Oprea Oana-Miruna
|
| Dinamica numărului de publicaţii pe ani |  |  |
| Dinamica articolelor pe ani |  |
| Distribuirea numărului de pagini publicate pe categorii de reviste și ani | |
| Distribuirea articolelor pe domenii şi ani | |  | |
| Colaborarea autorului |  |  |
| Dinamica descărcărilor pe ani | |
Publicaţii la conferinţe din RM - 5. Publicaţii peste hotare - 1.Publicații indexate în SCOPUS -
1.
- 4. Articole în reviste de peste hotare
- 4.2.Articole în reviste din Scopus - 1
- 5. Publicaţii la manifestări din RM
- 5.1.Publicații la manifestări științifice din RM (incluse în Registrele manifestărilor științifice aprobate de către ANACEC) - 3
- 5.3.Publicații la alte manifestări din RM - 2
2023 - 1
|
COVID-19 Pandemic Affects Children’s Education but Opens up a New Learning System in a Romanian Rural Area    |
Oprea Oana-Miruna1 , Bujor Iuliana Elena2 , Cristofor Alexandra Elena2 , Ursache Alexandra2 , Sandu Bianca3 , Lozneanu Ludmila2 , Mandici Cristina Elena2 , Szalontay Andreea Silvana2 , Gaina Marcel Alexandru24  , Matasariu Daniela-Roxana2 |
1 "Ion Creangă" State Pedagogical University from Chisinau,
2 University of Medicine and Pharmacy “Grigore T. Popa”, Iasi,
3 Clinical Hospital of Obstetrics and Gynecology "Cuza Vodă", Iasi,
4 Spitalul Clinic de Psihiatrie, Socola, Iaşi |
| Children |
| Vol. 10, / 2023 / ISSN 2227-9067 |
| Disponibil online 9 February, 2023. Descarcări-0. Vizualizări-161 |
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
