Вокальная музыка эпохи барокко: проблемы интерпретации
Close
Articolul precedent
Articolul urmator
213 7
Ultima descărcare din IBN:
2023-07-25 23:37
SM ISO690:2012
КРУГЛОВА, Елена. Вокальная музыка эпохи барокко: проблемы интерпретации. In: Educaţia artistică: realizările trecutului şi provocările prezentului.: Conferinţa ştiinţifică internaţională dedicată aniversării a 75 ani de învăţământ artistic din Republica Moldova, 25-26 noiembrie 2015, Chişinău. Chişinău: „Grafema Libris” SRL, 2015, pp. 62-63. ISBN 978-9975-52-196-3.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Educaţia artistică: realizările trecutului şi provocările prezentului. 2015
Conferința "Educaţia artistică: realizările trecutului şi provocările prezentului"
Chişinău, Moldova, 25-26 noiembrie 2015

Вокальная музыка эпохи барокко: проблемы интерпретации

Baroque vocal music: the problems of interpritation


Pag. 62-63

Круглова Елена
 
Государственный музыкально-педагогический институт имени М.М.Ипполитова-Иванова
 
 
Disponibil în IBN: 22 august 2021


Rezumat

В современной музыкальной культуре художественное наследие композиторов эпохи барокко занимает значительное место. Концертные программы, составленные из репертуара музыки конца XVII–XVIII столетий, собирают многочисленные аудитории. Сегодня практически ни один музыкальный фестиваль, конкурс не обходится без обязательного исполнения барочного произведения, которое позволяет показать богатство интеллекта и творческую одаренность исполнителя. Музыка барокко является обязательной частью образовательных программ вокалистов-исполнителей в средних и высших учебных заведениях. Интерес к музыке барокко в вокальном образовании и исполнительстве не случаен. Эпоха барокко характеризуется расцветом вокальных школ, прежде всего, итальянской школы пения bel canto. Однако перед современными певцами, исполняющими музыку барокко, возникает ряд проблем, связанных с передачей стилистических особенностей и манеры ее исполнения. В настоящее время вокруг интерпретации музыки барокко возникают острые споры. В современном подходе к трактовке исполнителями музыки конца XVII–XVIII столетий различаются три довольно ясные тенденции. Во-первых, сегодня существует множество различных, довольно смелых переложений музыкального материала рассматриваемого времени, подобных тем, которые исполняются ансамблем Swingle Singers, что говорит о свободном, в смысле стилистики, подходе к исполнению произведений барокко. Ко второй тенденции относятся исполнительские трактовки музыки барокко с позиции стилистики классицизма и романтизма. Это объясняется тем, что современный исполнитель воспитан преимущественно на музыкальных текстах следующих за барокко эпох. В связи с этим певец, выполняя досконально точно указания мастеров барочной эпохи, уходит все дальше от адекватной в стилистическом отношении интерпретации. Наконец, третья тенденция — аутентичное исполнение с соблюдением стилистики эпохи. Данную тенденцию можно назвать реставрацией. Для этого певцу необходима реализация практических навыков и умений, выработанных на основе исторических и теоретических знаний. Современный подход к стилистически верному исполнению музыки барокко выдвигает перед интерпретатором проблемы, требующие сочетания в его лице исполнителя и музыковеда. В стремлении к адекватному воплощению барочного репертуара перед вокалистами встает необычайно сложная задача, связанная с поиском нового подхода к тексту. Нотная запись вокальных произведений композиторов барокко представляет собой лишь каркас для дальнейшей интонационной работы исполнителя. Вокалистаминтерпретаторам этой музыки предоставляется большая творческая свобода, прекрасная возможность яркого художественного проявления их исполнительского дарования.

Cuvinte-cheie
вокальное исполнительство, интерпретация, музыка барокко, вопросы стиля,

vocal performing, interpretation, Baroque music, aspects of style

Google Scholar Export

<meta name="citation_title" content="Вокальная музыка эпохи барокко: проблемы интерпретации">
<meta name="citation_author" content="Круглова Елена">
<meta name="citation_publication_date" content="2015">
<meta name="citation_collection_title" content="Educaţia artistică: realizările trecutului şi provocările prezentului.">
<meta name="citation_firstpage" content="62">
<meta name="citation_lastpage" content="63">
<meta name="citation_pdf_url" content="https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/62-63_24.pdf">