențelor profesionale prin crearea condițiilor de integrare eficientă a domeniilor epistemologic, praxiologic și axiologic. Evoluția culturii cercetării în dependență de particularitățile etative trebuie axată pe un management strategic eficient multidimensional. Învățământul superior și entitățile din domeniul cercetării au misiunea de a crea platforme funcționale și constructiviste pentru integrarea celor mai relevante experiențe din învățământul general cu direcțiile de cercetare din învățământul superior. Managementul strategic al formării culturii cercetării în context universitar este reprezentat prin direcțiile strategice de stimulare a culturii cercetării în învățământul superior.

eResearch training presents an efficient mechanism for the formation of professional skills by creating the conditions for efficient integration of the epistemological, praxiological and axiological fields. The evolution of the research culture depending on the etative particularities must be focused on an efficient multidimensional strategic management. Universities and research entities have the mission to create functional and constructivist platforms for the integration of the most relevant experiences in general education with the research directions in higher education. The strategic management of the formation of the research culture in the university context is represented by the strategic directions of stimulating the research culture in higher education.