Применение хора как арт-терапевтической технологии в работе с депрессиями детей подросткового возраста
Close
Conţinutul numărului revistei
Articolul precedent
Articolul urmator
571 10
Ultima descărcare din IBN:
2024-01-18 17:53
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
159.922.7:616.895.4:78 (1)
Psychology (3327)
Psychiatry. Pathological psychiatry. Psychopathology. Phrenopathies. Psychoses. Mental abnormality. Morbid mental states. Behavioural and emotional disturbances (286)
Music (1804)
SM ISO690:2012
МАРТЫНЮК, Анатолий. Применение хора как арт-терапевтической технологии в работе с депрессиями детей подросткового возраста. In: Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială , 2020, nr. 3(60), pp. 40-56. ISSN 1857-0224.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială
Numărul 3(60) / 2020 / ISSN 1857-0224 /ISSNe 1857-4432

Применение хора как арт-терапевтической технологии в работе с депрессиями детей подросткового возраста

The use of the choir as an art-therapeutic technology in working with depressed teenagers

Corul - tehnologie art-terapeutică în lucrul cu depresiile copiilor de vârstă preadolescentă

CZU: 159.922.7:616.895.4:78

Pag. 40-56

Мартынюк Анатолий
 
Переяслав-Хмельницкий государственный педагогический университет имени Григория Сковороды
 
Disponibil în IBN: 25 septembrie 2020


Rezumat

В статье анализируется влияние хора как арт-терапевтической технологии в работе с депрессивными проявленими детей подросткового возраста. Выделены основные ключевые подходы к характеристике данного понятия в современной психологии. Установлено, что в формировании депрессивного симптомокомплекса преобладают такие проявления, как постоянное деструктивные поведенческие проявления, негативный эмоциональный фон, заниженная самооценка, суицидальные риски, интересов и чувства радости в обычной активности, заметные страдания, высказывание идей самообвинения и безнадежности. Определена сущность арт-психологии и метода хорового пения на современном этапе развития как инновационной эффективной технологии по критериям новизны, радикальности, масштабности, способа возникновения, области осуществления и организационной формы. В статье представлены обобщения интерпретаций понятия «вокалотерапия» как составляющей психологической науки. Осуществлена конкретизация феноменологии «метод хорового пения».

The article analyzes the influence of the choir as an art-therapeutic technology in working with depressive manifestations of teenage children. The main key approaches to the characterization of this concept in modern psychology are highlighted. It was established that the formation of a depressive symptom complex is dominated by such manifestations as constant destructive behavioral manifestations, negative emotional background, low selfesteem, suicidal risks, interests and feelings of joy in normal activity, noticeable suffering, expressing ideas of self-accusation and hopelessness. The essence of art psychology and the method of choral singing at the present stage of development as an innovative effective technology according to the criteria of novelty, radicalism, scale, mode of occurrence, field of implementation and organizational form is determined. The article presents generalizations of interpretations of the concept of «vocal therapy» as a component of psychological science. The concretization of the phenomenology «method of choral singing» is carried out.

În articol este analizată influența corului ca tehnologie art -terapeutică în lucrul cu manifestările depresive ale copiilor de vârstă preadolescentă. Sunt evidențiate abordările principale față de caracterizarea noțiunii date în psihologia contemporană. Este constatat că în formarea complexului simptomatic depresiv predomină astfel de manifestări, cum ar fi manifestările comportamentale destructive permanente, tonul afectiv negativ, autoaprecierea diminuată, riscurile suicidale, lipsa de interes și bucurie în activitatea obișnuită, suferințele evidente, exprimarea ideilor de autoînvinuire și lipsei de speranță. Este definită esența psihologiei artistice și a metodei cântului coral la etapa contemporană ca tehnologie inovativă eficientă după criteriile noutății, radicalității, proporționalității, modului de apariție, domeniului de realizare și formei de organizare. În articol sunt prezentate generalizările interpretărilor noțiunii „terapia vocală” ca componentă a științei psihologice. Este concretizată fenomenologia „metodei cântului coral”.

Cuvinte-cheie
арт-терапия, вокалотерапия, метод хорового пения, депрессия, депрессивные прояления, суицидальные риски, подростковый возраст, деструктивный эмоциональный фон, эмоциональная устойчивость,

art therapy, vocal therapy, choral singing method, depression, depressive manifestations, suicidal risks, adolescence, destructive emotional background, emotional stability,

art-terapie, terapie vocală, metoda cântului coral, depresie, manifestări depresive, riscuri suicidale, vârsta preadolescentă, ton afectiv destructiv, stabilitate emoțională