Afișare rezultate

Ideile si acţiunile morale familiale ca factor decisiv al educației de calitate în contextul parteneriatului scoala-familie-comunitate

Cuzneţov Larisa

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 2(11) / 2017 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 19 January, 2018. Descarcări-54. Vizualizări-1268

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Educaţia pentru familie din perspectiva antropologiei pedagogice

Cuzneţov Larisa

Artă şi Educaţie Artistică

Nr. 2-3 / 2006 / ISSN 1857-0445

Disponibil online 11 January, 2021. Descarcări-14. Vizualizări-411

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Școala științifică a pedagogiei familiei: perspective, tendințe, strategii a face copiii și părinții fericiți

Cuzneţov Larisa

Implicarea studenților, masteranzilor și doctoranzilor în activități de cercetare dezvoltate de mediul asociativ: provocări și soluții

2021. . ISBN 978-9975-46-558-8..

Disponibil online 4 May, 2022. Descarcări-1. Vizualizări-347

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Educaţia părinţilor în contextul analizei impactului miturilor familiale şi al fenomenelor psihodinamice asupra relaţiei părinte-copil

Cuzneţov Larisa

Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională

Nr. 3(115) / 2019 / ISSN 1810-6455

Disponibil online 19 September, 2019. Descarcări-122. Vizualizări-1013

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Strategii de consiliere a familiei: depășirea dificultăților și a conflictelor interioare prin valorificarea muzicii

Cuzneţov Larisa, Vacarciuc Mariana

Revistă de știinţe socioumane

Nr. 3(40) / 2018 / ISSN 1857-0119 /ISSNe 2587-330X

Disponibil online 15 September, 2019. Descarcări-28. Vizualizări-1103

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Proiectul existențial de edificare și menținere a familiei fericite: armonizarea relațiilor familiale, eficiența personală și reziliența partenerilor conjugali

Cuzneţov Larisa, Calaraş Carolina

Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației)

Nr. 5(125) / 2019 / ISSN 1857-2103 /ISSNe 2345-1025

Disponibil online 30 September, 2019. Descarcări-24. Vizualizări-785

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Afirmarea umanului în cadrul familiei: fericirea, acţiunea morală şi pozitivitatea socioumană

Cuzneţov Larisa

Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației)

Nr. 5(95) / 2016 / ISSN 1857-2103 /ISSNe 2345-1025

Disponibil online 29 September, 2016. Descarcări-42. Vizualizări-903

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Repere teoretice şi praxiologice ale consilierii ontologice complexe a persoanei şi familiei în contextul inter-, pluri- şi ransdisciplinarităţii

Cuzneţov Larisa

Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației)

Nr. 9(89) / 2015 / ISSN 1857-2103 /ISSNe 2345-1025

Disponibil online 24 December, 2015. Descarcări-13. Vizualizări-756

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Esenţa şi logica educaţiei integrale a copilului în cadrul familial şi şcolar: strategii, principii, forme şi metode

Cuzneţov Larisa

Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației)

Nr. 9(59) / 2012 / ISSN 1857-2103 /ISSNe 2345-1025

Disponibil online 15 April, 2014. Descarcări-25. Vizualizări-1054

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10203040501005001000