The self-actualization implies a number of psychological factors, where a person’s decision to realize his native potential plays the main role. The self-actualization proc- ess lasts the whole life. The stimulative factors, by means of which the student’s self-actualizing motivation may be effectively developed are: self-awareness or self-studying – as a basic condi- tion for self-actualization; personal trends of personality – as main tendencies in choosing the way for self-actu- alization; taking care of responsibility – as the most ap- preciating value in contemporary society, which implies caregiver for all events in personal life; creativity – as an important and essential condition for self-actualiza- tion. The development of these factors may offer a real opportunity for an authentic personality developing and later for a genuinely self-actualizing personality. By studying doctors’ self-actualizing motivation, the distinctive qualities were identified as: faith, expressed in humanity, dedication to work and readiness to experiment, responsibility expressed by everyday work decisions and presence of permanent life’s principles and values.

Процесс самооктуализации предполагает влияние не- скольких факторов психологического характера, где главную роль играет желание реализовать свой лич- ностный потенциал на протяжении всей жизни. Исследуя мотивацию самоактуализации у студентов, были выявлены основные располагающие условия к ее развитию: самопознание как основное условие для самоактуализации, личностные предрасполагающие качества личности, ответственность за свои дей- ствия и творческий подход к своей жизни. Развитие этих факторов может способствовать становлению самооктуализирующей личности в целом. Изучая мотивацию самореализации или самоактуали- зации врачей, мы выявили основные факторы, кото- рые, по нашему мнению, способствуют ее развитию: вера, проявляющeeся в гуманности, посвященность работе и готовность к экспериментированию, ответственность и наличие определенных жиз- ненных ценностей личности.