This article addresses the problem of general forms of education, with the focus being on non-formal education. It is important that non-formal education is analyzed as a component part of the educational system, on the one hand, and as a component part of the education sciences, on the other hand. The comparative analysis of formal, non-formal and informal education opens up new perspectives for exploiting their efficiency in the context of lifelong education.

În articolul dat se abordează problema formelor generale ale educaţiei, accentul fiind pus pe educaţia nonformală. Important este că educaţia nonformală se analizează ca parte componentă a sistemului educaţional, întâi de toate şi apoi ca parte componentă a ştiinţelor educaţiei. Analiza comparativă a educaţiei formale, nonformale şi informale deschide noi perspective de valorificare a unei eficienţe a acestora în contextul educaţiei pe parcursul întregii vieţi.