Învățarea centrată pe elev este esențială pentru societatea digitală postindustrială, care se caracterizează prin creștere exponențială, descentralizare, globalizare și mobilitate internațională. Nemulțumirea tot mai mare a profesorilor, elevilor, părinților, întreprinderilor și a societății față de școala convențională demonstrează că sistemul de învățământ trebuie să se transforme. Articolul susține că învățarea centrată pe elev trebuie să înlocuiască vechea abordare și prezintă motive convingătoare pentru a dezvolta un nou tip de relații cu elevii: sprijinirea acestora în atingerea propriilor obiective, ajutarea acestora să recunoască și să folosească noi oportunități, să-și formeze competențe de învățare pe tot parcursul vieții și să se integreze în lumea extrem de dinamică.