| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 121 0 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 374.3.015.3 (1) |
| Instrucție și educație în afara școlii. Continuarea educației. Educație permanentă (219) |
 SM ISO690:2012BUCATARI, Livia. Optimizarea comunicării în relația cadru didactic-elev în învățământul extrașcolar. In: Educația artistică în contemporaneitate: realizări, provocări, perspective, Ed. Ediția 2, 1 noiembrie 2023, Bălți. Bălți: 2023, Ediția 2, pp. 155-158. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Educația artistică în contemporaneitate: realizări, provocări, perspective Ediția 2, 2023 |
||||||
|
Conferința "Educația artistică în contemporaneitate: realizări, provocări, perspective" Ediția 2, Bălți, Moldova, 1 noiembrie 2023 | ||||||
|
||||||
| CZU: 374.3.015.3 | ||||||
| Pag. 155-158 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
The article reflects scientific-applicative approaches regarding the optimization of communication in the teacher-student relationship in extracurricular education. The recommendations formulated in order to achieve that objective are of interest. The article provides a thorough analysis of the specialized literature in the country and abroad regarding communication, educational communication, communication barriers as well as ways to neutralize them. |
||||||
| Cuvinte-cheie communication, teaching staff, communication barriers |
||||||
|
|
|
|
