Predarea/învățarea limbilor străine are ca scop dezvoltarea abilităților lingvistice și de comunicare la studenți, astfel încât, la finalul pregătirii, aceștia să poată utiliza corect aceste abilități în timpul interacțiunilor scrise sau orale într-o situație de comunicare. Folosirea documentelor autentice la ora de FLE are la bază mai multe motive: lipsa manualelor, metodele fără resurse didactice sau cu deficiențe, dorința profesorului de a completa, de a îmbogăți cursurile cu aspecte socioculturale sau de a dezvolta perspicacitatea și inteligența comunicationala la cursanti, monotonia procesului de invatare si predare, pierderea motivației la cursanti, dorința de a încerca ceva nou, intenția de a forma la cursanti o atitudine favorabila fața de interculturalitate. În orice caz, alegerea pentru utilizarea documentelor autentice se explică bine prin dorința profesorului de a dezvolta competențe de bază la studenți, care sunt, în prezent, transdisciplinare.