Repere teoretice privind dezvoltarea competenței de comunicare la copiii preșcolari cu dislalie polifonematică

CZU : 159.922.7:376.36

Luchianenco Lilia

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 3(25) / 2021 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Asistența psihopedagogică a elevilor cu dificultăți de învățare

CZU : 159.922.7:376.36

Pereteatcu Maria

Asistența psihologică la etapa contemporană: realități și perspective

Ediția XXXII. 2021. Chisinau, Republic of Moldova. ISBN 978-9975-50-269-6.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Particularităţi ale interacţiunilor sociale la copiii cu deficiențe vizuale și tulburări de limbaj

CZU : 376.36.015.3

Duda Ana

Calitate în educație - imperativ al societății contemporane

Vol.1. 2020. Chișinău, Republica Moldova. ISBN 978-9975-46-482-6; 978-9975-46-483-3.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Specificități și atenționări în organizarea intervenției logopedice

CZU : 159.922.7:376.36

Olărescu Valentina

Dezvoltarea economico-socială durabilă a euroregiunilor şi a zonelor transfrontaliere

Vol.39. 2021. Iași, România. ISBN 978-606-685-744-4.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Tulburări de limbaj în dezvoltarea eșecului școlar

CZU : 373.2:376.36.015.3

Maximciuc Victoria, Purcaru Ioana-Dana

Implicarea studenților, masteranzilor și doctoranzilor în activități de cercetare dezvoltate de mediul asociativ: provocări și soluții

2021. . ISBN 978-9975-46-558-8..

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Identificarea precoce a dizabilității limbajului

CZU : 376.36.015.3

Ponomari Dorina

Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământuluiMaterialele conferinței științifice anuale a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”

Seria 21, Vol.1. 2019. Chișinău, Republica Moldova. ISBN 978-9975-3370-2-1.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Strategii de intervenție psiho-logopedică în dislexo-disgrafii

CZU : 376.36.015.3

Ponomari Dorina

Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului

Seria 22, Vol.1. 2020. Chişinău. ISBN 978-9975-46-450-5.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Воспитание детей с речевыми отклонениями в семье

CZU : 376.36.015.3

Зорило Лариса

Probleme de filologie: aspecte teoretice şi practice

Ediția 4. 2018. Balti, Republic of Moldova. ISBN 978-9975-3225-9-1.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Repercursiuni negative ale balbismului la școlarul mic

CZU : 376.36.015.3

Dolinschi Cristina

Profesionalizarea cadrelor didactice: tendințe și realități socio-psiho-pedagogice

2021. Chişinău. ISBN 978-9975-3336-2-7.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Program complex de dezvoltare a comunicării la preșcolarii mari cu tulburări de limbaj.

CZU : 376.36.015.3

Ponomari Dorina

Psihologie, revista ştiinţifico-practică

Nr. 1-2(34) / 2019 / ISSN 1857-2502 /ISSNe 2537-6276

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Эффективность комплексных психопедагогических вмешательств при различных форм анартрии. (сравнительное экспериментальное исследование)

CZU : 159.9:376.36

Максимчук Виктория, Гладченко Мария

Psihologie, revista ştiinţifico-practică

Nr. 3-4(33) / 2018 / ISSN 1857-2502 /ISSNe 2537-6276

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Specificul afectivităţii la copiii cu tulburări de limbaj

CZU : 376.36

Ciobanu Adriana, Bărbuceanu Iuliana

Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială

Nr. 4(53) / 2018 / ISSN 1857-0224 /ISSNe 1857-4432

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Пропедевтика дисграфии у детей старшего дошкольного возраста со стёртой формой дизартрии

CZU : 376.36

Тубычко Ю.А.

Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială

Nr. 3(52) / 2018 / ISSN 1857-0224 /ISSNe 1857-4432

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

К вопросу об исследовании синтетических структур у младших школьников с общим недоразвитием речи

CZU : 37.015.3+376.36

Милевская Е.

Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială

Nr. 3(40) / 2015 / ISSN 1857-0224 /ISSNe 1857-4432

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pregatirea psihologica către şcoala-fundamentul succesului şcolar al copiilor cu tulburări de limbaj

CZU : 159.922.7:376.36

Nosatîi Ala

Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională

Nr. 2-3(37) / 2006 / ISSN 1810-6455

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Abordarea realistă a dezechilibrelor emoţionale la copiii cu tulburări de limbaj

CZU : 159.942:376.36.015.3

Ciobanu Adriana

Revistă de știinţe socioumane

Nr. 3(37) / 2017 / ISSN 1857-0119 /ISSNe 2587-330X

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Формирование профессиональных компетенций будущих учителей-дефектологов при работе с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи

CZU : 376.36.015.3

Зайцев Игорь , Левина Инна

The use of modern educational and informational technologies for the training of professional competences of the students in higher education institutions

2018. Balti, Republic of Moldova. ISBN 978-9975-3276-0-2.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Corelația dintre tulburarea fonologică de limbaj și procesele cognitive la preșcolari

CZU : 373.2:376.36.015.3

Haceatrean Olesea

Univers Pedagogic

Nr. 1(73) / 2022 / ISSN 1811-5470

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Conștiința fonologică în contextul dezvoltării limbajului și comunicării.

CZU : 373.2:376.36.015.3

Olărescu Valentina, Haceatrean Olesea

Univers Pedagogic

Nr. 1(73) / 2022 / ISSN 1811-5470

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Коррекционная работа по формированию графомоторных навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи

CZU : 376.36.015.3

Бабий Татьяна, Золоткова Е.

Ştiinţă, educaţie, cultură

Vol.3. 2020. Comrat, Republica Moldova. ISBN 978-9975-83-093-5.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1020304050100150200500

1 - 20 of 44